Игра КРАСНЫЙ БЛОКНОТ
методическая разработка на тему

КОЛЛЕКТИВНОЕ ТВОРЧЕСКОЕ ДЕЛО  

«КРАСНЫЙ БЛОКНОТ»

ЦЕЛЬ:

   -    закрепление знаний о многообразии окружающего мира, его обитателей и мнений, активизация этих знаний в коллективной творческой деятельности;

   -    создание условий для воспитания и развития коммуникативной компетентности учащихся;

   -   выявление эмоциональных и деловых лидеров, формирование умения работать командой на общий результат.

ОБОРУДОВАНИЕ: 

1. маршрутные листы, на которых для каждого отряда проложен путь следования по «станциям кругосветки»;
2. цветные карточки с вопросами;
3. карточки для жюри с ответами;
4. сводные ведомости для подсчёта баллов;
5. по ½ ватмана на группу (для отрядного дела);
6. карандаши, ручки, фломастеры, бумага в группах.

Ориентировочное время проведения 3 часа 05 ми.

Примечание. Форма работы интересна участникам и организаторам, так как её (форму) – можно наполнять любым содержанием.

1 – й ЭТАП. Каждая группа получает на руки маршрутный лист с указанием названия «станции кругосветки», её расположения и ведущего.

Задача группы: обойти все станции, запомнить максимальное количество информации.

Кругосветка «В мире животных» .

На каждой станции располагается 1 или 2 человека. В краткой, но интересной форме, ведущие излагают  информацию и факты по своему направлению.

Примечание. Время на станции ограничено – около 9 минут + 1 минута на переход (всего 80 мин или 1 час 20 мин), поэтому куратору необходимо контролировать работоспособность в группе.

Примерное содержание станций:

По окончании «кругосветки» все группы снова собираются вместе и располагаются на общей территории.

2 – й ЭТАП. Ведущий объясняет следующие правила: «Следующий этап игры – ПЧМ. Что это такое? ПЧМ – полтора часа молчания. В каждой группе определяется курьер – тот человек, который будет брать и приносить в группу вопросы, и относить их, отмечая в жюри. Кроме того, каждая группа выделяет ещё одного человека, который будет контролёром – то есть, он будет контролировать выполнение правил в другой группе, обладая правом наложения штрафных санкций.

Каждый ведущий «станции кругосветки» подготовил по 3 вопроса различной сложности: очень простой, средний и сложный. Все ответы вы знаете, вопрос в том, запомнили ли вы, то, что вам рассказывали на станциях.  

В начале игры все команды в номинации «новичок». В течении полутора часов команды должны соблюдать тишину! То есть сейчас молчат ВСЕ! Общаться между собой можно только при помощи жестов или письменно.

Каждый вопрос имеет свою цену. Все результаты вносятся в сводные ведомости, которые контролируются жюри. Стратегию работы определяет группа самостоятельно – либо начнут с самых простых, но менее «дорогих», либо с самых дорогих, чтобы побыстрее получить возможность кому-либо говорить. Набрав определённое количество баллов, группа переходит в следующую номинацию и с каждым переходом 1 член команды получает право говорить. Кто будет  «говорящим»– решает команда. Задача каждой группы – набрать как можно больше баллов и выйти в высшую номинацию.

После объяснения правил, ведущий предлагает группам расположиться на территории таким образом, чтобы быть в пределах видимости друг друга и жюри, и на одинаковом расстоянии от «вопросника».

Для решения спорных вопросов определяется группа экспертов, которые владеют всей информацией по вопросам и способны определить – верен ли ответ.

3 – й ЭТАП.

Отрядное дело «КРАСНЫЙ БЛОКНОТ»

За 15 минут отряду необходимо придумать несуществующее животное, о котором необходимо позаботиться (как выглядит , движется, какие звуки издаёт – изобразить), его особенности, повадки, способы питания, место обитания и т.д..

Во время выполнения отрядного задания –жюри подводит итоги.

4 – й ЭТАП.

Подведение итогов, определение номинаций.