Ребенок капризничает
консультация на тему

Ребенок капризничает...

На детские капризы жалуются многие родители. «Ребенок капризничает»,— говорим мы, когда малыш начинает ныть, плакать, не слушает разумных советов взрослых, отказывается выполнять их просьбы. Бывает, ребенок требует чего-то совершенно невыполнимого и, не добившись своего, закатывает настоящую истерику: бросается на пол, колотит руками и ногами, ревет во весь голос.

Для того чтобы уметь гасить капризы у ребенка, надо хорошенько разобраться в мотиве каприза.

Вот малыш играет с совочком в песке. Солнышко по-весеннему пригревает. А одет ребенок слишком тепло, ему жарко. Вдруг, неудачно повернувшись, он падает. И хотя упал-то в песок, не ушибся, но тут же раздается громкий плач. Его утешают, а плач еще сильнее. Каприз? Скорее сигнал. Это реакция ребенка на неудобство, на скованность одеждой и перегрев. Но поскольку он еще мал и сам не может понять, чем неудовлетворен, то плачет и сердится. Хорошо, если мать (или отец) поймет это и поможет малышу.

Часто ребенок капризничает во время и после болезни. И многие родители снисходительно относятся к этому. Конечно, мягкость и бережность — чувства обязательные в отношении к малышу, но постоянно и настойчиво надо стремиться к тому, чтобы каприз, порожденный болезненным состоянием, не вошел в привычку, не стал формой поведения здорового ребенка.

Несколько другой характер имеет каприз, который я бы назвал спровоцированным. Представьте такую картину. Мальчик пяти лет увлечен игрой в путешествие. В комнате он расставил стулья, они для него —• разные страны. Его корабль — маленький стульчик, сидя на котором он плывет к одной из стран. Скоро берег, надо готовиться к высадке. Но тут неожиданно мама приказывает прекратить игру и идти мыть руки к ужину. Ребенок просит: «Сейчас! Только причалю!» Но мама неумолима. В ответ слезы, причитания. Фантазию малыша резко оборвали, и он, как умеет, выражает свой протест: «Не буду мыть руки! Не хочу есть!» Мать не права: мальчик не может сразу, немедленно переключиться, выйти из игры. Ему надо хотя бы «причалить к берегу». Маме нетрудно было бы помочь ему, сказав, допустим: «Ты приехал? Как хорошо, что я встретила тебя...»

Причиной каприза может быть и перегрузка новыми впечатлениями, приводящая к перевозбужденности нервной системы.

Четырехлетнюю Таню родители привели в зоопарк. Ходили по парку часа три. Таня смеялась, радовалась. И вдруг в конце прогулки неожиданно по пустяковому поводу — шнурок у туфельки развязался — слезы, крик: «Вот, видите, он всегда развязывается!» «Ну что тут такого! — удивляются родители.— Развязался, так завяжем!» Но дочка не унимается, плачет навзрыд. Родители сердятся, а причина простая: ребенок перевозбудился от обилия впечатлений. Не случайно в группах детского сада воспитатели никогда не дают детям сразу много новых игрушек или вещей, не читают несколько сказок. Игры чередуются с рисованием, слушанием книги. Ребенок, постоянно меняя характер занятий, не устает.

Описанные случаи, казалось бы, беспричинного плача на самом деле имеют уважительные причины. И в строгом смысле слова это еще и не истинные капризы. Причиной истинного каприза всегда становится неправильное отношение к ребенку взрослых, просчеты в воспитании.

Многие, наверное, были свидетелями такой сцены в автобусе или трамвае: малыш устраивает целую бурю, требуя, чтоб его непременно посадили к окну. Ему говорят, что неудобно тревожить бабушку или женщину с сумками, но ребенок и

слушать не желает: кричит на весь автобус, замахивается кулачком на мать, и та его не может успокоить. И тогда, извиняясь перед пассажирами, а бывает, и без извинений мать просит освободить место у окна и усаживает своего ребенка.

Наблюдая происходящее, видишь, что мать беспомощна перед малышом. Я уверен, она так же уступает его капризам и дома. И ребенок становится маленьким деспотом в семье, привыкает, чтобы ему все угождали, выполняли все его прихоти и желания.

        Лето. Жарко. Стоит небольшая очередь за газированной водой. Подходят отец с дочкой и пристраиваются в хвосте. Постоять придется минуты две-три. Вдруг появляется мать и набрасывается на мужа: «Ты что, не можешь подойти без очереди? Ребенок стоит, мучается, а ему хоть бы что!»

А девочка до прихода матери стояла спокойно и никаких признаков «мучений» не обнаруживала. И невдомек маме, что таким образом воспитывает она у дочки пренебрежение к окружающим, к общепринятым порядкам. Когда в раннем детстве в отношении к ребенку родителями нарушена мера требовательности, трудно изменить его характер в более старшем возрасте.

Наверное, для многих мам странно звучат слова: «требовать от ребенка». Что, мол, можно требовать от четырехлетнего малыша? Довольно многое. Конечно, важно при этом учитывать возраст и состояние ребенка, его физические и психические возможности, привычки и наклонности. Многому можно научить через игру. К примеру, предложить малышу, который не любит убирать игрушки, уложить их спать. Или поручите ему «напоить» водой цветы. Главное, чтобы взрослые сами серьезно относились к обязанностям ребенка, не брали на себя выполнение тех дел, которые ему уже поручили. Хуже всего, когда сегодня от малыша что-то требовали, а завтра забыли об этом.

И еще одно: задания, которые даются ребенку, должны быть чуть-чуть сложны для него, исходить из возможностей его завтрашнего дня. Ведь интересно малышу лишь тогда, когда приходится напрягать силы, добиваться, побеждать. Пусть малыш почувствует тяжесть сумки, когда помогает нести ее маме,— он острее испытает удовлетворение: ему тяжело — маме легче.

Все родители замечали, что дети любят, когда на них обращают внимание окружающие. И некоторые мамы и папы идут на поводу этой склонности детей. Они захваливают ребенка, особенно когда он у них единственный. Красивый какой! И способности-то у него необыкновенные, и развит не по годам. Глядишь, малыш и сам уверовал в это. Но ведь он находится не только в семье — играет среди сверстников во дворе, посещает детский сад, почему-то там не замечают, какой он особенный... Тогда появляется чувство обиды и, как следствие этого, каприз.

Воспитателям детских садов приходится туго с такими детьми. С большим трудом исправляют они ошибки, которые вольно или невольно допускали родители.

Вспоминается поучительный рассказ воспитательницы о том, как она поступает с капризными ребятами. Малыш не захотел надевать теплые штанишки для прогулки в морозный зимний день. Воспитатель спокойно, но строго объяснила мальчику, почему надо тепло одеваться. А он взял и забросил свои штаны на шкаф, расхохотался и встал в группу ребят, готовясь идти во двор. Воспитательница оставила его в раздевалке и попросила нянечку не пускать малыша гулять. Мальчик был изумлен: его, который дома делает все, что хочет, не пустили гулять! И вот тут он «показал себя». Нянечка спокойно продолжала заниматься своим делом, «показывать себя» мальчику было некому. В следующий раз мальчик снова попробовал было настоять на своем, но, поняв, что может опять остаться один, смирился, надел штаны и, поворчав немного, пошел гулять с группой.

Действенный метод в борьбе с капризом — спокойно выдержать плач и крики малыша, а лучше всего выйти из комнаты. Замечено, что дети бурно ведут себя только в присутствии взрослых. Что за смысл капризничать в одиночестве: все равно никто не видит, только кулакам больно да неудобно. Кстати, сами дети нередко очень образно говорят об этом.

...Девочка заливается горючими слезами. Бабушка начинает успокаивать ее. Та, на минуту прекратив свой плач, заявляет: «Я не тебе плачу, а маме».

Мальчик давно ноет и хнычет, он устал, ему надоело. Наконец он не выдерживает и сообщает: «Я же плачу. Что ли, вы не слышите? Успокойте меня!»

Капризным детям полезно быть среди сверстников. Ребята — большие реалисты. И если дома им легко удается разжалобить маму или бабушку, то со сверстниками такой «номер» не проходит. Капризуле волей-неволей приходится сдерживать себя, не распускаться, ведь могут и засмеять, и в игру не принять.

Причиной капризов служит порой и противоположное явление: отсутствие внимания взрослых, равнодушие их к детям. Эта причина меньше распространена, но все же случается, что иные родители не считаются со справедливыми и разумными желаниями ребят. У детей всегда много дел, увлечений, игр, которые, родителям, кажутся неважными, незначительными (помните мальчика, которому мама не дала играть в плавание?). Но для самих детей они и важны, и необходимы, и серьезны. Родители часто недоумевают: «Я же не баловала сына, я же была строга к нему!» Но когда строгость означает лишь бесконечные запреты:        «Перестань

шуметь», «Не делай этого», «Не вертись» и т. д., малыш начинает протестовать. И протестует доступным ему способом — капризом.

Весьма влияет на поведение детей климат в семье. Ссоры, конфликты, неуважительное отношение взрослых друг к другу или противоречия в требованиях, которые предъявляют они к ребенку (отец настаивает — мать отменяет, бабушка разрешает — дедушка запрещает), нервируют малыша. Ему трудно разобраться в потоке запрещений и разрешений, требований и отмены их. Ребенок вынужден или хитрить, приспосабливаясь к тому, кто «добрее», или протестовать против такой путаницы. Отсюда и капризы. Конечно, в семье могут быть разные оценки поступков ребенка, разные подходы к нему. Но важно помнить одно: ребенок не должен этого чувствовать, требования к нему пусть будут едиными.

Между многими родителями распространено мнение, что капризность — это проявление неврозов у детей. Иные мамы, стоит им только заметить, что сын закапризничал, тут же ведут его к врачу. Верно, что капризы могут быть признаком повышенной нервности. Но неправильно думать, что каприз — всегда проявление болезни. Если это болезнь, то есть много иных ее признаков: головные боли, повышенная утомляемость, плохой аппетит, тревожный сон, частые страхи. В этом случае обязательно нужно посоветоваться с врачом. Только поменьше говорите при ребенке о нервах, болезнях.

Здоровый ребенок при правильном, разумном, в меру ласковом, внимательном и обязательно требовательном отношении к нему не будет капризным.