«Сказки водят хоровод»
презентация к уроку (средняя группа) на тему

Слайд 1

Презентация проекта «Сказки водят хоровод» Руководитель: Александрова А.С .

Слайд 2

Актуальность: в настоящее время сказка, как и многие другие ценности традиционной культуры, заметно утратила свое предназначение. А ведь именно сказка играет важную роль в нравственном обогащении дошкольников, способствует закладке этических и эстетических чувств.

Слайд 3

Цель: изучение влияния русской народной сказки на нравственное воспитание детей дошкольного возраста Задачи : - создавать условия для детей, способствующие усвоению нравственных ценностей; - развивать умение отличать хорошее от плохого в сказке и в жизни умение делать нравственный выбор. - содействовать развитию познавательной сферы детей гармонизации их психоречевого развития; содействовать развитию речи детей обогащению словаря ; - развивать эстетический вкус, умение видеть , беречь и ценить красоту.

Слайд 4

Эти сказки помогут показать что : Зло всегда наказуемо и дружба помогает его победить ( Заюшкина избушка); Н ужно больше доверять друг другу и не быть жадным, потому что жадный теряет намного больше, чем щедрый («Два жадных медвежонка»); Н ужно быть терпеливым и доброжелательным в самых разных ситуациях, а лень , зависть, жадность и злость до добра не доводят (« Морозко») ; В дружбе нельзя хитрить(Лиса и журавль).

Слайд 5

Формы и приемы работы со сказкой ( традиционные и инновационные): Беседа Игра Художественно – эстетическое творчество: рисование, лепка ( тестопластика ), аппликация, музыка ( аудиопрослушивание ) Проектная деятельность Арттерапия ( сказкотерапия )

Слайд 6

Заключение: Изучив особенности нравственного воспитания, современные формы и методы работы по ознакомлению дошкольников с русской народной сказкой, можно прийти к выводу: -что сказка является школой мудрости; -находит яркий отклик в детских душах , помогая им осознать категории добра и зла; -вызывает сочувствие к положительным героям, желание им помочь. Они мысленно вступают в борьбу со злодеями; -сказка постепенно формирует у них нравственное поведение. На основе изученного, разработан творческий проект «Сказки водят хоровод », который направлен на первоначальное освоение дошкольниками нравственных категорий и ценностей . В дальнейшей работе планирую реализовать познавательно-творческий проект на практике с детьми дошкольного возраста.