Конспект развлечения по ПДД в средней группе ДОУ.
методическая разработка (средняя группа) на тему

Конспект развлечения по ПДД в средней группе

Конспект развлечения по ПДД в средней группе

Подготовили: Антонова Лариса МАДОУ «Детский сад «Василек»

Цель: продолжить совершенствовать представления детей о правилах дорожного движения и дорожных знаках.

Задачи:

 Уточнить представления детей об улице, дороге. Учить детей внимательно слушать взрослого и друг друга; отвечать на вопросы. В играх учить действовать в соответствии с правилами, действовать по сигналу.

 Закрепить представления детей о назначении светофора, его сигналах, о том, что улицу переходят в специальных местах и только на зеленый сигнал светофора. Развивать навыки связной речи, внимание, память, сообразительность.

Воспитательная: Воспитывать чувство уважения к себе, к окружающим людям – пешеходам, к водителям.

Материалы: письмо, светофор, три круга по сигналам светофора для игры, карточки с дорожными знаками, синие и красные ленточки, маленькие машинки желтого и красного цвета, грамоты.

Ход развлечения:

В-ль: Ребята, сегодня утром, когда я шла на работу, на крылечке нашего детского сада нашла вот это письмо. Я не стала вскрывать его без вас, думаю вам тоже будет интересно узнать, что в нем написано. Давайте откроем конверт и прочитаем. «Дорогие ребята, я бы очень хотел съездить в годовщину  Дня Победы на праздничный парад, но я боюсь выходить из дома, так как не знаю, как перейти дорогу, чтобы меня не задавила машина. Я вас очень прошу рассказать мне о правилах дорожного движения. Буду днём. Незнайка.»

(Смотрю на часы.)

В-ль: Ребята, скоро придет Незнайка и мы ему будем рассказывать о правилах дорожного движения. Но давайте сначала сами их вспомним.

Воспитатель показывает макет дороги, и просит отгадать загадку:

Их видно повсюду, их видно из окон,

На улице движутся быстрым потоком.

Они перевозят различные грузы –

Кирпич и железо, зерно и арбузы.

В-ль: Что это, ребята?

Дети: Машины.

В-ль: А как нужно вести себя на дороге, чтобы быть в безопасности от машин?

В-ль: Ребята,  можно ходить по проезжей части? (Нет.)

В-ль: А что такое  светофор? Это дерево что ли такое?

Ответы детей.

В-ль: Ребята, давайте узнаем что нам расскажет светофор.

В-ль: Чтобы легче было запомнить сигналы светофора, мы поиграем сейчас в игру.

Игра «Светофор»

При поднятии зеленого кружка дети маршируют, красного – стоят на месте, желтого – хлопают в ладоши.

В-ль: Ребята, а где еще можно переходить проезжую часть?

Ответы детей.

В-ль: Пешеходный переход назвали так, потому что он выглядит в виде нарисованных белых полосок, почто таких же, как у зебры.

Ребенок: Дорогу так перехожу:

Сначала влево погляжу,

И, если нет машины,

Иду до середины.

Потом смотрю внимательно,

Направо обязательно.

И, если нет движения,

Шагаю без сомнения.

В-ль: А теперь такой вопрос: можно ли играть на проезжей части?

Ответы детей.

В-ль: Там, где транспорт и дорога,

Знать порядок все должны.

На проезжей части строго

Игры все запрещены!

В-ль: Давайте, лучше поиграем в игры здесь.

Разобьемся на две команды: команда легковых автомобилей – дети выбравшие красные ленточки, и команда грузовых автомобилей – дети с синими  ленточками.

Выбираем капитанов команд.

Команда « легковые автомобили» выполняет следующее задание: надо расставить на макете машины так, чтобы желтые ехали налево, а красные машины направо.

Команда «грузовые автомобили» выбирает карточки с изображением запрещающих знаков.

Задание«Опасный поворот»

 капитан команды стоит впереди. Все участники команды  держатся друг за друга руками за плечи. Задача капитана провести свою команду между кеглями змейкой так, чтобы ни один из участников команды не сбил конус.

Следующее задание: команды отвечают на видео вопросы.

Воспитатель: Посмотрите- постовой,

Встал на нашей мостовой.

Быстро руку протянул,

Ловко палочкой взмахнул.

Вы видали, вы видали?-

Все машины сразу встали,

Дружно встали в три ряда,

И не едут никуда.

Для чего нужен регулировщик, ребята?

Ответы детей.

Воспитатель: А как называется палка у него в руке? Сейчас я познакомлю вас некоторыми сигналами регулировщика, которые он дает при помощи жезла.

Ребята, что же мы с вами расскажем Незнайке о правилах дорожного движения?

В-ль: Девочки и мальчики,

Все, без исключения,

Изучайте правила

Дорожного движения!