Сценарий праздника 1 сентября в детском саду для детей старшего дошкольного возраста
план-конспект занятия на тему

Сценарий праздника 1 сентября в детском саду для детей старшего дошкольного возраста

Автор: воспитатель Юртаева Ольга Викторовна

Описание работы: данный материал применим воспитателями, музыкальными руководителями, инструкторами по физической подготовки в целях празднования 1 сентября для детей старшего дошкольного возраста.

Подготовка:

 Воспитатели каждой группы заранее рисуют карту – план, по которому в итоге дети находят, где спрятаны сладости…

 Праздник желательно проводить на улице. Площадку или зал украшают шариками, флагами. Развешивают плакатами с картинками и словами про 1 сентября – День знаний. Вносятся атрибуты для подвижных игр.

Цель. Создание доброжелательной атмосферы, создание у детей радостного настроения, положительного отношения к школе и желанию учиться, приобретать новые знания.

Задачи:

 1. Обобщить знания детей о празднике День Знаний.

 2. Учить быстро переключаться с одной игры на другую.

 3. Побуждать детей включаться в совместную со взрослыми игровую ситуацию.

 4. Воспитывать умение согласовывать свои действия с действиями товарищей.

Ведущая: Дорогие ребята! Сегодня мы отмечаем с вами самый главный детский праздник - день Знаний! Во всех школах сегодня начинается новый учебный год. Пройдет время, и вы тоже пойдете в школу, станете большими. Узнаете много нового и интересного.

Ребёнок 1

 Есть у нас немало славных

 Разных дней в календаре,

 Но один есть - самый главный,

 Самый первый в сентябре!

Ребёнок 2

 Зазвенел звонок веселый,

 Здравствуй, школьная пора!

 И шагает дружно в школу,

 В это утро детвора!

Ребёнок 3

 В первый класс нам рановато,

 Но растем мы как маслята

 Нам лениться не годиться

 Мы научимся учиться

 вместе с нами наши куклы,

 Учат цифры. Учат буквы.

Ведущая: Ребята вы знаете, что книга - первый помощник знаний, а что же такое КНИГА и чему она учит нам расскажет песня…

Исп. песня «Герои детских книг» муз. С. Мельникова

Ведущая:

 Ребята, скажите пожалуйста, а кто в этот день ведёт детей в школу

 Кто так же переживает вместе с ними. (Мамы, папы…..)

Ребёнок 4: Знают взрослые и дети,

 Что важней всего на свете –

 Мама, папа, ты и я –

 Вместе дружная семья.

Ребёнок 5: Я - то радость, тепло и уют,

 Семья – это дом, где тебя всегда ждут.

 Если мир и дружба в семье,

 Вами будут гордиться все.

Под музыку выходит Домовенок Кузька.

Кузька: Здравствуйте ребятишки – девчонки и мальчишки!

 Я весёлый Домовой. Охраняю здесь покой.

 Подружитесь-ка со мной, ну а звать меня – Кузьмой.

 А пришёл сегодня я – чтоб поздравить вас, друзья.

 С Праздником всех поздравляю и много радости желаю.

 Дружно за руки беритесь, в пары дружно становитесь.

 Ставьте ручки – на бочок, выставляйте каблучок.

Танец «кадриль» (подг.№2)

 Ведущая: Ребята, а вы любите сказки? А кто вам их рассказывает. (Ответ)

 А у меня есть, мой волшебный сундучок в нём живут

 мои сказочки, и загадки.

Кузька: А теперь ребятки отгадайте ка загадки

 Книжку, ребята, в руках я держу

 А как называется, вам не скажу.

 Старик вышел к морю,

 Он невод забросит,

 Кого-то поймает

 И что-то попросит

 О жадной старухе

 Рассказ тут пойдет,

 А жадность, ребята,

 К добру не ведёт.

 И кончится дело

 Всё тем же корытом,

 Но только не новым,

 А старым разбитым.

 («Сказка о рыбаке и рыбке»)

Кузька: Слушайте еще загадку.

 Девочка хорошая по лесу идет,

 Но не знает девочка,

 Что опасность ждет.

 За кустами светится

 Пара злющих глаз…

 Кто-то страшный встретится

 Девочке сейчас.

 Кто расспросит девочку

 Отвечать теперь.

 Об ее пути?

 Кто обманет бабушку,

 Чтобы в дом войти?

 Кто же эта девочка?

 Кто же этот зверь?

 На загадку можете

 Отвечать теперь.

 («Красная Шапочка»)

Кузька: Сидит в корзине девочка

 У мишки за спиной,

 Он, сам того не ведая,

 Ну, отгадал загадку?

 Тогда скорей ответь!

 Названье этой сказки…

 Несет ее домой.

 («Маша и Медведь»).

 Кузька: Ухватился крепко:

 -Ох, никак не вытянуть!

 -Ох, засела крепко!

 Но еще помощники

 Скоро прибегут…

 Дружный общий труд!

 Кто засел так крепко?

 Вы узнали?

 («Репка»)

Кузька: Молодцы ребята.

Ведущая: Кузя, а цвета ты знаешь?

Кузя: конечно!

Ведущая: (показывает лепестки разного цвета) Какого цвета этот лепесток? А вот этот? Ну, а вот этот? (Кузя путается в ответах)

 У нас в детском саду даже малыши знают цвета: красный, жэёлтый, синий, зелёный. Посмотри, как они ловко находят лепестки нужного цвета, да ещё и цветочек из них собирают!

Игра «Собери цветок»

Ведущая: Кузя, а ты знаешь куда ученики складывают принадлежности когда идут в школу?

Кузька: Как куда! В сумку! В большую!

Ведущая: ребята ходят в школу с сумкой? (ответы детей)

Ведущая: Нет! В школу ходят с ранцем! А что нужно сложить в ранец, ты знаешь?

Кузька: (быстро перечисляет). Мороженое, пирожное, лимонад, жвачку,

 игрушки, фантики, камешки, рогатку можно…

 Ведущая: Стоп! Ребята! Давайте расскажем Кузе, какие школьные принадлежности понадобятся для учёбы.

Сценка – дети старшей группы

Карандаш

 Я – малютка карандашик,

 Исписал я сто бумажек,

 А когда я начинал,

 То с трудом влезал в пенал.

 Школьник пишет и растёт,

 Карандаш – наоборот.

Пенал:

 Карандаш в пенале мается,

 Но зато он не ломается.

 Ручка в темноте находится,

 Но зато легко находится.

Точилка

 Почему из – под точилки

 Вьются стружки и опилки?

 Карандаш писать не хочет,

 Вот она его и точит.

Линейка

 Я – линейка, прямота- главная моя черта!

Закладка

 Я – красивая закладка, Я нужна вам для порядка.

 Зря страницы не листай,

 Где закладка – там читай.

Ластик

 Я – ластик, я резинка,

 Чумазенькая спинка.

 Но совесть у меня чиста, Помарку стёрла я с листа!

Ведущая: ребята, а давайте покажем, что надо собирать в портфель

 Игра «Собери портфель»

Кузька: Какие же вы молодцы, ребята! Я столько сегодня узнал! Спасибо вам!

Ведущая: В школе не только учатся писать, считать, рисовать, но и дружить. Ребята, давайте споём песенку о друзьях

Исп.песня «Дружба крепкая»

Кузя: ребята, я тут подумал, мне надо обязательно надо идти в школу!

Ведущая: Молодец, Кузя! Вот как раз сегодня, 1 сентября, начинается учебный год, все школьники начинают учиться. Иди скорей в школу, а то опоздаешь на урок! Спасибо, мне так хахотелось учиться! Я побежал! До свидания! До новых встреч! ( Кузя делает вид что убегает, одновременно

под музыку забегает Баба Яга и кричит: Нафаня Кузьку моего украли . Где мой Кузенька.

Кузька: Ой, ребята это за мной Баба - яга.

Баба Яга: Ага, вот ты где мой сладенький. Ну – кА, пошли домой

 спать пора.

Ведущая: Нет, мы не отдадим Кузеньку.

 Тянут ведущая и баба – яга Кузьму в разные стороны.

 Баба Яга: Ах так, ну тогда я заберу ваш сундучок.(Заберает сундучок)

 Кузька: Ой, ребята, что же мне теперь делать сундучок со

 сказками украли.(Плачет)

 Ведущая: Не расстраивайся, Кузенька, мы попробуем с Бабой Ягой договориться. Правда, ребята? (Да)

Ведущая: Уважаемая Яга, может, ты нам вернёшь наш волшебный сундучок?

Баба Яга: Ну, может, и верну, но только при одном условии.

 Вы должны пройти мои испытания.

 Если сможете выиграть меня, то тогда верну сундук.

 Вы согласны?

Ведущая: Ребята вы согласны? (Да)

Баба Яга: Задание первое. Вы должны перегнать меня на мётлах.

 Но лучше меня никто не умеет летать.

Игра «На мётлах кто быстрее»

Ведущая: Дети выигрывают. Ну что, Яга, ловкие у нас ребята?

Баба Яга: Ой, подумаешь, вот второе задание не выполнят точно.

 Вы, наверное, не наводите дома уборку, и мамам и

 бабушкам не помогаете?

 Поэтому моё второе задание выполнить не сможете.

Ведущая: Да что ты, Яга, наши ребята очень хорошие помощники.

 Правда ребята, помогаете дома мамам и бабушкам?

Баба Яга: А что вы умеете делать? (Дети перечисляют).

 А вот мусор вы умеете подметать?

Ведущая: Умеете ребята? Дети (Да)

Баба Яга: Вот сейчас мы это и проверим.

Игра «Подмети мусор»

Баба Яга: Ну, этого быть не может. Но перетанцевать меня вы точно не сможете.

Ведущая: Ребята, Яга будет танцевать, а вы повторяйте за ней движения.

Яга (вместе с детьми) танцует «Рок-н-ролл»

Баба Яга: В конце танца начинает болеть спина. Ой, ну всё вы победили. Хорошо отдам вам сундук. А что у вас там в волшебном сундучке?

 Я тоже хочу знать, можно я у вас останусь. Я больше не буду вредничать.

Ведущая: Ну что ребята разрешим Яге остаться? (Дети да)

Кузька: Ребята, а в моём сундучке есть ещё для вас загадки.

 1.Я весь мир слепить готов

 Дом, машину, двух котов.

 Я сегодня властелин

 У меня есть (Пластилин)

 2.Сам нарисовать сумей - ка

 Это сложная наука

 Пригодится здесь (Линейка)

 3.Склеите корабль, солдата

 Паровоз, машину, шпагу

 А поможет вам ребята

 Разноцветная... (Бумага)

Кузька: Какие вы молодцы ребята, я вижу вы очень умные и умелые.

Ведущая: Кузенька, а ты ничего не забыл?

Кузька: Ой, и правда, ребята. Что - то мой сундучок ещё хочет вам сказать.(Достаёт бумажку в ней написано) Карту в руки вы возьмите и угощенья в группе разыщите. Раздаёт карты. Ну а нам пора уходить назад в лес. До свиданья детвора.

Герои уходят.

Ведущая: Ну а наш праздник подошёл к концу.А теперь идите ребята в группы по своим картам - маршрутам и ищите спрятанные угощения.(под весёлую музыку дети уходят из зала)

Источник: http://ped-kopilka.ru/blogs/siryk-anastasija/scenarii-prazdnika-den-znanii.html