Музыкально – поэтическое занятие, посвящённое Дню Флага РФ
методическая разработка (старшая группа) на тему

                                                  Наша Родина – Россия                                      1

Музыкально – поэтическое занятие, посвящённое Дню Флага РФ

Цель:

Выразить любовь к нашей Родине.

Воспитание патриотизма, уважительного отношения к государственным символам России.

Задачи занятия:

-формирование положительного эстетического восприятие Государственных символов нашей страны;

- формировать любознательность, интерес к познанию окружающего мира,

- воспитание любви к природе родного края.

Материалы и пособия: 

Иллюстративно-дидактический материал для дошкольников «Российская символика», изображения Российского флага, герба, фонограмма Государственного гимна.

Ход занятия

Под музыку «С чего начинается Родина?» дети входят в зал.

Ведущий:

Ребята, сегодня мы поговорим о символах нашей Родины. Все вы знаете, что мы живём в Российской федерации. Наша страна большая и очень красивая. 

Как все государства в мире, Россия имеет свои государственные символы: флаг, герб и гимн.

Отдавая почести этим символам, мы тем самым проявляем любовь и уважение к своей Родине, гордость за принадлежность к гражданам России.

Государственный гимн – один из главных символов страны, поэтому его исполнение сопровождается знаками наивысшего уважения – все присутствующие встают, а военные отдают честь или салютуют оружием. Гимн всегда слушают стоя и не разговаривают. Давайте и мы сейчас встанем и послушаем главную песню нашей Родины.

Дети встают

Звучит «Государственный гимн Российской Федерации»

Ведущий:

Пожалуйста, садитесь.

А знаете ли вы, когда исполняется Государственный гимн?

Дети отвечают: на торжественных праздниках, на военных парадах,

при награждении его включают в честь победителей,

которые отстаивали честь страны.

2

Ведущий:

Второй символ государства – это герб. Герб – отличительный знак, официальная эмблема государства.

        А знаете ли вы, что изображено на гербе Российской Федерации?

Дети отвечают.

Молодцы. Двуглавый орёл является символом России уже более пятисот лет. Он символизировал и русского царя, и русское государство в целом. А Святой Георгий  считался покровителем воинов и землепашцев.

Ведущий с указкой у руках показывает детали герба и комментирует.

Мы видим: на фоне щита красного цвета изображён золотой двуглавый орёл.

Правой лапой он сжимает скипетр. В его левой лапе – держава. Над головами орла – короны. Скипетр – это жезл, украшенный золотом и драгоценными камнями. Держава представляет собой золотой шар с крестом наверху. В давние времена короны, скипетр и держава служили знаками царской власти. Сегодня они напоминают нам об историческом прошлом нашей Родины и символизируют единство Российской Федерации независимость её от других государств. На груди орла помещено изображение всадника на фоне красного щита. Это – Святой Георгий Победоносец. В правой руке у него серебряное копьё, которое помогло победить дракона. Чёрный дракон – это символ зла. Он повержен героем. Верный конь воина топчет дракона копытами.

Герб России символизирует красоту и справедливость, победу добра над злом.

Дети читают стихотворение «Герб России»

Герб страны — орел двуглавый
Гордо крылья распустил.
Держит скипетр и державу,
Он Россию сохранил.

На груди орла щит красный.
Дорог всем: тебе и мне.
Скачет юноша прекрасный
На серебряном коне.

Развевается плащ синий,

И копьё в руке блестит.

Побеждает всадник сильный,

Злой дракон у ног лежит.

Подтверждает герб старинный
Независимость страны.
Для народов всей России
Наши символы важны.

Ведущий: Скажите, а где можно встретить изображение герба?

Дети отвечают: На знамёнах, печатях, на свидетельстве о рождении,

на паспорте гражданина России, на официальных документах, денежных знаках.

Игра «Сложи герб»

3

Ведущий:

А сейчас мы поговорим о флаге России. Государственный флаг – это один из важнейших атрибутов государства, символ государственной и национальной независимости. Нашему бело-сине-красному флагу более трёхсот лет.

22 августа – праздник – День государственного флага Российской Федерации.

Отмечая День Государственного флага, мы ощущаем себя частью великой

державы и гордимся, что все мы живем в России.

Во все времена  цвету флага придавали особый смысл.

Ребёнок читает стихотворение:

Белый – облако большое,

Синий – небо голубое,

Красный – солнышка восход,

Новый день Россию ждёт.

Символ мира, чистоты –

Это флаг моей страны.

Ведущий:

Как вы думаете, зачем нужен стране и всем нам флаг? 

Ответы детей:  Флаг обозначает свою страну, отличает её от других стран.

Ведущий: А знаете ли вы, ребята, где можно увидеть государственный флаг России?

Ответы детей: Он поднят на зданиях органов власти нашей страны, над Кремлем,

флаг развивается на мачтах российских кораблей. Трёхцветное изображение флага изображено на самолётах и космических кораблях, на спортивных сорев-нованиях, на транспорте, на улицах в праздники.

Песня «Трехцветный мой флажок»

Исполняет вокальная группа

Ведущий:

Скажи мне, как правильно Землю назвать?

Земля дорогая? Земля золотая?

Нет, лучше сказать ей «Родная».

Земля – наша милая, добрая мать!

Так ласковей будет звучать и вернее,

Ведь все, что мы любим, все создано ею –

И горы, и реки,

И лес, и цветы,

И осень, и лето,

И дождик, и ты…

Скажите, где мы с вами живем?..(Ответы детей:  …)

Страна наша называется Россия, а всех людей, живущих в нашей стране называют…. (россияне) .

4

Ребёнок читает стихотворение.

Сергей Васильев 

РОССИЯ 

Россия — как из песни слово. 
Берёзок юная листва. 
Кругом леса, поля и реки. 
Раздолье, русская душа. 

Люблю тебя, моя Россия, 
За ясный свет твоих очей, 
За ум, за подвиги святые, 
За голос звонкий, как ручей, 

Люблю, всем сердцем понимаю 
Степей таинственную грусть. 
Люблю всё то, что называют 
Одним широким словом — Русь.

Ведущий: 

Мы о Родине своей

Распеваем песни.

Потому, что нет нигде

Родины чудесней?

Песня «Моя Россия»

Под муз. «Из чего наш мир состоит» дети выходят из зала.

Подготовила:

 Воспитатель Ратушинская В.Ф.