Родительское собрание во 2-ой младшей группе на тему "Экологическое воспитание"
учебно-методический материал (младшая группа) на тему

МБДОУ №55

Г. Энгельса Саратовской области

Сценарий родительского собрания во 2 младшей группе на тему «экологическое воспитание»

Клюкина Вера Васильевна

Предварительная работа

Разучивание с детьми стихотворений о природе,

Д/И с имитацией действий животных,

Рассматривание картин, иллюстраций о лесе.

Домашнее задание родителям, чтобы они пронесли книги о природе для выставки.

Методики приведения

Здравствуйте уважаемые родители. Давайте встанем в круг и поиграем в игру «Пожелания»

Вот мы немного разрядились и теперь с таким хорошим настроением поговорим о том, как научись наших детей любить природу.

Для начала         вы вместе с детьми пройдите к столу и возьмите себе любой листочек (2 вида листьев: кленовые и берёзовые).

А теперь разделимся на 2 команды; Клёны Берёзы, выберем жюри, каждая команда придумает себе девиз.

Вы знаете, нам пришло письмо. А кто его прислал вы сможете узнать, отгадав загадки:

Разбежались по опушкам

В белых платьицах подружки.

Березки

Что это за девица?

Не швея, не мастерица,

Ничего сама не шьет

А в иголках круглый год?

Ёлка

Трещала с самого утра:

«Пор-р-р-ра! Пор-р-р-ра!»

А что пора?

Какая с ней морока, когда трещит…

Сорока

Ну, вы догадались, кто нам прислал письмо?

(читаю письмо:)

«Здравствуйте, ребята и взрослые!

Приглашаю вас в гости.

Мой дом со всех сторон

Он резною крышей крыт

Заходи в зеленый дом,

Чудеса увидишь в нем»

Ну что,  отправимся в лес, в путешествие?

1. Но чтобы пойти в лес, нужно вспомнить правила поведения  в нем. (команды должны назвать как можно больше правил поведения в лесу, за правильные ответы командам вручаются деревца)
2. А что это за чудеса, которые мы можем увидеть в лесу? Это растения, животные, птицы, насекомые. И все они живут по своим законам. Вот вы и должны разгадать их законы. (родители – выложить цепочки питания, а дети – Д/И «Найди маму»)
3. Шли мы долго, далеко, устали, сядем отдохнем в нашем лесу и посмотрим внимательно по сторонам, может увидим кого-нибудь. (Игра – имитация «Превращения» родители превращаются в деревья, кусты, а дети – в животных)

Наверное, пора возвращаться в детский сад, наше путешествие подошло к концу. Так что же за богатства, о которых рассказывает нам лес?

Это животные, птицы, растения, всё без чего  невозможна наша жизнь. Поэтому мы должны беречь нашу  природу и научить детей заботиться о ней.

А теперь, чтобы не забыть о нашем путешествии, давайте нарисуем все, что мы увидели. Наши команды вырастили много деревьев, которые можно поместить на картину. (каждая команда рисует свою картину в процессе включаем звуки природы, по окончании рассматриваем все работы).

Мы повесим эти картины в экологический уголок и дети будут вспоминать, какое веселое путешествие мы сегодня  совершили и как много рассказали им интересного и полезного в привычной для детей игровой форме.

Ой, смотрите-ка, чья это корзинка? А внутри орешки. Кто же это её оставил?

Белочка

Я догадалась, это белочка нас угостила дарами леса.

Угощайтесь.

Совместное чаепитие.