Конспект по теме «Правила дорожного движения» в старшей группе
план-конспект занятия (старшая группа) на тему

Конспект в НОД в старшей группе  по теме «Правила дорожного движения»

Цель:

 - закреплять знания о транспорте и правилах поведения в транспорте.

 - познакомить с правилами ПДД: улицу переходить на зеленый сигнал светофора и только в специальном месте

 - формировать навыки безопасного поведения на дороге

 - довести до сознания детей важность соблюдения ПДД.

Материал:

- иллюстрации транспорта, светофора, плакат ПДД, руль и картинки знаков дорожного движения, разрезанные на части.

Ход занятия:

Воспитатель: - ребята сегодняшнее занятие мы начнем с отгадывания загадок.

   Не летает, но жужжит,

Жук по улице бежит,

  И горят в глазах жука,

                      Два блестящих огонька. (Машина)

Дети: - это машина.

           Удивительный вагон!

Посудите сами:

            Рельсы в воздухе, а он

                             Держит их руками. (Троллейбус)

Дети: - это троллейбус.

Я в любое время года,

И в любую непогоду,

        Очень быстро в час любой

                  Провезу вас под землей. (Метро)

  Дети: - это метро.

Воспитатель: - правильно ребята, одним словом это?

Дети: - это транспорт.

Воспитатель: - какие виды транспорта вы знаете?

Дети: - водный, наземный, подземный и воздушный.

Воспитатель: - как называется человек, который управляет транспортом?

Дети: - это водитель.

Воспитатель: - а как назвать нас – людей находящихся в салоне транспорта?

Дети: - это пассажиры.

Воспитатель: - правильно, мы с вами давайте вспомним как нужно вести себя в транспорте.

Дети: - разговаривать тихо, не толкаться, уступать место пожилым людям.

Воспитатель: - пока мы едем мы пассажиры. А когда мы идем по улице - мы кто?

Дети: - пешеходы.

Воспитатель: - правильно, умнички. Теперь немножко отдохнем.

Физкультминутка:

                                       Завели мотор (круговое движение руками)

                                       Едем, едем, едем.

                                       Очень длинный этот путь. (крутим руль)

                                       Скоро, скоро мы доедем. (наклоняемся, имитируя поворот).

                                       Там мы можем отдохнуть.

Воспитатель: - продолжаем отгадывать загадки.

        Три разноцветных круга

       Мигают друг за другом.

Светятся, моргают-

                 Людям помогают. (Светофор)

Дети: - это светофор.

Воспитатель: - правильно ребята, у светофора три глаза красный, желтый и зеленый. Давайте поговорим какой цвет, что означает.

Дети: -красный - стоп, желтый – внимание, зеленый – идти.

Воспитатель: - правильно ребята. Кроме светофора что ещё помогают соблюдать правила дорожного движения?

Дети: - знаки дорожного движения.  

Воспитатель: - дорожные знаки – лучшие друзья пешеходов и водителей. Они рассказывают о том, что можно и чего нельзя делать на дороге.

На пути ребят – дорога,

Транспорт едет быстро, много.

Светофора рядом нет,

Знак дорожный даст совет.

Так давайте выходите,

Быстро знаки соберите.

     Каждый ребенок получает разрезанный на части дорожный знак. Дети начинают собирать свой знак. Когда все знаки собраны, дети называют свои знаки и объясняют для чего они предназначены. Объяснение детям важность соблюдения правил дорожного движения.

Воспитатель: - молодцы ребята. Теперь я спокойна, что вы знаете правила дорожного движения.