Консультация для родителей на тему: "Воспитание ребенка"
консультация (младшая группа) на тему

                      Консультация для родителей на тему:

                       «Воспитание ребенка дома и в яслях».

Вашему ребенку исполнилось два года, и вы начинаете задумываться о том, оставить ли малыша дома или устроить его в детский сад. Обсуждая некоторые вопросы с окружающими, вы сталкиваетесь со шквалом пугающих рассказов о частых болезнях детишек, посещающих садик, о непрофессиональном поведении педагогов, о «замечательных» словечках, которые расцвечивают словарь малыша... А иногда вы вспоминаете не самые светлые свои собственные моменты о дошкольном детстве. И вот принимается решение оставить ребенка дома: нанимается няня, кто-то из родственников соглашается помочь в воспитании сына или дочки, приглашаются педагоги — и мамы с папами начинают беспокоиться, все ли «правильно» делают они и их помощники...

Довольно частый вопрос о том, что детский сад необходим для общего развития каждого ребенка. Что действительно может дать садик? Детский сад может дать многое: главное — это условия для социального развития (возможность общения со сверстниками, включенность в группу, умение сотрудничать, умение подчиняться определенным правилам, соблюдать нормы взаимодействия и пр.). Конечно, и «домашний» ребенок вполне может быть таким же развитым, самостоятельным, инициативным и общительным, как и воспитанник детского сада. Но лишь в том случае, если вы действительно готовы к очень серьезной работе. Самое сложное в домашнем воспитании — это не интеллектуальное или физическое развитие ребенка. Более того, именно в этих направлениях умная семья может дать ребенку намного больше, чем занятия в детском саду. Значительно труднее создать малышу все необходимые условия для социального развития — обеспечить достаточное и разнообразное общение со сверстниками, детьми постарше и другими взрослыми, чем жизнь ребенка в детском саду достаточно насыщена.

Главное для детей в раннем возрасте построить общение с помощью игры. Найти подход к малышу в начале знакомства можно лишь играя с ним. Именно игра дает толчок развитию интеллекта и воображения. Именно в игре ребенок раскрывается, позволяет к себе подойти, как взрослому. Так и сверстнику, «примеряет» на себя самые разные социальные роли, учится действовать по правилам. Именно игра помогает сбросить лишнее напряжение, которое накапливается из-за постижения правды жизни (хочется больше, чем можно). Об этом, кстати, можно почитать у выдающегося отечественного ученого Л. С. Выготского в работе «Игра и ее роль в психическом развитии ребенка».