спортивный праздник "День Матери"
план-конспект занятия по теме

Спортивный праздник

Ко дню Матери!

(дети старшей и средней группы).

«О, как прекрасно это слова – МАМА»

Провела: инструктор ФК

Напалкова Н.А.

Цели:

- Укрепление взаимоотношений между ребенком и матерью  по средствами физической культуры

Задачи:

Образовательные: 

- Активизировать двигательную деятельность детей, внимание.

- Формировать  быстроту действий по сигнал, развивать силу, ловкость, быстроту, выносливость, координацию движений, умение ориентироваться в пространстве.

Здоровьесберегающие:

- Создать веселое, праздничное настроение.

- Создать положительные эмоции от совместного общения родителей и детей.

- Приобщать мам к занятию физической культуры  вместе с детьми.  

Воспитательные:

- Развивать в игре дружеские взаимоотношения между детьми.

- Воспитывать положительные качества: смелость, честность, самостоятельность.

Оборудование: 

Продолжительность: _____мин.

                                               Ход:

Вводная часть.

Дети и родители входят в зал под музыку, делают круг почета, строятся в две шеренги.

Инструктор: - Добрый праздничный вечер! Праздничный, благодаря самым дорогим, самым родным, ласковым самым, нежным – мамам!

- И пусть они не все сейчас в это зале, но пусть наше душевное тепло, безмерная любовь, признательность, восхищения дойдут до них, несмотря на расстояния, несмотря на расставания.

1Ребенок: Самый, самый дорогой человек в нашей жизни – это мама. Это она нас вырастила, воспитала. Она нас любит и плохими, и хорошими.

- Слово «мама» - одно из самых древних на земле и почти одинаково звучит на языках разных народов.

2Ребенок: Сколько тепла таит это магическое слово, которым называют самого близкого, самого дорогого, единственного человека. Материнская любовь согревает нас до старости.

3Ребенок: И сколько бы тебе ни было лет -5 или 50 – тебе всегда нужна мама, ее забота, доброта, участие, ласковый взгляд. И чем больше твоя любовь к матери, тем радостней и светлей ее жизнь.

Инструктор: Многие поэты посвящают маме стихи. А теперь дорогие мамы  ребята прочитают стихи о маме для вас.

Чтение детьми стихотворений про мам.

Дети читают стихи:

1 чтец

«День матери» - праздник особый,

Отметим его в ноябре:

Зимы ожидает природа,

И слякоть ещё на дворе.

2 чтец

Но мы дорогим нашим мамам

Подарим весёлье и смех

Тепла и улыбок желаем,

Огромный вам детский...

Все:

Привет!

3.

Мама – это значит нежность,

Это ласка, доброта.

Мама – это безмятежность,

Это радость, красота!

4.

Мама – это на ночь сказка,

Это утренний рассвет.

Мама – в трудный час подсказка,

Это мудрость и совет.

5.

Мама – это зелень лета,

Это снег, осенний лист.

Мама – это лучик света,

Мама – это значит ЖИЗНЬ!

6.

Пусть звенят повсюду песни

Про любимых наших мам!

Мы за все, за все родные,

Говорим:

Все дети: «Спасибо вам! »

Инструктор: Молодцы!!! Какие прекрасные слова! Дорогие наши мамы  готовы ли  вы начать праздник?

- Команды в колоны стройся! В соревнованиях принимают  участие 2 команды.

Разрешите их представить!

Команда: «Супермамы»(старшая группа)

_1____________________________________6

2                                                                     7

3                                                                     8

4                                                                      9

5_______________________________________10______________________________

Команда: «Симпатяшки»(средняя группа)

1______________________________________6___________________________

2                                                                     7____________________________

3                                                                     8______________________________

4                                                                      9_____________________________

5_______________________________________10____________________________

Инструктор: Если у нас соревнования, конкурсы, значит, должно быть и жюри – строгое и справедливое!

Представление состава жюри и слово председателю жюри.

1_________________________              2___________________________

Пожелаем нашим командам успехов и побед! (аплодисменты).

Разминка – танец «солнышко лучистое»

Инструктор:

-  При солнышке тепло, при матери добро.

- 1эстфета так и называется «Солнышко». 

 (У противоположной стены зала лежит красный обруч. У участниц команд ленточки красного и желтого цвета соответственно - это лучики. По сигналу первая участница бежит к солнышку, кладет лучик и возвращается обратно, передавая эстафету следующему игроку. Побеждает команда, которая первой выложит все лучики).

Инструктор:  

-  Молодцы, с заданием и мамы, и дети справились. Пусть солнышко будет символом нашего праздника!

2 эстафета с мячом –

ребёнок бежит с мячом в руках змейкой до конуса, обратно бегом, передаёт мяч маме - мама бежит змейкой и отбивает мяч - побеждает команда, первой закончившая эстафету..

Инструктор: Молодцы у нас замечательные мамы!

3эстафета с обручем –

ребёнок бежит до конуса, берет обруч и возвращается обратно, в обруч влезает мама, и они вдвоём бегут до конуса, оставляют обруч возвращаются, передают эстафету следующей паре  - побеждает команда, первой закончившая эстафету..

4 эстафета «Веселая тройка»

Команды берут по три мяча. Ребенок и мама держат в руках три мяча и передвигаются до ориентира с ними . Обратно бегом и передают мячи следующим.

5 эстафета   «Каракатица» -

 ребёнок встаёт спиной к маме, мама берёт его за руки, ребёнок сгибает колени, делает глубокий присед и ногами вперёд бежит вместе с мамой до конуса, обратно бегом – побеждает команда, первой закончившая эстафету..

Пришла пора поиграть с нашими болельщиками

Интеллектуальный конкурс «Ум хорошо, а два лучше»(для мам-болельщиков)

1.Что можно увидеть с закрытыми глазами? (Сон)

2.Каким гребнем голову не расчешешь? (Петушиным) 

3.На каких полях трава не растет? (На полях шляпы)

4.Без чего хлеб не испечь? (без корки)

5.Где хранилась Кощеева смерть? (На дереве, в сундуке, зайце, утке, в  яйце, на конце иглы)

6.Назовите пять дней не называя чисел и названия дней (Вчера, позавчера , сегодня, завтра, послезавтра).

7.Как звали сказочную девочку, у которой была сестра с третьем глазом? (Крощечка-Хаврошечка)

8.Какие цветы стояли корзину золота? (Подснежники)

6. Эстафета «Точно в цель»  -

 мама с ребенком бегут, взявшись за руки до фишки, где мама берет ведерко и отходит за линию, ребенок берет 2 мешочка и бросает в ведерко маме, мама старается поймать, берут оба мешочка и возвращаются, передают эстафету следующей паре.

Инструктор: Молодцы!!

7. Эстафета «Красивая осанка» -

мама и ребенок кладут на голову мешочки с песком и продвигаются (руки у мамы на плечах ребенка) до финиша, так же возвращаются обратно, передают эстафету следующей паре.

8. Эстафета «Прыжки из обруча в обруч» –

мама кладёт перед ребёнком обруч, ребёнок прыгает в него, мама кладёт рядом другой и так до фишки, обратно, взявшись за руки бегут бегом.

9. Эстафета «Пробеги в обруч» –

мама катит большой обруч, ребёнок пробегает туда и обратно в обруче

10. Инструктор: А теперь заключительный конкурс для наших команд! Но не простой, а очень веселый!

Конкурс «Веселые загадки» - мама с ребенком из одной команды добегают до корзины с воздушными шарами, берут один шар, лопают его без помощи рук. Внутри – загадки! Мама читает, вместе отгадывают, возвращаются. Следующими бегут пара из противоположной команды. – побеждает команда, с большим количеством правильных ответов.

Хорошо соревновались,

До конца вы не сдавались! Молодцы!

Подведение  итогов. Поздравления команд.

Инструктор: Дорогие мамы, вам приятно было в гостях у ребят? Нам хотелось бы чаще встречаться в такой теплой и доброжелательной обстановке! Но я хочу пожелать вам, дорогие мамы, чтобы праздник никогда не заканчивался в вашей жизни и в вашей душе!

Пусть ваши лица устают только от улыбок, а руки — от букетов цветов.

Пусть ваши дети будут послушны, а мужья внимательны!

Пусть ваш домашний очаг всегда украшают уют, достаток, любовь, здоровье и счастье!

До свиданье!!! Уход под музыку!!!!!

Сценарий спортивного развлечения ко Дню космонавтики в ДОУ.

День космонавтики. 

«Космическое путешествие».

Цель: приобщение детей к здоровому образу жизни посредством активизации двигательной деятельности. доставить   детям   радость   посредством игровой деятельности тематического характера; воспитывать патриотические чувства, любознательность, формировать элементарные представления о космосе.

Задачи:

• воспитывать целеустремленность в достижении результата, чувство товарищества и ответственности перед командой.
• формировать навыки здорового образа жизни;
• развивать физические качества личности – быстроту, ловкость, выносливость,

            подвижность;

Предварительная работа:

 Знакомство с профессией космонавта, чтение рассказов, заучивание стихов о космосе, рассматривание фотографий, открыток с изображением космоса, просмотр презентации и мультфильмов про космос, НОД рисование и аппликация.

Оборудование

Оформление зала: звездное небо, ракеты, планеты, кометы.

Участники: ведущий, дети.

Ход развлечения:

Ребенок:

 День сегодня не простой,

 Это в мире знает каждый.

 Впервые в космос полетел

 Человек с Земли отважный.

Ведущий: Дорогие ребята, мы с вами собрались на празднике, посвященному Дню космонавтики.12 апреля1961 года  в космос впервые в мире на космическом корабле «Восток» поднялся человек. Это был наш соотечественник. Кто знает, как его звали?

Дети: Юрий Алексеевич Гагарин.

Ребенок: Он летчик отважный и смелый,

Прославил страну на весь мир.

Гагарин был первым на свете,

Кто в космос однажды полет совершил.

Мальчишкам на нашей планете

Мечту космонавтами стать подарил.

Теперь я горжусь тем, что знаю,

Кем же был Юрий Гагарин.

Спросите меня, отвечу вам гордо:

Он - космонавт, первым вышедший к звездам!

Ведущий: А хотите стать космонавтами и отправиться в  космическое путешествие ?  Ну, тогда я приглашаю вас в путешествие . В космос отправимся все, но по очереди. На пути нас ждет много испытаний.

:(Стук в дверь)Входит Звездочёт: (под музыку)

Здравствуйте ребята, я пришёл к вам в гости. Посмотрел в свою подзорную трубу и увидел, что вы, что- то празднуете и решил заглянуть к вам.

Ведущий: Здравствуй Звездочёт, сегодня наша страна и все люди, живущие на планете Земля, отмечают большой праздник –День Космонавтики

Звездочет: а вы хотите быть космонавтами.?

Дети: да.

Звездочет: тогда нужно хорошенько размяться, а то в космонавты без физ. подготовки не берут.

Ребенок: Рано утром я проснусь,

На зарядку становлюсь-

Приседаю и скачу,

Космонавтом стать хочу!

Космонавтом , чтобы стать ,

Надо многое узнать:

Быть проворным и умелым,

Очень ловким, очень смелым.

Ведущий: Начнём мы наше путешествие с разминки. Готовы ребята?

1.Разминка «____________». подготовительная группа

2разминка «_____________»старшая группа

3разминка «________»средняя группа

4разминка «_________» 2 а б

Ведущий: Команды немного размялись, пришла пора отправляться в полет!

Звездочет:Но где, же ракеты, на которых они полетят?

Дети: Их можно построить.

1.Ребенок(средняя группа):

Чтоб ракетой управлять,

Сильным, смелым нужно стать

2.Ребенок 

В космос слабых не берут

Ведь полёт - нелёгкий труд.

Будем мы тренироваться,

Будем силы набираться.

1.Игра «Построй ракету»(средняя группа строит). На полу лежат модули ,( задача ребят построить ракету.)

 Ведущий: Молодцы! Собрали ракеты. Готовы к полёту?

  Ребенок (младшая группа)

Ждут нас быстрые ракеты

 Для полётов на планеты.

 На какую захотим,

 На такую полетим!

 Но в игре один секрет:

 Опоздавшим - места нет!

2.Подвижная игра «Займи место в ракете»(младшие группы 2а,2б)

 На полу лежат обручи – ракеты, детей на одного больше, чем «ракет.» Под музыку дети бегают по кругу. С окончанием мелодии, надо занять место в ракете. Тот, кому не хватило «ракеты» (обруча), выходит из игры. После чего убирают один обруч. Игра продолжается.

(звучит музыка и входят инопланетяне)

Ведущая: Что еще за чудо? Вы кто такие?

1 Инопланетянин: А вы кто?

Ведущая: Это дети, воспитатели. Разве вы этого не знаете?

1 Инопланетянин: Нет, мы прилетели!

2 Инопланетянин: Корабль упал!

1 Инопланетянин: Горючее кончилось!

2 Инопланетянин: Беда! Что делать?

Ведущая: Так вы инопланетяне?

1 Инопланетянин: Мы прилетели!

2 Инопланетянин: Что вы делаете?

Ведущая: А у нас праздник

1 Инопланетянин: Что такое праздник?

Ведущая: Оставайтесь и увидите.

3. Эстафета «Космические кратеры» "Классики" (Прыгать точно в обручи)(старшая группа)

4 Эстафета «Скафандр». Ребятам предстоит обмотать друг друга туалетной бумагой.

5.Эстафета «Преодолей препятствие» (подготовительная группа)

(Нужно проползти через низкие дуги и перешагнуть через высокие).

Ребенок:(подг)

Чтобы космонавтом стать

И к далеким планетам летать,

Нужно ловким, сильным быть,

С физкультурой будем мы дружить!

6. Игра «Собери метеориты»(___________)

 По сигналу ведущего дети собирают мячи в обручи, которые лежат на полу – ловушки для метеоритов. Одна команда собирает мячи в синий обруч, другая - в красный. В каком обруче больше мячей – «метеоритов», та команда и выиграла.

Ведущий: Молодцы, ребята, метеоритный дождь нам теперь не страшен.

Ведущий: А теперь нам нужно  научиться перемещаться на специальном луноходе.

7.Эстафета «Гонки на луноходах».(____________)

По 2-3 игрока от отряда прыгают на гимнастических мячах. Побеждает тот отряд чьи игроки справятся быстрее

Ведущий: Молодцы! И с этим сложным испытанием справились!

8.Конкурс «Космические загадки»:

 Он космос покоряет,

 Ракетой управляет,

 Отважный, смелый астронавт

 Зовется просто …(космонавт)

 Что за чудная машина

 Смело по Луне идет?

 Вы ее узнали дети?

 Ну, конечно… (луноход)

 С земли взлетает в облака,

 Как серебристая стрела,

 Летит к другим планетам

 Стремительно…(ракета)

 Он вокруг Земли плывет

 И сигналы подает.

 Этот вечный путник

 Под названьем… (спутник)

Ведущий:  Но вот наше путешествие походит к концу..

Ребенок стих:

Попрощались мы с планетой,

Возвратились все домой.

Полетим еще не раз ,

Скучно в космосе без нас.

Все планеты, все планеты,

Непременно облетим,

Разгадаем все секреты,

Если только захотим.

Ребята, помните, что человек является частью космоса, он зависит от его обитателей и тесно с ними взаимосвязан. В космосе царит гармония и красота. На земле пусть помимо гармонии и красоты, царит еще и доброта. Идите в жизни дорогою добра.

Дети уходят под песню «Дорогою добра».