Памятка для воспитателей групп раннего возраста
консультация (младшая группа) на тему

Памятка для воспитателей

02-13. Документация воспитателя, работающего с детьми раннего возраста

Обязательной документацией воспитателя группы раннего возраста являются:

∙ план воспитательно-образовательной работы;

∙ общие сведения о детях и родителях (законных представителях); план взаимодействия с родителями;

∙ табель посещаемости детей;

∙ дневник -127-я форма

План работы с детьми составляется на день, неделю, месяц, в зависимости от опыта работы и уровня профессионального мастерства воспитателя. План составляется в соответствии с требованиямиобщеобразовательной программы, по которой работает группа раннего возраста.

Написание плана в группах раннего возраста имеет свою специфику и планируется в три этапа:

➢ первый этап - период адаптации (индивидуальные листы наблюдений), в плане работы воспитателя: развлечения, сюрпризные моменты, игры-занятия.

➢ второй этап - это период диагностики. Оформляется карта нервно-психического развития на каждого ребенка, и формируются подгруппы детей для проведения занятий. В плане работы воспитателя: развлечения, сюрпризные моменты, игры- занятия.

➢ третий этап - планирование работы с детьми.

При планировании работы с детьми обязательно учитываются:

∙ группа здоровья ребенка (индивидуальный подход к детям со II-III группами здоровья);

∙ уровень развития ребенка

В плане должны быть:

∙ список детей с датами рождения;

∙ сведения о состоянии здоровья детей;

∙ режим дня (теплое, холодное время);

∙ список детей по группам развития I, II, III, с учетом диагноза по развитию речи;

∙ расписание образовательной деятельности для каждого возрастного периода;

∙ комплекс утренней гимнастики (на 2 недели);

∙ список литературы, используемой в работе с детьми раннего возраста.

Деление детей на подгруппы для физкультурных занятий - по состоянию здоровья и двигательным навыкам.

План должен состоять из 2-х разделов:

∙ деятельность на занятиях (планируется с усложнением в соответствии с группой развития, учетом повторности);

∙ вне занятий - проводится малыми подгруппами и индивидуально: физкультурно-оздоровительная работа, формирование культурно-гигиенических навыков и самостоятельности, взаимоотношения со сверстниками, ознакомление с природой и окружающим миром, развитие речи. Планируется предметно-игровая, самостоятельная деятельность детей. В план включается взаимодействие с родителями. Ежемесячно планируются досуг, развлечения.

Дневник Ф – 127

Документ, в котором воспитатели ежедневно фиксируют состояние здоровья каждого ребенка, основные изменения, новое в развитии и поведении детей.

Заполняется воспитателем ежедневно, вторая, третья графы по приходу детей, четвертая и шестая – непосредственно при приеме детей, а пятая – при передаче смены.