проект "Никто не забыт-ничто не забыто"
проект (подготовительная группа) по теме

Муниципальное казенное дошкольное образовательное учреждение детский сад “Родничок”

Паспорт проекта:

Классификация проекта:

• по количеству участников : групповой;
• по продолжительности: долгосрочный(январь-май);
• по содержанию: интегративный;
• по характеру доминирующей деятельности: познавательный;

Участники проекта:

   Воспитатели, дети и родители подготовительной группы “Улыбка”, инструктор по физической культуре, музыкальный работник.

Цель проекта:

  Возрождение интереса подрастающего поколения к героическому подвигу своего народа.

Задачи проекта:

• обобщать и систематизировать знания детей о событиях Великой Отечественной Войны;
• совершенствовать знания детей о военных профессиях, родах войск, военной техники;
• развивать творческие способности в рамках реализации проекта;
• создать необходимые условия для всестороннего развития детей;
• воспитывать традиции преемственности поколений в духе патриотизма;
• воспитывать нравственно – патриотические чувства через совместные мероприятия с участием детей, родителей, педагогов;
• воспитывать трепетное отношение к празднику Победы, уважение к заслугам и подвигам воинов Великой Отечественной Войны;

Методы осуществления проекта:

• рассматривание наглядного материала;
• тематические рассказывания;
• чтение художественной литературы;
• практические;
• ответы на вопросы детей;
• целевые экскурсии;

Проблема: дети должным образом не понимают, какой подвиг совершили ветераны Великой Отечественной войны, не отдают должного уважения к их заслугам.

Актуальность проекта:

Чувство любви к Родине – это одно из самых сильных чувств, без него человек ущербен, не ощущает своих корней. А почувствует ли он привязанность к родной земле или отдалится от  неё, это уже зависит от обстоятельств жизни и воспитания. Стержнем всестороннего воспитания является патриотизм. Понятие “Патриотизм” включает в себя любовь к родине, к земле, где родился и вырос, гордость за исторические свершения народа. Но в силу последних перемен все более заметней стала утрата нашим обществом традиционного российского патриотического сознания. Поэтому необходимо еще до школы сформировать у детей первоначальные достоверные представления об истории нашей Родины, ответственность за родную землю,

интерес к ее изучению в будущем. В связи с этим мы разработали проект по нравственно-патриотическому воспитанию детей дошкольного возраста, куда включили соответствующую тематику по всем областям. Наша задача : привить детям любовь к Родине, привязанность к родной земле языку, культуре, традициям.

Ожидаемые результаты:

дети- имеют представление о Великой Отечественной Войне, о Дне Победы; испытывают чувство гордости за Родину, чувство сопричастности к ее судьбе; эмоционально откликаются на прочтение стихотворений и прослушивание аудиозаписей, песен о войне.

родители- проводят с детьми беседы о празднике(по рекомендациям воспитателей); вместе с детьми заучивают стихотворения , изготавливают поделки для выставки; участвуют в целевых прогулках, спортивных мероприятиях.

воспитатели- составляют проект, подбирают литературу, наглядный материал; проводят беседы с детьми и рассматривают иллюстрации по теме проекта; проводят работу с родителями по заучиванию стихотворений и изготовлению поделок; подбирают информационный материал для родителей”Что нужно рассказать детям о войне”; оформляют выставку поделок военной техники, “Стенд памяти”; проводят с детьми тематические занятия с показом презентаций; создают атмосферу праздника у детей.  

Этапы осуществления проекта:

Подготовительный:

• определение целей и задач проекта;
• составление плана мероприятий;
• подбор литературы, наглядного материала и пособий, музыкальных произведений: песен военных лет, стихотворений посвященных войне;  
• обсуждение с родителями воспитанников вопросов, связанных с реализацией проекта;
• создание комфортной предметно развивающей среды;

Основной:

• тематическое занятие “Мой любимый город Сухиничи” с показом презентации “Доблесть г.        Сухиничи”;
• проведение образовательной деятельности “Русские богатыри – защитники Отечества”(развитие речи);
• проведение образовательной деятельности “Есть такая профессия Родину защищать” c показом презентации(Ф.Ц.К.М.);
• проведение образовательной деятельности “Подарок папам к Дню Защитника Отечества” (лепка);
• проведение образовательной деятельности”Подводник охраняте океаны и моря” (рисование);
• чтение художественной литературы: Е.Благина «Шинель» , А.Митяев  «Землянка», «Мешок овсянки», Л.Кассиль «Почему армия родная?», из книги «Твои защитники», C.А. Алексеев «Рассказы из истории Великой Отечественной войны», С.М. Георгиевская «Галина мать», Ю.П.Герман «Вот как это было», В.Ю.Драгунский «Арбузный переулок», В.А.Осеева «Андрейка», И.Токмакова «Сосны шумят», Л.Кассиль «Твои защитники»;
• разучивание стихотворений, посвященных Великой Отечественной Войне и подвигу народа;
• чтение стихов о защитниках Отечества;
• рассматривание иллюстраций “Рода войск”, репродукции картин “Родима мать зовет”, В.М.Васнецов”Богатыри”, фотографии героев Великой Отечественной Войны г.Сухиничи, рассматривание книг по теме”Защитники Отечества” , памятные места нашего города;
• беседа с детьми на тему “Никто не забыт – ничто не забыто” – герои Великой Отечественной Войны  земли Сухиничской;
• беседа с детьми «Сухиничи – населенный пункт воинской доблести»;
• беседа «Наша Российская армия»;
• беседа на тему «Такие разные профессии военного человека»;
• спортивные мероприятия, посвященные дню Защитника Отечества(совместно с родителями);
• оформление фото-стенда «Папы всякие нужны, папы всякие важны»;
• оформление лестничной площадки «74-я годовщина освобождения г.Сухиничи от немецко-фашистских захватчиков»;
• консультации для родителей «Что и как рассказывать детям о войне», «Какие произведения читать детям ко Дню Победы»;

Заключительный:

• оформление выставки семейных поделок «Военная техника»;
• оформление стенда «Стенд памяти»;
• изготовление фотоальбома «Герои Отечества»;
• изготовление фотоальбома «Памятные места нашего города»;
• музыкально–литературная композиция «Никто не забыт – ничто не забыто»;
• возложение цветов в сквере Победы к вечному огню и мемориальному постаменту;
• оформление портфолио проекта;  

План реализации проекта