Педагогический журнал - современная форма работы с родителями.
статья на тему

Педагогический журнал.

Первым вне семейным социальным институтом, первым воспитательным учреждением, с которым вступают в контакт родители и где начинается их систематическое педагогическое просвещение является детское дошкольное учреждение. Именно от качества работы дошкольного учреждения, а в частности методистов и педагогов, зависит уровень педагогической культуры родителей, а, следовательно, и уровень семейного воспитания детей. Для того чтобы быть настоящим пропагандистом средств и методов дошкольного воспитания, детский сад в своей работе должен служить образцом такого воспитания. Только при этом условии родители с доверием отнесутся к рекомендациям педагогов и охотно будут устанавливать с ними контакт.

Журнал – это форма работы с родителями, направленная на повышение их педагогической грамотности, на формирование сотрудничества родителей с педагогами ДОУ, на популяризацию работы ДОУ.  Кроме того, в журнале работает “Родительская рубрика”, в которой сами родители делятся положительным педагогическим опытом, высказывают свою точку зрения по некоторым аспектам работы учреждения, рассказывают о своем сотрудничестве с педагогами ДОУ.

Каждый выпуск журнала предваряет анонс, который помещается на стенде, Темы статей журнала обусловлены социальным заказом педагогов и родителей, результатами изучения семьи с целью выяснения ее возможностей по воспитанию своих детей и детей детского сада, использование наблюдения за детьми, изучение взаимоотношений воспитанников в группе детского сада.

Сам журнал представляет собой настольную перекидную систему, состоящую из  информационных панелей формата А4 для предоставления возможности всем родителям ознакомиться с материалами журнала.

Задачи которые может решить журнал:

• стимулировать у родителей интерес к работе ДОУ
• максимально информировать родителей, бабушек, дедушек, тетей и т. д., т.е. всех взрослых, оказывающих влияние на развитие личности ребенка.
• побудить родителей к совместной деятельности, к сотрудничеству с педагогами;
• знакомить родителей с задачами образования и воспитания дошкольников, дать представление о том, каким путем эти задачи реализовывать;
• трансляция положительного образа ребенка.
• создание позитива в отношениях детский сад-ребенок-семья

Практическая значимость.

Данный вид работы направлен на информирование достаточно большой аудитории. Далеко не всегда родители могут посещать родительские собрания, либо присутствовать на каких-либо других мероприятиях, журнал в этом случае идеальный выход из положения. Информационный журнал – это внешне пассивная форма работы с родителями, направленная на развитие их активной позиции как участников педагогического процесса.

Ожидаемые результаты:

• Повысится авторитет работников ДОУ
• Станет на порядок выше уровень педагогической грамотности родителей
• Установится тесное сотрудничество родителей с педагогами ДОУ
• Воспитательно - образовательный процесс будет осуществляться на более высоком уровне.

Предлагаемые рубрики:

• Добро пожаловать или что новенького (информация о планируемых событиях)
• Родители говорят (мнения родителей по различным вопросам, например, как развить самостоятельность у ребенка, как накормить малоежку и др.)
• Заплатка в воспитании (советы родителям)
• Я могу (успехи детей,  и родителей, чему научились), здесь могут быть благодарности активным родителям
• Я делаю