Индивидуальные маршруты детей
методическая разработка (младшая группа) на тему
Предварительный просмотр:
Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение города Нижневартовска
детский сад №14 «Солнышко»
Индивидуальная карта развития ребенка
Ф.И.О.
Общие сведения
Фамилия, имя, отчество
Пол. Дата рождения. Место рождения. Дата поступления в детский сад
Откуда прибыл.
(из семьи, из другого ДОУ)
Характер адаптации в детском саду.
(хорошая; удовлетворительная; недостаточная; плохая; иное).
Состав семьи
(опекаемый ребенок, полная, неполная, многодетная, братья, сестры,).
Семейный портрет
Состав семьи | Фамилия, имя, отчество родителей (законных представителей), лиц их заменяющих | Образование и место работы |
Мать | ||
Отец | ||
Другие члены семьи | ||
Занятость воспитанника в кружках
№ п/п | 2-3 года | 3-4 года | 4-5 лет | 5-6 лет | 6-7 лет |
Название кружка | |||||
В дошкольном учреждении | |||||
№1 | |||||
№2 | |||||
№3 | |||||
№4 | |||||
№5 | |||||
№6 | |||||
Вне дошкольного учреждения | |||||
№1 | |||||
№2 | |||||
№3 | |||||
Потенциал ребенка
(способности и интересы)
Специалист | Результаты обследования | |
Начало года | Конец года | |
Педагог - психолог | ||
Учитель – логопед | ||
Музыкальный руководитель | ||
Инструктор по физической культуре | ||
Инструктор по плаванию | ||
Организационные мероприятия в отношении ребенка
(рекомендации для участников образовательного процесса)
Годы наблюдения | 2014 - 2015 учебный год | 2015 - 2016 учебный год | 2016 - 2017 учебный год | 2017 - 2018 учебный год | 2019 - 2020 учебный год |
Группа | дети младшего возраста 2-3 лет | дети младшего возраста 3-4 лет | дети среднего возраста 4-5 лет | дети старшего возраста 5-6 лет | дети старшего возраста 6-7 лет |
Общий уровень развития | |||||
Наблюдения воспитателей и специалистов ДОУ (способности и интересы) | |||||
Познавательное развитие | |||||
Развитие в изобразительной деятельности | |||||
Музыкальное развитие | |||||
Развитие в театрализованной деятельности | |||||
Физическое развитие | |||||
Другие способности ребенка | |||||
___________________учебный год
Личностные качества_____________________________________________________________________________________________________
Общение со сверстниками_________________________________________________________________________________________________
Общение с взрослыми_____________________________________________________________________________________________________
Особенности развития, достижения_________________________________________________________________________________________
Проблемы в развитии ребенка
Годы наблюдения | 2014 - 2015 учебный год | 2015 - 2016 учебный год | 2016 - 2017 учебный год | 2017 - 2018 учебный год | 2019 - 2020 учебный год |
Группа | дети младшего возраста 2-3 лет | дети младшего возраста 3-4 лет | дети среднего возраста 4-5 лет | дети старшего возраста 5-6 лет | дети старшего возраста 6-7 лет |
Познавательное развитие | |||||
Социально – коммуникативное развитие | |||||
Речевое развитие | |||||
Художественно – эстетическое развитие | |||||
Физическое развитие |
___________________учебный год
Рекомендации по решению проблем:
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Образовательные области развития
Показатели развития | Возраст воспитанника / учебный год | |||||||||||||||||||
2-3 года учебный год | 3-4 года учебный год | 4-5 лет учебный год | 5-6 лет учебный год | 6-7 лет учебный год | ||||||||||||||||
Начало года | Конец года | Начало года | Конец года | Начало года | Конец года | Начало года | Конец года | Начало года | Конец года | |||||||||||
Кол-во баллов | Уровень | Кол-во баллов | Уровень | Кол-во баллов | Уровень | Кол-во баллов | Уровень | Кол-во баллов | Уровень | Кол-во баллов | Уровень | Кол-во баллов | Уровень | Кол-во баллов | Уровень | Кол-во баллов | Уровень | Кол-во баллов | Уровень | |
Социальное – коммуникативное развитие | ||||||||||||||||||||
Познавательное развитие | ||||||||||||||||||||
Речевое развитие | ||||||||||||||||||||
Художественно – эстетическое развитие | ||||||||||||||||||||
Физическое развитие | ||||||||||||||||||||
Высокий уровень - Более 3,8 балла | Средний уровень – От 2,3 до 3,7 баллов | Низкий уровень – Менее 2,2 балла | ||||||||||||||||||
Учебный год______________________________Воспитатели:_________________________________________________
Учебный год______________________________Воспитатели:_________________________________________________
Учебный год______________________________Воспитатели:_________________________________________________
Учебный год______________________________Воспитатели:_________________________________________________
Учебный год______________________________Воспитатели:______________________________________________
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Индивидуальный маршрут детей подготовительной группы
Мониторинг успеваемости детей подготовительной группы...