Проект образовательной деятельности по теме “Огород на окне ”
проект (младшая группа) на тему

Дни

 недели

Образовательная ситуация

(игра, досуг, развлечение)

Прогулка

Продуктивная деятельность

Понедельник

Чтение стихотворения   Ю.Тувина “Овощи”

“Что такое огород”, знает маленький народ    уточнение понятий Овощи и фрукты.

2) Рассказывание сказки “Пых”,

-пальчиковый театр.

3)Игра: ”Ботаническое лото”.

Игра:” Мы сажаем огород”

Почему зимой на огороде нет растений?

Уточнить влияние условий жизни и развития

растений: тепло, почва.

Рисование “Однажды хозяйка с базара пришла”.

Цель : вызвать большой интерес у детей к деятельности взрослых, при покупке овощей на базаре.

- Продолжать знакомить с круглой, овальной формой.

Вторник

1)Отгадывание загадок об овощах (лук, фасоль, редис, огурец, капуста, морковь)

2) Игра :” Угадай загадку”.

3) Игра:” Чудесный мешочек”.

Какие растения и кустарники есть на участке детского сада? Жизнь и внешний вид зимой.

-Учить детей различать виды растений

-Показать сон растений зимой, время появления почек.

Заготовка земли: баночки, ящечки, инструменты, семена, парник, вода, схема посадки, коллекция семени.

Создать своими руками маски овощей и раскрасить их с детьми

( лук, капуста, помидор)

Среда

1. Инсценировка песни “Огородная, хороводная”. А. Пассовой.
2. Создание мини-энциклопедии “Лук от семени недуг”.
3. Игра”Угадай на вкус”.

Игра “Сложи картинки- половинки”.

Наблюдение за солнышком.

-Обратить внимание детей на продолжительность дня.

-Показать тепло солнечных лучей в это время года.

Посадка лука, чеснока, фасоли, гороха.

 Цель: Учить называть, узнавать овощи: лук, чеснок, фасоль, горох.

-Закрепить знания о потребности растений в земле, воде, свете.

Четверг

1. Рассматривание овощей наблюдение за растениями, растущими на огороде.  

Цель: Закрепить знания об овощах. Дать знания о том, что растениям нужно в уходе.

2. Просмотр презентации “Мы трудимся на огороде”

Наблюдение за ветром. Стихотворение о ветре.

-Формировать способы наблюдения за ветром (наблюдать за деревьями ) игра с вертушкой.

Аппликация: ”Бедный зайчик заболел, ничего с утра не ел”.

Цель: Закрепить знания детей об овощах, закрепить знания о форме и величине, упражнять в правильном использовании приемов наклеивания.

Пятница

1. Проведение игры “Овощи в корзине”.
2. Беседа с детьми “Огород на окне”.
3. Игра: ”Кто быстрее соберёт урожай”.

Наблюдение за влагой( снег вода)

-Установить какое явление (снег, дождь) в это время года.

-Наблюдать за свойствами воды (замерзает, превращается в лёд, тает)

Лепка: “Овощи большие и маленькие”.

Цель: Закрепить знания детей об овощах, упражнять в умении лепить предметы круглой формы, разной величины.

-Учить передавать впечатления об окружающем мире.

Взаимодействие с родителями

1. Предложить посадить свой огород с ребёнком дома, для закрепления знаний о растениях ( овощи которые можно вырастить на окне)
2. Предложить сделать поделки из овощей в детский сад .
3. Создание коллекции семян.
4. Порекомендовать принести фито-цидные  растения (лук, чеснок)
5. Предложить создать коллективную коллекцию карточек (салаты для детей)