Сценарий праздника "День защитника Отечества"
учебно-методический материал (старшая группа) на тему

Сценарий праздника «День защитника Отечества».

(Под звуки марша в зал входят дети и садятся).

Ведущий: Здравствуйте, дорогие гости!

Сегодня мы собрались здесь, чтобы отметить день рождения Российской Армии. Это праздник всех защитников нашего Отечества, защитников мира, свободы и счастья. И поздравить хотим не только  пап, братьев, дедушек , но и наших мальчиков, будущих защитников нашей Родины. Желаем всем богатырского здоровья и огромного счастья.

Дети читают стихи:

1. У нас сегодня день особый

Для мальчишек и мужчин

День защитника Отечества

Знает каждый гражданин.

2. День нашей армии сегодня!

Сильней её на свете нет.

Привет защитникам народа!

Российской армии привет!

3. Все наши дедушки и папы.

Когда-то в армии служили,

Учились защищать Россию,

Всегда подтянутыми были.

4. Отважных, сильных и весёлых

Мужчин сегодня поздравляем,

И в день защитника Отечества

Здоровья, радости желаем.

5. Одной семьёй живут народы

Крепка Россия, как гранит,

На страже мира, счастья и свободы

Солдат Великой Армии стоит!

Ведущий: Наша Армия сильна!

(Дети выходят и выстраиваются полукругом).

Песня «Солдатушки, браво ребятушки» (подготовительная группа)

(Проходят и садятся на свои места.)

6. Российский снег, он словно пух

Ложится прямо на ресницы.

Россия без зимы ничто

И жаль, что улетают птицы

Когда расстанусь с детством я,

Объеду я дорог не мало

Россия – Родина моя!

Хочу, чтоб ты сильнее стала!

И чем смогу, я помогу

Цвести полям, расти деревьям.

Российский дух поднять смогу,

Чтоб гордость за него, досталась нашим детям.

7. Синие горы, большие моря.

Степей просторы, пшеницы поля

Все это край, где с тобой мы живем,

Все это Родиной милой зовем.

Эту страну безгранично люблю,

Этой земле я свой труд отдаю

Родина -  то, что дарует нам жизнь,

Ты благодарным должен ей быть

И свою Родину должен любить.

8. Может он в футбол играть,

Может книжку мне читать.

Может суп мне разогреть,

Может мультик посмотреть,

Может поиграть он в шашки,

Может даже вымыть чашки.

Может рисовать машинки.

Может собирать картинки,

Может прокатить меня

Вместо быстрого коня.

Может рыбу он ловить,

Кран на кухне починить.

Для меня всегда герой –

Самый лучший папа мой!

Песня «Папа может» (старшая группа).

(Дети садятся на стулья)

(в зал входит печальная Баба Яга)

Ведущий: Посмотрите ребята, кто это к нам пожаловал?

Дети. Баба Яга.

Ведущ. Здравствуй бабушка Яга.

Яга. Здравствуйте ребятки!

Ведущ. Бабушка Яга, почему вы такая грустная?

Яга. Со мной такая беда приключилась. Внук мой Леший, в армию должен идти. А он у меня такой не путевый. Как он служить будет. Ой, горе горькое.

Ведуш. А где же он у вас?

Яга. Давайте его позовем, он имя свое услышит и вмиг явится.

Дети. Леший.

(Входит Леший)

Леший. Вот я, здравствуй Бабулечка -  Ягулечка. Здравствуйте ребята.

Яга. Вот он мой внучек. Я ведь готовила его к армии, книжки читала, картинки показывала. Леша, устроим тебе экзамен, смотри внимательно и думай. Готов?

Леший. Готов, бабушка.

(Баба Яга показывает иллюстрации боевой техники. Леший отвечает невпопад, дети его поправляют).

Ведущ. Да, ну и знания у твоего внука, да и вид у него не спортивный. В армию берут здоровых, сильных ребят, которые дружат с физкультурой.

Баба Яга. Ой, тяжело придется моему Лешеньке на военной службе.

Ведущ. Но ведь не даром говорится, что тяжело в ученье, легко в бою. Сейчас мы из вашего внука сделаем настоящего солдата.

Чтобы сильными расти. Чтобы в армию пойти.

Объясняю по порядку: Начинаем день с зарядки.

                 Звучит музыка.

1. Дети вместе с Лешим выполняют зарядку.

Леший. Вот это да! Намял бока! Работа эта нелегка.

Ведущ. Чтоб здоровьем завидным отличаться,

            Надо больше тренироваться.

            А сейчас проведем мы наглядный урок:

            Кто из вас самый меткий стрелок.

2. Эстафета «Самый меткий». (Попадание мяча в корзину) .

Ведущ. Боец всегда выручает в беде друга, чтобы научиться чувствовать плечо друга, у нас есть специальное упражнение.

3. Эстафета «Бег в паре на двух ногах».

Яга. Старайся Лешенька, старайся. Видишь, какие ребята ловкие да быстрые.

Леший. Смотри бабушка, какой я  силы накопил.

Яга. (Трогает мышцы) Да сразу мускулы появились. Вот что значит тренировка.

Леший. Да я.. Да я.. Я, наверное, бабуля теперь тебя сильнее. Давай силой меряться, вот и проверим, кто сильнее.

Игра «Перетягивание каната».

Леший. И ты бабушка сильная. И я сильным тоже стал.

Яга. Молодец, молодец.

Ведущ. Продолжаем тренироваться, следующее задание – « Переправа через болото».

4. «Переправа через болото».

Дети, перекладывая два обруча, поочерёдно, переправляются через болото, до корзины с мешочками, (расстояние 2 метра), берут мешочек и стараются попасть в обруч. (Считаем попадания и быстроту выполнения).

Ведущ. Ну вот и последнее задание – «Граница». Именно нашу границу неустанно, днем и ночью защищают наши защитники Отечества.

5. «Граница».

Участники должны выложить границу из кубиков. Граница выкладывается от ориентира к старту. Предметы должны плотно прилегать друг к другу, чтобы  через границу не пробрался враг. Кто выложит границу первым, тот и победит.

Ведущ. Ну вот , Леший , наши ребята тебя многому научили.

Леший. Вам ребята, благодарен за науку, за игру, быть выносливым и ловким не мешает ни кому.

Ведущ. (Разрывает пакет и читает) «Поздравляем Лешего Лешу со вступлением в ряды нашей доблестной армии. Ура!»

Яга. Иди, мой родной. Будь достойным солдатом. А я писем от тебя ждать буду.

Леший. Я тебе, бабушка часто писать буду, еще и фотографию пришлю.

Яга. Иди, Лешенька, а я тебя провожу.

(Звучит марш. Баба Яга с лешим уходят из зала)

Ведущ. Ну вот мы подготовили и проводили Лешего в армию, а сейчас продолжаем наш праздник. Самое время приступить к соревнованиям, в которых будут участвовать дети и их папы.

1. «Самый быстрый» (участвуют два  папы).

Какой папа быстрее всех пришьёт пуговицу, тот и побеждает.

2. «Собери боевую машину» (участвуют два папы, два ребенка).

 Даются разрезанные картинки с изображением военной техники (самолёт, вертолёт, танк, корабль, подводная лодка), дети и папы должны собрать как можно больше техники, за определённое время.

3. Игра-эстафета «Наездники».

Папа с ребёнком на плечах добегает до ориентира, ребёнок бросает мешочек в корзину, и возвращаются обратно.

Ведущ. Молодцы, аплодисменты всем участникам соревнований.

Стихи читают девочки:

1. В день сегодняшний мужчины

Ходят важно — как павлины!

Поздравлений ждут не зря-

С 23-им февраля!

2. Мечтают мальчишки скорей подрасти

И взрослыми стать,

И на службу пойти.

А папы, наверно, мечтают опять

Такими, как в детстве,

Мальчишками стать.

3. В душе каждый папа-

Ну просто мальчишка.

Бывает, ведёт себя, как шалунишка.

Поэтому следует им разрешать

Пусть редко, но всё же

Мальчишками стать.

Игра на ложках (логопедическая группа)

4. Что мы Родиной зовём?

Всё, что в сердце бережём,

И под небом синим-синим.

Флаг России над Кремлём.

5. Наша армия родная

Стережёт покой страны,

Чтоб росли мы, бед не зная,

Чтобы не было войны.

Так пусть же все ребята

Счастливыми растут!

6. Пусть царит на всей Земле

Мир для человечества!

Пусть салют цветёт зимой

Для солдат Отечества.

Танец с флажками (средняя группа)

7. Нашей армии Российской

День рожденья в феврале.

Слава ей — непобедимой,

Слава миру на земле.

Трубы громкие поют:

Все вместе: «Нашей армии – салют!»

 Звучит фонограмма «Салют».

( Все хлопают в ладоши).

Ведущий: Наше мероприятие заканчивается. Мы говорим вам, до свиданья, и до новых встреч!

Дети и гости выходят из зала.

 (Звучит песня «Мир глазами детей»)