Выпускной 2018
методическая разработка (подготовительная группа) на тему

Выпускной в старшей группе «Встреча в сказке».

Звучит музыка. Ведущие-воспитатели открывают праздник.

1 ведущий.

Как зал наш красив, как наряден и  светел,

И снова встречает почётных гостей.

А гости – родные, любимые дети,

Которые стали немного взрослей.

2 ведущий.

Сюда проститься с детским садом

Спешат дошкольники с утра.

Мы их торжественно встречаем

Аплодисментами, друзья!

Под музыку «Куда уходит детство»  дети заходят в зал и становятся полукругом.

Дети читают стихи.

Наш детский сад с утра украшен-

Сегодня праздник выпускной

И мы гордимся садом нашим

Ведь он для нас совсем родной.

Здесь все работают с душою,

Кругом мы видим чистоту

О нас заботятся как мамы.

Спасибо вам за доброту.

Эти стены нас сдружили,

Дали радость и тепло,

Мы считаем, в самом деле

Нам с детсадом повезло.

Сегодня день весенний, светлый,

Такой волнующий для нас,

Промчится лето незаметно,

Нас встретит школа, первый класс.

Всем вам скажем «до свиданья»!

Мы уходим в первый класс,

Хоть и грустно расставанье

Не волнуйтесь вы за нас!

На прощанье мы для сада

Песню дружно запоём

Никогда, нигде, ребята,

Не забудем мы о нём.

(Песня «До свиданья, детский сад»)

Воспитатель.

Из сказочной страны с названьем детство

Придётся всем когда-то уходить,

Но той страны, где жили по соседству

И смех, и слёзы нам не позабыть.

А взрослые, наверное, забыли,

Какими сами маленькими были!

Как жили в этой сказочной стране.

Туда вернуться можно лишь во сне.

(дети рассаживаются на стульчиках)

Воспитатель.

-Давайте  вспомним, как когда-то вы в детский сад пришли, ребята.

-Да что вы? Не пришли, нас на колясках мамы привезли.

-На ручках часто мы сидели, ногами топать не хотели.

-Я ,помню, плакал каждый день, всё маму ждал, в окно глядел.

-А я такое вытворял,- в обед над супом засыпал.

-Бывало, кушал плохо я, кормили  с ложечки меня.

-Любили мы песком  кидаться.

-Любил Никита посмеяться.

-Такими были шалунами!

-Дрались руками и ногами.

-Да, все мы были хороши!

-Да, что с нас взять, ведь малыши!

Воспитатель:

Совсем как эти малыши, что в гости к вам сейчас пришли.

Под музыкальное сопровождение  «Топ-топ, топает малыш» входит  Роенко Варя, воспитанница младшей группы.

Роенко Варя.

Поздравляют от души вас сегодня малыши.

В первый класс идите смело, впереди большое дело.

Вы уже совсем большие, все красивы и умны.

Что б до вас нам дотянуться, на носочки встать должны.

Пусть мы малы сегодня, но скоро подрастём.

И тоже вслед за вами мы в первый класс пойдём.

Мы вам чуть-чуть завидуем, вы школьники почти.

И от души желаем вам доброго пути.

Выпускники дарят Варе игрушку.

Воспитатель.

Вот было бы здорово заглянуть вперёд!

Ведь узнать так хочется, что вас в будущем ждёт?

Воспитатель.

Школ в городах великое множество – специальные, музыкальные,

 Спортивные, английские, далёкие и близкие…

Как тут не растеряться? Куда податься?

Дети.

- Школа нынче всё равно, что институт.

Туда по конкурсу, самых умных берут.

За книжки разные сажают

И одиннадцать лет обучают.

     -А чему нас учить?  Мы уже многое знаем,

Давно уже книжки читаем.

-Как это «чему учить?». Самому главному «Кем быть»?

-А я давно уже знаю, я не сплю в тихий час, мечтаю

Великим стать футболистом!

-А я эстрадным артистом

-А я крутым финансистом!

-Я хочу управлять самолётом, быть в самолёте первым пилотом.

-А я капитаном, моря бороздить!

-А я не решила, кем быть, мечтою мне нравиться жить.

В мечтах, словно птица парить!

-А я моделью стать хочу, всех походкой восхищу,

Смотрите, я красоткой стала! Сниматься буду для журнала.

-Книги буду я читать, к знаниям стремиться,

Чтобы очень умной стать, ездить за границу.

-Буду я работать скоро президентом нашим

Запрещу по всей стране манную я кашу!

--Воспитателем я б стала, пусть меня научат.

-Ты подумала вообще, нервы ведь замучат!

-За меня мечтает мама, папа, бабушка, друзья..

Только девочка упряма я, поддаваться им нельзя!

Все дают советы мне наперебой!

Несмотря на это, буду я сама собой.

Воспитатель.

Сегодня, расставаясь с детским садом,

Решили мы, что вам вернуться надо

Хоть на минутку, в сказке побывать

А мы её вам здесь  можем показать.

Звучит фонограмма волшебства, слышен плач за дверью, крик.

Вбегает  царь, мамка и нянька.

Царь: Ой, ой, ой! Что делать? Всё царство на ноги поставила!

Нянька: (успокаивает царя) Садись, царь-батюшка, отдохни!

Царь: Учиться, видите ли, она хочет! Сказал – нет, значит, нет! (ударяет посохом или топает ногой).Не царское это дело-учиться! И никто ведь не может её отговорить! Хоть вы, товарищи родители, посоветуйте, что делать? Я уже и гусей-лебедей звал и Хоттабыча. Все отговаривали. Не получается, может, замуж её выдать? А вы своих ещё не выдали?

(слышен плач)

Царь: Идите, приведите Лебёдушку под белы рученьки.

Нянька: Сию минуту, царь-батюшка.

(заводят царевну).

Царь: Не пущу тебя в школу, так и знай!

Несмеяна:     А Иван-царевич говорил, что там хорошо, там пятёрки ставят!

Царь:    Да мы тебе сколько угодно пятёрок принесём и поставим. Мамка, нянька! Несите пятёрки!

(няньки уходят и возвращаются с огромными двойками и ставят их около царевны)

Несмеяна:   Что это вы принесли? Это же двойки!(плачет)

Царь:   Ох! Пропали мы совсем!  

Ведущий:     Не расстраивайся, царь-батюшка! У нас есть интересная игра «Найди пять». Дети научат Несмеяну  решать примеры.( Дети находят примеры с ответом 5. и царевна включаясь в игру находит один-два примера. Несмеяна рада, хлопает в ладоши)

Ура! Хочу в школу!

Царь: Да зачем тебе туда ходить?

Несмеяна:   Там меня научат петь, я совсем не умею!

Царь:    Голубушка! Как же не умеешь? Да ты ещё лучше всех споёшь! Мамка с нянькой подыграют, а ты спляшешь! Мамки, нянька, несите музыкальные инструменты, царевна петь хочет!

(Заносят стиральную доску, таз и грохочут, царевна пробует танцевать, у неё ничего не получается)

Несмеяна:  Вот вы играть не умеете, у меня и не получается! (плачет)

Нянька:   Да нас же никто не учил, потому и не получается.

Ведущий:    Царь-государь, да это очень просто! У нас музыка всегда  есть. Посмотрите, как дети петь умеют.

Дети исполняют песню

Царь: Ой! Хорошо как! Душа радуется!

(Несмеяна плачет)

Царь: Ну что за напасть! Ни минуты покоя отцу нету!

Несмеяна: А я не хочу одна петь, хочу с ребятами в школе учиться! Надоело одной! Скучно!

Няньки: Может, тебе мороженого? Нет!    Может, пироженого? Нет!  Может «Марс» или «Сникерс»?

Не хочу! (плачет)

Царь: Ягодка ты моя! Давай мы тебе артистов позовём, пусть они тебя развеселят.

Мамка, нянька, позвать артистов!

Нянька: Слушаемся, царь-батюшка!

Сценка «Стрекоза и Муравей» на новый лад.

Автор:

Попрыгунья Стрекоза вечер весь мультфильм смотрела,

Оглянуться не успела -закрываются глаза.

На удобной, на кроватке стрекозе сон снится сладкий,

Будто все её тетрадки в идеальнейшем порядке.

Утром надо просыпаться, снова в школу отправляться.

Злой тоской удручена к муравью ползёт она.

Стрекоза:    Не оставь меня, кум милый, мне учиться нету силы.

В общем, я хочу сказать «Дай домашнюю списать!»

Муравей:

 Кумушка, мне странно это. Но скажи мне по секрету,

Что ты делала вчера?

Стрекоза:

 Отдыхала до утра! Я на улице гуляла,

Дома пела и плясала, поиграть ещё успела,

Полежала да поела, посмотрела «Ералаш»…

Ты списать когда мне дашь? иль тебе тетрадки жалко?

Муравей:

Ну ты, стрекоза лентяйка!

Стрекоза:

Знаю, дядюшка Крылов обожает муравьёв.

Нас же, бедных стрекозей, не считает за людей!

(Стрекозей иль стрекозят? как там верно говорят)

Муравей:

Да, мне крупно повезло, что не стал я стрекозлом.

Получить образованье невозможно без старанья.

Автор:

 Мораль сей басни ты усвой: учись,не будь ты стрекозой!

Царь:

Как здорово!

Несмеяна:

А я так не смогу! Очень сложно!

Царь:

Вот и говорю, что сложно. Учение – это наука сложная.

Нянька: экзамены сдавать нужно.

Мамка: задачи трудные решать.

Царь: Да у тебя не получится!

Нянька:  Головушка заболит.

Ведущий: Да не пугайте вы царевну.

Всему в школе научат- и задачи решать нетрудно, подумал и ответил.

Сможешь решить задачи, Несмеяна?

Несмеяна: Смогу!

Задачи.

1.На уроках будешь спать – за ответ получишь  5 (2)

2.Варит отлично твоя голова: пять плюс один получается 2 (6)

3.У меня кот чёрный есть, у него хвостов аж ..6 (1)

4.Алфавитную семью возглавляет буква    Ю (а)

5.Круглой формы голова, той же формы буква О.

Ведущий: Ну вот, Несмеяна, у тебя всё получилось!

Несмеяна: Ура! Хочу в школу!

Царь: Ну вот, опять за своё! Да ты знаешь, как надо рано в школу собираться, завтрак съедать, портфель собирать.

Несмеяна: Портфель! Хочу портфель!

Царь: Мамки, нянька, несите портфель! (выносят огромный чемодан)

Несмеяна: Да это же чемодан!

Нянька: В нашем царстве других не водится!

Несмеяна: А я хочу настоящий, как у детей!

Ведущий:  Вот тебе, Несмеяна, настоящий портфель. Попробуй собери! (Несмеяна ложит игрушки, посуду)

Ведущий: Нет, игрушки в школу не берут!  Дети, что кладут в портфель? (Дети отвечают)

Несмеяна, плача: Я неумейка!

Царь: Как же тебя развеселить? Компьютер новый купить?

Несмеяна: Не хочу!

Царь: На Богамы отдыхать отправить?

Несмеяна:  Не хочу!

Царь: Ой! Пропали мы совсем!

Ведущий: Что ты, царевна всё плачешь и плачешь?

Царевна: Меня в школу не пускают.

Царь: Ещё чего придумала? Нет никаких школ!

Ведущий: Да она у вас неумейкой и неучем будет!

Царь: А зачем ей, душечке, учиться? У нас злата-серебра полные сундуки.

Ведущий: Да она у вас и деньги посчитать не сумеет.

Нянька: И расписаться не сможет!

Мамка: всхлипывая: И все над нашей кровинушкой смеяться будут!

Царь: Всё, сдаюсь! Мамка, нянька, собирайте доченьку в школу! В какой класс? В 5? (спрашивает у детей) В 10?  А в какой?

( Царь с мамками, няньками и царевной забирают чемодан, забывая портфель, уходят, переговариваясь «А школа-то далеко? А подвоз будет? А нас туда пустят? А сколько учиться надо?) Царевна неожиданно возвращается за портфелем «Ой! Забыла!» и убегает.

Ведущий: Ну, вот и хорошо! Теперь у нас на одну ученицу больше будет.

Ведущий:

1.Давайте простимся сегодня, друзья, не будем сегодня грустить.

И сколько бы лет ни прошло, всё равно -вам детский садик не забыть.

2.Вот и закончен выпускной, и время подошло

Прощаться, расставаться нам хоть это нелегко.

Родители  исполнят для нас, дети, песню.

(Родители исполняют песню-переделку)

Примите поздравления от родителей

(читают, вручают)

Ведущий:

Пусть музыка вальса чарует и манит,

Наш бал выпускной завершается, друг!

Но сердце тебя никогда не обманет-

Что грустно прощаться со всеми вокруг.

Мечта любая непременно сбудется,

О детстве память сердце сохранит,

Как первый вальс, оно не позабудется,

Как первый вальс, она не позабудется,

Как первый вальс, в душе она звучит.

Мы объявляем «Прощальный вальс».

(дети танцуют и встают полукругом, читают стихи)

1.Наш детский сад, как дом родной

Нам был все годы эти.

Но мы уходим, а сюда

Придут другие дети.

2.Одно лишь слово я хочу

Из букв больших сложить.

И лишь сегодня  его вам

С любовью говорить.

3.Оно написано для всех:

Для нянь и поваров

Для наших строгих сторожей

И добрых докторов.

4.Для всех, кто нас оберегал,

И доброму учил.

Кто нам бельё всегда стирал

И пол усердно мыл

5.Его с поклоном говорим

Мы воспитателям своим

Мы не забудем ваших рук, их нежное тепло.

Мы здесь познали слово «друг»,

И «счастье» и «добро».

6.От всех ребят с любовью

Мы это слово скажем,

Конечно, без сомнения

Заведующей нашей!

Дети хором «СПАСИБО». (вручают поздравительные открытки)

Ведущий: Дети, сегодня ваши родители, бабушки приготовили приятный сюрприз, они исполнят песню о вас, о воспитателях и нашем замечательным  детском садике

Напутственные слова, поздравления мы рады услышать от….

Подарки от родителей, дипломы выпускников, грамоты вручает …..