КВН между родителями и детьми
план-конспект занятия на тему

КВН между детьми и мамами,посвященный Дню матери.

Вед: Мы рады приветствовать всех на нашем КВН, в котором примут участие две команды, встречайте команду «Веселые ребята» (выходит команда детей),а также приветствуем команду «Всезнайки» (выходит команда мам).Сегодня наш КВН будет оценивать жюри(представление жюри).Команды приветствуют друг друга.

Дети:Мы соперникам своим «Всезнайкам» говорим-

           С вами сразимся и так просто не сдадимся.

Мамы: «Веселым ребятам» от души желаем знать правильный

                Ответ.

Вед: Итак, 1конкурс «Разминка»

Сейчас мы проверим, как вы знаете произведения К.Чуковского.

Для мам:

1.Что нашла Муха-Цокотуха?(денежку)

2.Что кушали бабочки?(варенье)

3.Куда летал Айболит лечить зверей?(лимпопо)

4.Что он им ставил?(градусник)

5.У кого убежала вся посуда?(федоры)

6.Как ее отчество?(Егоровна)

7.Как звали сыновей крокодила из Мойдодыра?(Тотоша и Кокоша)

8.На чем ехали газели?(на карусели)

9.Кого съел воробей?(таракана)

10.Ка ехал кот?(задом- наперед)

Для детей:

1.Что купила Муха-Цокотуха?(самовар)

2.Кто под деревом сидит?(доктор Айболит)

3.На чем ехали медведи?(на велосипеде)

4.Что просит прислать крокодил?(калоши)

5.Откуда звонил слон?(от верблюда)

6.У кого убежало одеяло?(у грязнули)

7.Кто укусил лису?(оса)

8.Куда попал бегемот?(болото)

9.Кто выходил из маминой спальни?(мойдодыр)

10.Кто украл Муху-Цокотуху?(паук)

Жюри подводит итоги.

2.«Музыкальный конкурс»

Кто больше узнает и споет песен по муз. вступлению.

3.«Угадай-ка»

Кто быстрее ответит из какой сказке?

1.Новое корыто меняю на столбовое дворянство.(сказка о рыбаке и рыбке)

2.Несу и продаю золотые яйца.(Курочка Ряба)

3.Потерял драгоценный ключик.(Приключения Буратино)

4.Отмою всех.(Мойдодыр)

5.Отнесу пирожки бабушке.(Красная Шапочка)

6.Оказываю ветеринарные услуги.(доктор Айболит)

7.Путешевствуем по молочной реке с  кисельными берегами.(Гуси-лебеди)

4. «Спортивная эстафета» -« Репка» Участники выберают всех героев из сказки  и проводится эстафета.

5. «Ума палата»

Для детей:

1.Сколько рогов у двух коров?(4)

2.Сколько концов у палки?(2)

3.Можно пить из пустой чашке?(нет)

4.Какая цифра спряталась в слове «семья»?(7)

5.В сказке « о мертвой царевне и семи богатырях» царевна связала братьям по теплому шарфу каждому,сколько она связала шарфов?(7)

Для мам:

1.У трех братьев по одной сестренке,сколько детей в семье?(4)

2.Что находится между берегом И рекой?(и)

3.Если съесть один бублик, останется одна дырка. Если съесть один крендель останется две дырки. На блюдце лежало 10 бубликов и 10 кренделей, какое количество бубликов надо съесть, что бы дырок осталось поровну?(10 бубликов и 5 кренделей)

4.Кто,ворочая усами, раскомандовался  нами?

    Можно есть,пора гулять, умываться и в кровать.(часы)

5.У бабушки Маши внучка Даша,кот Пушок,собака Дружок, сколько у бабушке внуков?(1)

6. «Дуэль»

А.Команды по очереди называют музыкальные инструменты

Б. Показать игру на воображаемом инструменте соперникам, а те отгадывают инструмент.

Детам:гармонь, пианино,скрипка.

Мамам: Барабан,гитара,труба.

Жюри подводит итоги, озвучивает результат.

Дети: Пусть невзгоды и печали

            Обойдут вас стороной

             Что бы каждый день недели

              Был для вас как выходной.

               Мы хотим чтоб без причины

                Вам дарили бы цветы

                 Улыбались все мужчины

                 От вашей чудной красоты.

Большое спасибо за  желание побыть рядом с детьми.