Доклад "Поощрение детей в детском саду"
методическая разработка (младшая группа) по теме

Доклад на тему:

« Поощрение детей в дошкольном учреждении»

Докладчик:        Кондратова А.В.

        2015г.

Ребенок дошкольного возраста еще только усваивает нормы поведения в обществе. Взрослый для него – авторитет, поэтому поощрения и порицания со стороны родителей или педагога имеют огромное значение. У детей, как и у взрослых, что-то получается хорошо, а что-то – не очень. Как сказать ребенку, что он молодец или что задание мог бы выполнить и получше ?

Первое правило, которое необходимо соблюдать – нельзя переходить на личность ребенка. Оценивайте каждый конкретный поступок. Сделать что-то не так может каждый, но пи этом ребенок должен быть уверен, что сам он - хороший.

Младшим дошкольникам вообще не стоит давать отрицательных оценок, как не нужно и сравнивать детей друг с другом. На занятиях трехлетних малышей воспитатели хвалят просто за старание. Если у малыша что-то не получилось, можно предложить сделать упражнение еще раз, но обязательно похвалить и сказать, что во второй раз получилось лучше, а если он еще постарается, то сможет сделать все очень хорошо. В качестве поощрения за особые успехи воспитаннику младшей или средней группы можно поручить главную роль в игре или побыть солистом на музыкальном занятии.

Дети старшего дошкольного возраста уже умеют отличать хорошее от плохого. Но отрицательную оценку их деятельности давать все равно не стоит. Порицание должно носить рекомендательный характер: «У тебя мяч не сбил кеглю, попробуй оттолкнуть его двумя руками».

Особо отличившемуся старшему дошкольнику можно поручить чем-то занять других детей, побыть немного воспитателем. Он может рассказать или даже прочитать сказку, показать, как сделать то или иное упражнение, провести экскурсию для родителей на выставке детских работ. Необходимо только следить, чтобы подобные поручения не доставались все время одним и тем же детям.

Не стоит использовать в качестве поощрения сладкие призы – разумеется, за исключением некоторых утренников, когда они предусмотрены сценарием.

Главное поощрение – положительная оценка, которую дают взрослый и другие дети. Приучать делать что-то хорошее за конфетку очень вредно. В жизни ребенок постоянно будет оказываться в ситуациях, когда нужно сделать доброе дело просто так, без всякой материальной награды. Дайте ему понять, что относиться к другим людям надо так, как хочешь, чтобы относились к тебе.

В детском саду бывают конкурсы и соревнования. Как и везде, победителям вручают призы. Они могут быть разными. Это и медали, и грамоты, и игрушки. Необходимо только учесть, что призы необходимо предусмотреть для всех, чтобы ни один ребенок не ушел с пустыми руками. Победитель в соревнованиях один, призеров – несколько, они и получат главные призы. Остальным можно вручить грамоты или медали за участие или небольшие сувениры. .