Краткосрочный проект "Дружба"
план-конспект занятия (младшая группа) на тему

(вторая мл.группа)

Цель:

- развитие способности чувствовать эмоциональное состояние другого человека.

- формирование положительного настроения от занятия физической культурой.

Задачи:

- продолжать учить детей ходить свободно, естественно, координируя  движения рук и ног, не опуская головы;

-приучать детей ходить в колонне, выполняя  задания инструктора

- закреплять умение проходить по прямой  ограниченной дорожке

-упражнять в умении энергично подпрыгивать с продвижением вперед

- развивать ловкость, выносливость

- формировать правильную осанку; навыки безопасного поведения.

- воспитывать дружеские отношения

-развивать навыки взаимодействия со сверстниками.

Оборудовани: 

костюм клоуна, медведя, игрушки мягкие, оформление леса, обруч, клубки, украшения, досточки деревянные, массажные коврики.

Дети входят в группу под музыку (Дружба крепкая…)

КЛОУН: Я, клоун Клепа.  Доброе утро, ребята. Посмотрите, у нас в зале появилась тропинка. Хотите узнать, куда она ведет?  Тогда отправляемся в путь. А чтобы веселее нам было, предлагаю взять с собой  друзей (игрушки). Шагом марш!!! (песня «Вместе весело шагать»)

КОМПЛЕКС УПР. (бег , ходьба в чередовании )

«Вместе весело шагать»

КЛОУН: И куда нас тропинка привела, ребята? А привела она нас в лес. Все лесные жители делают по утрам зарядку и принимаю воздушные ванны.

                                                     «Лесная зарядка»

1. И.п.- ноги узкой дорожкой, игрушка в обеих руках внизу.

-игрушку вперед

-игрушку вверх

-игрушку вперед

-вернуться в и.п. (4раза)

2. И.п.- ноги на ширине плеч, игрушка в обеих руках, руки вверху.

-наклоны вправо

-наклоны влево (6раз по 3)

3. И.п.- ноги на ширине плеч, игрушка в обеих руках внизу.

     - игрушку вперед

     - присесть, руки вперед

     - встать, игрушку жержим.

     - вернуться в и.п. (4раза)

4. И.п. - ноги на ширине плеч, игрушка впереди.

     - наклоны туловища вперед, оставляем игрушку на полу

     - вернуться в и.п

     - наклон туловища вперед, берем игрушку

     - вернуться в и.п. (6 раз по 3)

5. И.п.- сидя на полу, ноги в стороны, игрушка в обеих руках.

    - поднять игрушку вверх

    - наклон к правой, левой ноге

    - поднять игрушку вверх

    - вернуться в и.п. (6раз по 3)

 6. И.п – стойка ноги вместе, игрушка перед собой в обеих руках. 

Прыжки на двух ногах вперед, назад, в чередовании с ходьбой. (восстанавливаем дыхание)

КЛОУН:   Вот какие молодцы, а давайте  споем песенку о дружбе и солнце!!!

                                                                        ПЕСНЯ

МИША: Вы чего тут расшумелись, спать мне не даете, разбудили? (появляется из берлоги).

КЛОУН: Мишка, просыпайся!!! Весна пришла.  Мы тут с детьми занимаемся физкультурой, присоединяйся.

МИША: Да, мне бы очень хотелось косточки размять после зимней спячки.

КЛОУН:  Тогда предлагаю научиться ходить по мостику, чтобы ноги не промочить!!! Весна же на дворе, кругом лужи.

ОВД  1. «Мостик»

(ходьба по досточке, руки в стороны, голову, спину держать прямо)

Мишка повторяет за детьми, с мостика падает и снова продолжает идти!!!

КЛОУН: Ох, Миша, Миша после зимней спячки, ты такой  неуклюжий стал.  А теперь предлагаю попрыгать с кочки на кочку.

2. «Кочки»

(прыжки на двух ногах с кочки на кочку, руки на поясе)

Мишка повторяет за детьми, немного ошибается!!!

МИША: Ох, уж эта ваша физкультура!!!  Поиграйте со мной в мою игру.

Подвижная игра «У медведя во бору»

МИША: А еще ребята у меня есть любимая игра.

                                     Малоподвижная игра  «Два друга»

(дети становятся лицом друг к другу)

- Я подрос и ты подрос. (поднимают правую, затем левую руку)

- У меня нос, у тебя нос, (касаются пальцем своего носа, затем носа соседа)

- У меня щечки гладкие, у тебя щечки гладкие (поглаживают свои щечки, затем соседа)

- У меня губки сладки, у тебя губки сладкие (касаются пальцем своих губ, затем соседа)

- Я твой друг, ты мой друг (обнимают друг друга)

Клоун: Миша, спасибо тебе за такие веселые игры!!!

Миша: А это еще не все!!! У меня есть клубочек дружбы, который я передам Вам. И мы с вами сплетем паутинку, которая нас всех объединит. (берется обруч, нити разных цветов и плетется паутина, украшается)

Миша: Ну а мне, ребята, пора. Проголодался я.  Пойду, поищу, чем можно поживиться. (машет и уходит)

Клоун: Ребята, а нам пора возвращаться в детский сад. (берут игрушки и под песню «Вместе весело шагать»  идут друг за другом на выход из зала, несут  «Паутину дружбы»