сценарий конкурса чтецов " золотая осень"
план-конспект занятия (старшая группа) на тему

МАДОУ детский сад №8 «Аюна»

Сценарий конкурса чтецов «Золотая осень»

Составила и провела: Цыдыпова Я.Б.

г.Кяхта

2017г.

Сценарий конкурса чтецов «Золотая осень»

Цель: Совершенствовать художественно-речевые исполнительские навыки детей при чтении стихотворений.

Задачи: приобщать детей к художественному слову, развивать навыки выразительного чтения, совершенствовать артикуляцию, прививать интерес и любовь к литературе через пересказ наизусть стихотворений, бережное отношение к природе.

Формы работы: беседа, отгадывание загадок, игры с правилами, чтение, драматизация.

Методы: проблемная ситуация, коммуникативные игры, здоровьесберегающие технологии (артикуляционная гимнастика, физминутка),

Предварительная работа: заучивание стихов о осени, разработка сценария литературного вечера, подготовка места проведения, утвердить состав жюри, подготовить наградной материал (грамоты)

Оборудование: листья осенние, музыка Аудиозаписи, зонтик.

Ход деятельности:

Вводная часть. Создание проблемной ситуации.

Дети заходят в группу и видят все не на месте лежит (обстановка после ветра, дождя) листья лежат, прохладно, мокро. Что такое? Что это могло быть? Какое ощущение создает у вас эта обстановка. Рассуждения детей.

Когда это бывает? (осенью) значит  кто к нам в гости пришли?(осень)  осень? (Пасмурная, холодная, злючая, колючая)

И тут выходят осень, ветер, дождик. –Здравствуйте. Где это мы? Это группа заинька.

Это вы такое натворили? Да, мы. Я – ветер, я –дождик, я- осень. (грустные) А почему вы грустные? Потому что никто нас не любит. Давайте, ребята порадуем их.  А что вы любите? (слушать стихи разных поэтов). Ребята, мы знаем стихи? Да. Наши ребята знают много стихов, хотите послушать?  Так давайте сегодня, проведем вечер золотой осени. А вы, наши гости, будете внимательно слушать детей и по окончании определите: кто лучше всех прочел стихотворение наизусть.

Основная часть деятельности.

Дорогие друзья! У нас Ксения знает стих-е  Елены Благининой «Листья золотые…» и вам расскажет. Послушайте.

Листья золотые, падают, летят

………………..., устилают сад,

Много на дорожках листьев золотых,

Мы букет хороший сделаем из них,

Мы букет поставим посреди стола

Осень золотая в гости к нам пришла.

Следующее стихотворение про тебя Дождик. Расскажет Андрей Вадима Семернина «Дождь по улице идет…»

Дождь по улице идет,

мокрая дорога,

много капель на стекле,

а тепла немного.

Как осенние грибы,

Зонтики мы носим,

потому что на дворе

наступила осень.

Какая она поздняя осень расскажет нам Катя. Георгий Ладонщиков.

У берега несмело

Ложится хрупкий лед.

Печально туча серая

по дну пруда плывет.

Суровой дышит осенью

Прозрачная вода.

Деревья листья сбросили,

Встречая холода.

-Дождик говорит. Ох, как нам все нравится, что хочется с вами поиграть.  Музыкальная игра «Дождик».

Арина расскажет про осенние листочки. Юрия Каспарова.

Листочки танцуют, листочки кружатся

 И ярким ковром мне под ноги ложатся

Как будто ужасно они занятые,

 Зеленые, красные и золотые.

Листья кленовые, листья дубовые,

Пурпурные, алые и даже бордовые…

Бросаюсь я листьями вверх наугад –

Я тоже устроить могу листопад!

- Ветер: я хочу с вами провести игру.

Ветер дует нам в лицо

Закачалось деревцо

Ветер все выше, выше

А деревце все ниже, ниже.

Артикуляционная гимнастика 

Как дует сильный ветер? (ш-Ш-ш) качают руками

Как дует слабый ветерок? (щ-щ-щ0

Чтение стихотворений наизусть.

 Итог деятельности:  Как же нам понравилось. Но лучше всех были:…( награждение грамотами. И сладкие призы. ПриходитT еще, будем ждать вас в следующем году. (прощаемся с гостями)

  Кто к нам в гости приходил? Что вам понравилось больше всего?