Викторина "Осень золотая в гости к нам пришла"
план-конспект занятия (старшая группа) на тему

Воспитатель

Детского сада «Ёлочка», филиал Детского сада «Светлячок» Тимощенко Олеся Леонидовна

Викторина «Осень золотая в гости к нам пришла»

(старшая группа)

Задачи: 

Формировать обобщённое представление об осени, включающее знания об осенних явлениях в живой и неживой природе. Учить детей давать правильные и точные ответы, обсуждая их в команде.

Развивать способности общения между сверстникам, навык коллективного общения и активности. Активизировать психические процессы: память, внимание, восприятие, речь, воображение.

Воспитывать умение считаться с мнениями других, выдвигать свои варианты ответов. Развивать чувства товарищества, сопереживания и ответственности, умения взаимодействовать и сотрудничать.

Создать настроение весёлых состязаний.

Ход:

Воспитатель:

«За окошком так красиво

- Это осень в сад пришла!

 Все деревья нарядила,

Всем одежды раздала.

 Листьев ярких стало много

 Жёлтых, красных, золотых.

Собрала я их в букет –

 Это осени подарок,

От неё вам всем привет».

Воспитатель: 

-Здравствуйте ребята! Сегодня мы проведем викторину, это конкурсы, где вы проявите свои знания об осени, смекалку и сообразительность. За правильный ответ, каждая команда получит жетон.

А начнем мы с разминки ума:

«Доскажи словечко» (ответы хором)

У избы помоет крышу.
Отведет в берлогу Мишку,
Труд крестьянский завершит,
А потом листвой шуршит.
Мы её тихонько спросим:
- Кто ты? – И услышим? …(осень)

Что за скрип? Что за хруст?
Это что ещё за куст?
Как же быть без хруста,
Если я…(капуста)

И зелен, и густ
На грядке вырос куст.
Покопай немножко:
Под кустом… (картошка).

Круглый бок, жёлтый бок,
Сидит на грядке колобок.
Врос в землю крепко.
Что же это? (репка)

Возле леса на опушке,
Украшая темный бор,
Вырос пестрый, как петрушка,
Ядовитый … (мухомор).

На грядке привалился на бочок
Солидный, крутолобый… (кабачок)

Воспитатель: Молодцы! Отлично справились с заданием. Думаю, каждая команда заслужила по жетону.

Воспитатель:-А сейчас мы превратимся в осенние листочки…

Танец с листочками «Листопад»

Воспитатель:-Подул осенний ветерок и листья полетели к стульям и превратились в ребятишек…

А теперь первое задание «Ответь правильно».

1.- По каким приметам мы узнаём, что наступила осень? (похолодало, желтеют и опадают листья, птицы улетают в тёплые края, день стал короче, идут дожди, люди надели тёплую одежду).

2.- Какое время года наступает следом за осенью? (зима).

3- Какие деревья не меняют зимой цвет и не опадают? (хвойные: сосны, кедры, ели).

Воспитатель: Я вам подскажу.

«Почему не спится ёлкам с наступленьем осени?

Почему они иголки на зиму не сбросили?

Им зимою не до сна – вдруг заблудится весна?

Снег кружится над землёй, тропки занесённые.

Вот и светятся зимой огоньки зелёные».

4.-Какие ягоды поспевают осенью? (рябина, клюква, брусника, калина, облепиха).

Команды получают по жетону.

Воспитатель: Итак, следующий конкурс.  «Перелётные и зимующие птицы».

На столах у команд набор карточек с изображением птиц.   Среди изображённых на картинках птиц, дети находят и называют зимующих и перелётных птиц.

Команды получают по жетону.

Воспитатель: Я знаю, что вы знаете много песен об осени. Давайте споём одну из них. Дети исполняют песню «Осень золотая».

Воспитатель: следующий конкурс  «Животные»

Ребята, вы знаете, как готовятся звери к зиме? (да). Вот вам задание, посмотрите на картинки и назовите, какие животные не впадают в спячку. Игра: «Кто лишний». (картинки: медведь, ёж, лиса, волк).

Воспитатель: Молодцы, всё верно. А теперь послушайте загадку и ответьте на вопрос, какие животные меняют цвет шубки, готовясь к зиме? (белка, заяц).

«Зверька узнаем мы с тобой

По двум таким приметам:

Он в шубе серенькой зимой

А в шубе рыжей летом». (Белка).

Он, ребята, летом серый.
А вот зимой, как снег он  белый.
Что за зверь такой лесной:
Встал, как столбик, под сосной.
И стоит среди травы –
Уши больше головы? (Заяц)

«Далеко ещё зима,

Но не для потехи.

Тащит белка в закрома

Ягоды, орехи.

Знает маленький зверёк

Запасы надо делать впрок».

- А кто из животных запасается на зиму продовольствием и что заготавливает? (бобры, белки, мыши, ежи, хомяки). Послушайте стихотворение, это даст вам подсказку.

Воспитатель:

-Красотой щедра ты, осень золотая,

а ещё богата щедрым урожаем!

 Следующий конкурс «Урожайный».

Воспитатель:

Всем известно: без труда

Не вынешь рыбку из пруда.

В огороде и в саду, на болоте и в лесу,

Ждут мои подарки вас,

Собирайте про запас!

Не ленитесь, а зимой

Пригодится дар вам мой.

Ребята, назовите, что за овощи, ягоды и фрукты дарит нам осень

Отгадайте овощ: помидор, морковь, свекла, капуста, лук, чеснок.

А теперь музыкальная пауза. Мы пойдем собирать урожай. Песня «Урожайная»

А как к осенней погоде  готовятся люди?  (надевают  теплую одежду, обувь)

-Ребята, кажется, дождик собирается!

Динамическая пауза «Зонтик»

Подводим итоги викторины.   Награждение победителей

1. Н.В. Коломина. «Воспитание основ экологической культуры в детском саду»/ Творческий центр,  Москва 2003
2. «1000 загадок» Популярное пособие для родителей и педагогов, Ярославль 1997