"Народная мудрость в пословицах"
план-конспект занятия (старшая группа) на тему

«Народная мудрость в пословицах».

Цель: Приобщать детей к истокам русской культуры.

         Задачи:

Воспитательные: Воспитывать у детей интерес и уважение к народным традициям, к русскому словотворчеству.

Образовательные: Обучение пониманию простого и переносного смысла пословиц. Формировать умение применять пословицы в разных жизненных ситуациях.

Развивающие: Развивать познавательную, речевую, творческую активность, мышление, расширять словарный запас.

Интеграция видов деятельности: коммуникативная, игровая, восприятие художественной литературы и фольклора, художественно-эстетическая. 

Материал: картинки, фломастеры, листы бумаги, жетоны.

Предварительная работа: чтение пословиц, подбор пословиц к жизненным ситуациям.

Работа с родителями: Чтение пословиц, объяснение простого и переносного смысла прочитанных пословиц.

     Ход: Вступительная часть.

 - Рассказать хочу вам детки,

   Кто такие наши предки?

   Кто возился в детстве с вами?

   Это – мама, это – папа,

   Это бабушка и дед,

   Это прапрабабушка и прапрадед.

Благодаря памяти мысли переходят из одного поколения к другой сказки, песни, загадки, поговорки и пословицы. Своей краткостью. выразительностью, меткостью поражают русские народные пословицы. И они живут сегодня в разговоре, в книгах. Украшают нашу жизнь, делают ее живой и остроумной.

       Основная часть: Конкурс красноречия.

Две команды состязаются в красноречии с помощью пословиц. Первая команда говорит свою пословицу, а другая отвечает своей пословицей. Кто назовет последней, тот и побеждает. Победитель получает жетон. Готовы? Начали!

      « Пословица, мы тебя знаем!»

Воспитатель называет начало пословицы, дети поочередно продолжают.

- Не спеши языком … спеши делом.

- Что посеешь, … то и пожнешь.

- С кем поведешься, … от того и наберешься.

- Сделал дело, … гуляй смело.

- Назвался груздем, … полезай в кузовок.

- готовь сани летом, …а телегу зимой.

- Сколько волка не корми, … а он все равно в лес смотрит.

- Худо тому, … кто добра не делает никому.

- Кто вчера солгал, … тому завтра не поверят.

- Добрый плачет от радости, … злой от зависти.

- Легко воровать, … да тяжело отвечать.

- Птице крылья, … а человеку разум.

- Не верь речам, … что меду слишком.

   «Расскажи пословицу руками».

  - Ну, а теперь попытайтесь рассказать пословицу жестами, без слов. В этом задании нужна сообразительность, смекалка. Дети по одному из каждой команды показывают пословицу, остальные отгадывают и называют ее.

- Семь раз отмерь, один раз отрежь.

- За двумя зайцами погонишься, ни одного не поймаешь.

- Не рой яму другому, сам в нее попадешь.

- Один за всех и все за одного.

- Не нужна птице золотая клетка, а нужна зеленая ветка.

- Подал ручку да поставил ножку.

     Физминутка «Друг дружке».

В этой игре все нужно делать очень быстро. Внимательно слушать задание. Как только скажу фразу «друг другу коснись», вы должны найти себе пару и пожать ему руку. Дальше здороваться теми частями, которые буду называть (ухо, колено, пятки, рука, локоть, спина, плечо).

    «Назови пословицу по предметам».

  - Ребята, вы так нас порадовали вашими знаниями. Так хорошо вы знаете пословицы! Давайте теперь попробуем называть пословицы по предметам. Будьте внимательны.

 - Книга – С книгой поведешься, ума наберешься.

- Яблоко – Яблоко от яблони далеко не падает.

- Хлеб – Без хлеба стол доска.

- Камень – Под лежачий камень вода не течет.

- Друг – Нет друга ищи, а найдешь береги.

- Семь – Семеро одного не ждут.

Дети одной команды называют предмет, а другая команда отвечает. Победители получают жетон.

Художественно-эстетическая деятельность «Нарисуй пословицу».

Каждая команда рисует пословицу. Получают команды жетон по количеству пословиц, использованных в задании.

                     Подведение итогов.

  Пословицы – это мудрый совет, тонкая мысль, доброе пожелание. Вовремя сказанные они запоминаются на всю жизнь. Помогают стать лучше, учат ценить время, дружбу, мир, труд, любовь. И очень точно дают оценку поступкам нашим.

- Рождает зверь зверя, птица птицу. От доброго добро, от злого зло родиться.

- Даже слишком хитроумная лисица попадет в ловушку – дохитрится.

И так мы подводим итоги нашей игры. Все победители и получают «сюрприз», подготовленный родителями.