Музыкально-спортивный праздник "Будем в армии служить"
методическая разработка (старшая, подготовительная группа) на тему

Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

детский сад № 18 комбинированного вида

Красносельского района Санкт- Петербурга

             Музыкально-спортивный праздник посвященный Дню Защитника Отечества

«Будем в армии служить»

                                                для детей старшего дошкольного возраста

с использованием здоровьесберегающих технологий

(технологии сохранения и стимулирования здоровья)

Авторы-составители:

Захваева Светлана Юрьевна,

инструктор по физической культуре

Гавриленко Ольга Петровна,

музыкальный руководитель

Санкт - Петербург

2016

Цель:   Воспитывать чувство патриотизма, гордости и уважения к  Российской

             Армии.

Задачи: Развивать у детей физические качества: быстроту, ловкость, выносливость.

              Совершенствовать двигательные умения детей.

              Создавать положительный эмоциональный настрой.

              Воспитывать у детей стремление к взаимовыручке.

Оборудование: Обручи (4 штуки), ограничители (6 шт), конверты (2 шт), канат,                         собака игрушечная (2 шт), ленточки разноцветные (12 шт), тоннель (2 шт), воротики (2 шт), модули-кубы (2 шт), автоматы игрушечные (2 шт), пилотки (2 шт), поварской колпак (2 шт), ложки деревянные (2 шт), кастрюли (2 шт).

Предварительная работа: Разучивание с детьми стихотворений, песен, частушек, танца о  Российской Армии, дружбе, взаимовыручке.

Оформление: Зал празднично украшен лентами, флажками, воздушными шарами, иллюстрации с изображением военных разных родов войск.

Ведущий: Нашей армии Российской день рождения в феврале.

                  Слава ей непобедимой, слава миру на земле!

                  Мы собрали всех ребят на военный наш парад!              

(Дети входят в зал, маршируя под музыку, выполняют перестроение)

Ведущий:  Здравствуйте, ребята! Сегодня наш праздник посвящен Дню

защитника Отечества. Это праздник Российской армии и военно-морского флота.

1 ребенок: День нашей армии сегодня

                   и ей уже немало лет.

                   Привет защитникам народа,

                   Российской Армии-

Все:            Привет!

2 ребенок: Что такое армия? Доблести символика,

                    люди с их призванием, в Родину влюбленные.                    

3 ребенок:  В форме с автоматом  пацаны зеленые,

                    ставшие солдатами в Родину влюбленные.

4 ребенок:  Что такое армия? Это щит отечества,

                    силушка ударная для отпора нечисти.

5 ребенок:  В феврале рожденная, твердая, решимая,

                   в битвах закаленная мощь несокрушимая.

6 ребенок:  Об армии любимой поет наш детский сад,

                    и ей непобедимой сегодня каждый рад.

 (Дети исполняют песню  «Наша Армия сильна»  слова Т.Волгиной  музыка А.Филиппенко)

Ведущий: Направо! В обход по залу шагом марш!(дети под музыку рассаживаются на стулья). Ребята, солдаты и командиры Российской армии охраняют нашу мирную жизнь. Легкой их службу не назовешь. Чтобы защищать Родину нужно быть очень сильным, ловким и смелым. Наши ребята тоже хотят стать защитниками Родины и уже сейчас тренируют свою силу, ловкость и выносливость, а спорт им в этом очень помогает. Сегодня мы с вами, ребята, покажем, что в нашем детском саду подрастает достойная смена нашим защитникам Родины. Внимание! Внимание! Послушайте приказ главнокомандующего праздника. В связи с празднованием Дня защитника Отечества приказываю:

- Провести военные учения, в которых примут участие дети детского сада № 18.

- Разделить веселую армию на 2 команды.

- Всем командам с веселым настроением отправится на военные учения.

- По окончании учений вручить участникам подарки и воздушные шарики.

- Назначить для выявления победителя совет главнокомандующего.

   (представление членов жюри)

Внимание! Внимание! Начинаем наши военные соревнования. Сегодня в наших военных учениях принимают участие 2 команды. ( представление команд)

Ведущий: Чтобы сильными расти, чтобы в армию пойти,

                   объясняю по порядку: начинаем день с зарядки.

 ( дети выполняют ОРУ по показу под песню «Самолеты»)

Ведущий: Все вы ,ребята, знаете, что в армии есть разные рода войск- такая армия  сильная: она может защищать свою страну и на море ,и на суше, и в воздухе. А сейчас мы отправимся в боевой поход, где вам предстоит преодолеть трудности, с которыми может столкнуться любой солдат. Настоящий солдат должен быть в хорошей физической форме.

                    Можешь ты солдатом стать: плавать, ездить и летать,

                    а в строю ходить охота- ждет тебя солдат- пехота.

 1 Задание  «Боевая тревога»

Команды строятся  за капитаном на линии старта. По сигналу капитан надевает пилотку, перекидывает через плечо автомат, бежит змейкой до конуса на финише, оббегает его и возвращается назад по прямой, передавая автомат и пилотку следующему в команде.

Ведущий:  Молодцы, а теперь давайте послушаем  совет главнокомандующего.

                   Он на страже рубежей день и ночь стоит в дозоре.

                   Охраняет он страну от беды и горя.

                   Друг- собака у него, он  в стрельбе отличник,

                   с автоматом на плече, это -  пограничник

2 Задание   «Полоса препятствий»

Команды строятся за капитаном на линии старта. По сигналу взять в руки собаку и преодолев полосу препятствий, вернуться назад, передать собаку следующему в команде.

Ведущий:  Молодцы, ребята. А сейчас итог подведет совет главнокомандующего.

Все вы знаете, что наши солдаты не только быстрые и ловкие, но и эрудированные.

3 Задание   «Найди и отгадай»

Команды строятся за капитаном на линии старта. Ведущий загадывает загадку, капитан бежит вперед до ограничителя, находит отгадку, возвращается обратно. Побеждает команда, которая быстро и правильно находит отгадку.

Ведущий: Молодцы! Давайте подведем итоги конкурса.

                   В морозный день, в февральский день все праздник отмечают.

                   Девчонки в этот славный день мальчишек поздравляют!

                    - Мы девчонки хохотушки,

                   очень весело живем.

                   Про мальчишек мы частушки,

                   обязательно споем!

                     -Мы мальчишек поздравляем с 23 февраля,

                   всем ребятам нашим скажем

                   только добрые слова!

                    -Чтобы в Армии служить,

                   очень крепким надо быть.

                    И поэтому наш Саша

                    уплетает булку с кашей!

                    - Вытащить не могут Ваню

                     папа с мамою из ванны.

                     Он ныряет и плывет,

                     он во флот служить пойдет!

                       - Стас по комнате летает,

                      руки-крылья расправляет.

                      Всех таранит самолетом,

                      будет в армии пилотом!

                       - Хи-хи-хи, да ха-ха-ха,

                       Вася не стесняется.

                       Мирно спит на всех занятиях,

                       во сне улыбается!

                       - Все частушки мы пропели,

                        да, вот так мы хороши.

                        Вы похлопайте дружнее,

                        мы старались от души!

  Ведущий:    Внимание! Внимание! Продолжаем выполнять боевые задания.

                       Чтобы Родине служить, нужно очень сильным быть,

                        чтобы силу накопить, нужно с  ложкою дружить.

                        Только мамы рядом нет, кто состряпает обед  ( повар)

                         Служба службой, а обед по расписанию.

4 Задание      «Полевая кухня»

Команды строятся за капитаном на линии старта. По сигналу капитан несет в ложке  картошку, добегает до фишки, перекладывая картошку в кастрюлю и возвращается обратно, передавая ложку следующему участнику.  

Ведущий:  Молодцы!Слово предоставляется совету главнокомандующего.

                    Уважения достоин смелый и отважный воин,

                    трудно в тыл врага пробраться, незамеченным остаться.

                    Все запомнить, разузнать, утром в штабе рассказать.

Чтобы все рода войск действовали слажено ,очень важно вовремя доставлять донесения.

5 Задание:  «Разведчики»

Команды строятся за капитаном на линии старта. По сигналу  капитан с «пакетом» в руках, преодолевая полосу препятствий добегает до фишки и возвращается обратно по прямой, передает «пакет» следующему участнику.

Ведущая: Молодцы, все действовали четко и быстро. А вы хотите узнать, что за важное донесение находилось в этих конвертах. Посмотрите, нам прислали очень важное задание, постарайтесь с ним справится.

6 Задание:  «Тест для настоящих солдат»

Ведущий:  Молодцы, ребята, хорошо справились с заданием. Слово предоставляется совету главнокомандующего. Продолжаем наши военные учения.

                  Моряком ты можешь стать, чтоб границу охранять.

                  И служить не на земле, а на военном корабле.

А давайте на ваших кораблях устроим веселый праздник, но сначала украсим их разноцветными ленточками.

7 Задание:  «Морской узел»

Команда строится за капитаном на линии старта. По сигналу капитан бежит вперед до обруча, в котором лежат разноцветные ленточки, берет ленточку и завязывает на канате, который держат воспитатели. Возвращается обратно, передавая следующему эстафету хлопком по ладони.

Ведущий: Молодцы, ребята! Давайте послушаем совет главнокомандующего.

Ребенок:  Моряки -народ веселый, хорошо живут,

                  и в свободные минуты пляшут и поют.

                  Мальчики исполняют танец  «Яблочко»

Ведущий:  Молодцы, ребята, вот и закончились наши веселые военные учения. Слово для

подведения итогов предоставляется совету главнокомандующего.

                   (Подведение итогов, вручение памятных призов)

                   Солдаты охраняют и жизнь, и мир, и труд,

                   так пусть же все ребята счастливые растут.

Наш праздник закончен, до свидания, ребята!( дети под музыку, маршируя выходят из зала)

                                                      Тесты для настоящих солдат.

1.Какой праздник отмечают в России 23 февраля?

    а. Масленица

    б. День защитника Отечества

    в. Новый год

2.Где стоит часовой?

    а. На посту

    б. На витрине

    в. На остановке

3.С каким возгласом бегут солдаты в атаку?

    а. Ну погоди!

    б.Ура!

    в. Атас!

4.Что является инструментом пехотинца?

   а. Пила

   б.Лопата

   в. Молоток

5. Как называется головной убор танкиста?

   а. Шапка

   б. Пилотка

   в. Шлем

6. Как называется солдатское пальто?

   а. Шинель

   б. Куртка

   в. Шуба

7.Мужское имя и название пулемета?

   а. Артем

   б. Максим

   в. Антон

8. Куда направляют непослушного солдата?

   а. В магазин

   б. В поход

   в. В наряд

9.Что говорит пограничник нарушителю?

   а. Сколько время?

   б. Стой, кто идет?

   в. Давайте познакомимся

10. Как правильно выполнить команду «отбой»?

    а. Лечь спать

    б. Отбить мясо

    в. Прекратить бой

                                                            Загадки

  Под водой  железный кит,

  днем и ночью кит не спит.

  Днем и ночью под водой

  охраняет твой покой. ( подводная лодка)

  Для него родимый дом- это наш аэродром.

  Он проделал долгий путь, чтоб немного отдохнуть

   А когда он отдохнет, вновь отправится в полет (самолет)

  Нагоняет страха стальная  черепаха,

  бензином питается, огнем кусается. ( танк)

  По морям и по волнам его водит капитан.

  Он не плавает, а ходит,

  он с волною дружбу водит.

  Якоря бросает в воду,

  и не любит непогоду. ( корабль)

  На горе- горушке,

  стоит старушка.

  Если она охнет- люди сразу оглохнут.  (пушка)

  Это что за вентилятор

  над землей завис, ребята?

  И ревет, и тарахтит

  Хоть без крыльев, но летит. (вертолет)