Презентация проекта "Веселое солнышко"
презентация к уроку (младшая группа) по теме

Слайд 1

Проектная деятельность в первой младшей группе «Веселое солнышко » Выполнила и провела: воспитатель первой категории Негальша Елена Николаевна МБДОУ «Детский сад комбинированного вида «Теремок» г. Шлиссельбург

Слайд 2

Актуальность разработки и реализации педагогического проекта Тема была выбрана в последний месяц зимы. И была разработана для реализации ближе к весне. Так как в конце февраля - начале марта солнце начинает светить ярче, теплее. Это, конечно, заметили дети. Причем в беседах с детьми, некоторые из них затруднялись называть какого цвета, формы солнце. Так же дети мало использовали глаголы, определения, связанные с солнцем. Хотелось обогатить знания детей о природном объекте - солнце, показать влияние солнца на природу. В связи с этим была определена такая тема.

Слайд 3

Цель проекта

Слайд 4

ЗАДАЧИ: Дать детям элементарные представления о природном объекте - солнце, его влиянии на окружающий мир. Формировать познавательную активность детей при проведении экспериментов, наблюдений. Обогатить словарный запас детей по данной теме. Закрепить понятия «желтый», «круглый», «похоже», «не похоже».

Слайд 5

Ожидаемый результат: обогащение активного и пассивного словаря детей за счет слов: «яркое», «светлое», «теплое», «светит», «улыбается», «греет» и т. д. познавательный интерес к экспериментам; развитие у детей наблюдательности Участники: Педагоги - воспитатель группы, дети первой младшей группы, родители . Длительность : 2 недели с 17 февраля по 28 февраля(краткосрочный ) Тип проекта : познавательно - исследовательский

Слайд 6

Подготовительный этап Цель : повышение теоретической профессиональной компетенции педагога по вопросам организации проектной деятельности Определение целей и задач: Подбор дидактического материала. Подбор методического материала Подбор стихотворного материала Составление картотеки стихотворений Разработка перспективного плана мероприятий в соответствии с ФГОС Ознакомление детей и родителей целями и задачами проекта

Слайд 7

Ф ОРМЫ СОВМЕСТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ВОСПИТАТЕЛЯ И ДЕТЕЙ Рассматривание книг и иллюстраций Чтение произведений о солнышке Познавательная деятельность Беседы ИЗО-деятельность Творческо-речевые игры и упражнения Наблюдения, опыты Игры: подвижные ; дидактические ; игры - драматизации , словесные; творческие Музыкальная деятельность Выставка детских рисунков

Слайд 8

ФОРМА РАБОТЫ С РОДИТЕЛЯМИ

Слайд 9

Основной этап Познавательное развитие Речевое развитие Социально - личностное развитие Художественное- эстетическое развитие Физическое развитие Познание Социализация ТРУД Безопасность Художественно е творчество музыка Физическая культура Здоровье 1 неделя Рассматривание иллюстраций с изображени­ем солнышка Наблюдение за изменениями в природе, связанных с солнцем. Эксперимент «Какая стена теплее — на солнце или в тени Чтение потешки : «Солнечный зайчик» Заучивание потешки «Солнышко» Организовать Заполнение Учить Лепка Подвижна Компл мини-музей контура правилам «Солнышко Разучивание я игра: екс «Солнышко» солнышка обращения с лучистое» песни «Солнеч­ утрен пуговицами пуговицами Цель: учить «Солнышко» ный ней Использование разного цвета надавливающ музыка Т. зайчик» гимна атрибута желтого, им Попатенко, стики «Солнышко» в красного, движением слова Н. «Лучи режимных оранжевого указательного Найденовой. стое моментах пальца солны размазывать шко» Просмотр пластилин Бодря презентации (лучики) на щая « Солнышко картоне; гимна лучистое» развивать стика мелкую «Проб Дид. игра «На моторику. ужден что похоже» ие (по форме, солны цвету, шка» ощущениям).

Слайд 10

Речевое развитие Познавательное развитие Социально - личностное развитие Художественное- эстетическое развитие Физическое развитие Чтение художественной литературы, коммуникация познание Социализация Труд Безопасность Художественно е творчество музыка Физическая культура Здоровье 2 неделя Развитие речи: беседа «Солнышко лучистое согревает нас» Чтение «Заботливое солнышко» Чтение художественной литератур о солнце Наблюдение за изменениями в природе, связанных с солнцем. Исследование на прогулке «Разноцветное солнышко» «Погреем ладошки Использование атрибута «Солнышко» в режимных моментах Дид . игра «Построй солнышко» Блоки Дьенеша и палочки Кюизинера для маленьких Просмотр мультфильма: « Как львенок и черепаха пели песню» Прицепить лучики к солнцу (кругу) желтыми и красными прищепками Рассказ о правилах безопасности работы с прищепками Рисование « Веселое Солнышко» Музыкальная игра «Солнышко и дождик», Разучивание хоровода «Греет, греет солнышко» Подвижная игра « Солныш -ко», «Тучка и солнышко» Комплекс гимнастики после сна « Я на солнышке лежу» .

Слайд 11

Физкультминутка - песня « Я на солнышке лежу» Цель: Развивать активную речь детей, формировать умение сопровождать речь движениями .

Слайд 12

Лепка на тему «Солнышко» Цель занятия: Продолжать формировать умение надавливающим движением указательного пальца, размазывать пластилин на картоне; формировать интерес к работе с пластилином; развивать мелкую моторику.

Слайд 13

Рисование на тему «Солнышко» Цель: Формировать умение рисовать солнышко, закреплять умение различать цвет , форму; воспитывать интерес к окружающему миру ; создавать радостное настроение; развивать воображение.

Слайд 14

Подведение итогов проекта. Подготовка презентации по фотографиям. Оформление стенгазеты для родителей по итогам реализации проекта. Выставка творческих работ, которые выполняли родители совместно с детьми . ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНЫЙ ЭТАП:

Слайд 15

мини-музей « Солнышко» Солнышки были изготовлены из картона, пластмассы, цветной бумаги, из ткани, пластилина, природного материала, прищепок и т.д. Солнышки получились разные по форме и размерам.

Слайд 17

1. Наши дети знают, что солнце нужно всем живущим на земле. 2. Умеют определять состояние погоды в связи с солнцем. 3. Пополнили словарь прилагательными, определяющими характер солнышка. 4. Солнце могут изображать во всех видах деятельности- на занятиях физической культурой, лепки, рисования, конструирования, аппликации, а также в музыкальной деятельности. НАШИ РЕЗУЛЬТАТЫ

Слайд 18

В перспективе - Эксперимент с растениями «Растения и солнце » Эксперимент «Лед - вода» Наблюдения за сезонными изменениями природы, связанными с солнцем

Слайд 19

Использованная литература: 1 . От рождения до школы. Примерная общеобразовательная программа дошкольного образования./под ред. Н.Е. Вераксы , Т.С.Комаровой , М.А.Васильевой .: Мозаика – Синтез, 2014. 2. Комарова Т.С. Занятия по изобразительной деятельности в первой младшей группе детского сада: конспекты занятий/ Т.С.Комарова – 2-е изд., испр . – М.: Мозаика – Синтез, 2010. 4.Елисеева Л.Н. Хрестоматия для маленьких / сост. Л.Н.Елисеева . – 4-е изд., перераб . и доп. – М.: Просвещение, 1982. 5.Гербова В.В. Занятия по развитию речи в первой младшей группе детского сада: планы занятий/ В.В. Гербова . – 2-е изд., испр . И доп. – М.: Мозаика – Синтез, 2008 .