Программа развития
рабочая программа (подготовительная группа) по теме
РАЗВИВАЮЩАЯ ПРОГРАММА ДЛЯ ПОДГОТОВИТЕЛЬНОЙ ГРУППЫ
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 uchebnaya_programma_podg._gr.docx | 40.41 КБ |
Предварительный просмотр:
Режим дня
Режимные моменты | Младшая группа | Средняя группа | Старшая группа | Подготовительная группа |
Приход детей в детский сад, свободная игра, самостоятельная деятельность | 7:00-8:15 | 7:00-8:20 | 7:00-8:25 | 7:00-8:30 |
Подготовка к завтраку, завтрак | 8:15-8:50 | 8:20-8:50 | 8:25-8:50 | 8:30-8:50 |
Игры, самостоятельная деятельность детей | 8:50-9:20 | 8:50-9:10 | 8:50-9:00 | 8:50-9:00 |
Организационная детская деятельность, занятия со специалистами | 9:20-10:00 | 9:10-10:00 | 9:00-10:30 | 9:00-10:50 |
Второй завтрак | 10:00-10:10 | 10:00-10:10 | 10:30-10:40 | 10:50-11:00 |
Подготовка к прогулке, прогулка | 10:10-11:50 | 10:10-12:00 | 10:40-12:10 | 11:00-12:20 |
Возвращение с прогулки, самостоятельная деятельность | 11:50-12:00 | 12:00-12:10 | 12:10-12:20 | 12:20-12:30 |
Подготовка к обеду, обед | 12:00-12:30 | 12:10-12:40 | 12:20-12:50 | 12:30-13:00 |
Подготовка ко сну, дневной сон | 12:30-15:00 | 12:40-15:00 | 12:50-15:00 | 13:00-15:00 |
Постепенный подъем, самостоятельная деятельность | 15:00-15:25 | 15:00-15:25 | 15:00-15:25 | 15:00-15:25 |
Полдник | 15:25-15:50 | 15:25-15:50 | 15:25-15:40 | 15:25-15:40 |
Игры, самостоятельная и организованная детская деятельность | 15:50-16:30 | 15:50-16:30 | 15:40-16:30 | 15:40-16:30 |
Подготовка к прогулке, прогулка | 16:30-17:50 | 16:30-17:50 | 16:30-18:00 | 16:30-18:00 |
Возвращение с прогулки, самостоятельная деятельность | 17:50-18:15 | 17:50-18:15 | 18:00-18:20 | 18:00-18:20 |
Подготовка к ужину, ужин | 18:15-18:45 | 18:15-18:45 | 18:20-18:45 | 18:20-18:45 |
Самостоятельная деятельность, уход домой | 18:45-19:00 | 18:45-19:00 | 18:45-19:00 | 18:45-19:00 |
Режим дня в летний период
Группа | младшая | средняя | старшая | подготовительная |
Утренний приём, осмотр, игры, общение ежедневная утренняя гимнастика, дежурство | 7.00-8.15 | 7.00–8.20 | 7.00–8.25 | 7.00–8.30 |
Подготовка к завтраку, завтрак | 8.15-8.50 | 8.20–8.50 | 8.25–8.50 | 8.30–8.50 |
Игры, самостоятельная деятельность детей, свободное общение детей | 8.50-10.00 | 8.50-10.00 | 8.50-10.00 | 8.50-10.00 |
Второй завтрак | 10.00-10.10 | 10.00-10.10 | 10.00-10.10 | 10.00-10.10 |
Подготовка к прогулке, прогулка (игры, наблюдения, труд, экспериментирование, общение по интересам) Организованная образовательная деятельность, развивающие образовательные ситуации на игровой основе Игры, самостоятельная деятельность детей | 10.10-12.00 | 10.10-12.10 | 10.10-12.20 | 10.10-12.30 |
Подготовка к обеду, обед | 12:00-12:30 | 12:10-12:40 | 12:20-12:50 | 12:30-13:00 |
Подготовка ко сну, дневной сон | 12:30-15:00 | 12:40-15:00 | 12:50-15:00 | 13:00-15:00 |
Постепенный подъём, воздушные, водные процедуры | 15:00-15:25 | 15:00-15:25 | 15:00-15:25 | 15:00-15:25 |
Подготовка к полднику, полдник | 15:25-15:50 | 15:25-15:50 | 15:25-15:40 | 15:25-15:40 |
Подготовка к прогулке, прогулка (наблюдения, труд, экспериментирование) Организованная образовательная деятельность Игры, досуги, общение и деятельность по интересам, театрализация, сюжетно-ролевые игры, инсценировки с игрушками, выбор самостоятельной деятельность | 15:50-18:15 | 15:50-18:15 | 15:40-18:20 | 15:40-18:20 |
Подготовка к ужину, ужин | 18:15-18:45 | 18:15-18:45 | 18:20-18:45 | 18:20-18:45 |
Прогулка, игры, уход детей домой | 18:45-19:00 | 18:45-19:00 | 18:45-19:00 | 18:45-19:00 |
Режим двигательной активности
Формы работы | Виды занятий | Количество и длительность занятий (в мин.) в зависимости от возраста детей | |||
3-4 года | 4-5 лет | 5-6 лет | 6-7 лет | ||
Физкультурные занятия | В помещении | 2 раза в неделю 15-20 минут | 2 раза в неделю 20-25 минут | 2 раза в неделю 25-30 минут | 2 раза в неделю 30-35 минут |
На улице | 1 раз в неделю 15-20 минут | 1 раз в неделю 20-25 минут | 1 раз в неделю 25-30 минут | 1 раз в неделю 30-35 минут | |
Физкультурно-оздоровительная работа в режиме дня | Утренняя гимнастика | Ежедневно 5-6 минут | Ежедневно 6-8 минут | Ежедневно 8-10 минут | Ежедневно 10-12 минут |
Подвижные и спортивные игры и упражнения на прогулке | Ежедневно 2 раза (утром и вечером) 15-20 минут | Ежедневно 2 раза (утром и вечером) 20-25 минут | Ежедневно 2 раза (утром и вечером 25-30 минут | Ежедневно 2 раза (утром и вечером 30-40 минут) | |
Физкультминутки (в середине статического занятия) | 3-5 минут ежедневно в зависимости от вида и содержания занятий | 3-5 минут ежедневно в зависимости от вида и содержания занятий | 3-5 минут ежедневно в зависимости от вида и содержания занятий | 3-5 минут ежедневно в зависимости от вида и содержания занятий | |
Активный отдых | Физкультурный досуг | 1 раз в месяц 20 минут | 1 раз в месяц 20 минут | 1 раз в месяц 30-45 минут | 1 раз в месяц 40 минут |
Физкультурный праздник | - | 2 раза в год до 45 минут | 2 раза в год до 60 минут | 2 раза в год до 60 минут | |
День здоровья | 1 раз в квартал | 1 раз в квартал | 1 раз в квартал | 1 раз в квартал | |
Самостоятельная двигательная деятельность | Самостоятельное использование физкультурного и спортивного оборудования | Ежедневно | Ежедневно | Ежедневно | Ежедневно |
Самостоятельные подвижные и спортивные игры | Ежедневно | Ежедневно | Ежедневно | Ежедневно | |
Комплексно-тематическое планирование
для детей младшей группы (3-4 года)
Месяц | Неделя | Интегрирующая тема | Тема |
Август | 4 | Детский сад | Наша группа, наши игрушки |
Сентябрь | 1 | Мои друзья, воспитатели, младшие воспитатели | |
2 | Осень | Осенние приметы | |
3 | Урожай | ||
4 | Сельскохозяйственные профессии | ||
5 | Гербарий | ||
Октябрь | 1 | Я и моя семья | Мама, папа, я – здоровая семья |
2 | Что я знаю о себе? | ||
3 | Мой дом, мой город | Мой дом, моя квартира | |
4 | Мой город | ||
Ноябрь | 1 | Городской транспорт | |
2 | Городские профессии | ||
3 | Новогодний праздник | Новогодние хлопоты | |
4 | Зима белоснежная | ||
Декабрь | 1 | В декабре все деревья в серебре | |
2 | Кто на праздник к нам придет? | ||
3 | Подарки родным и близким | ||
4 | Скоро Новый год | ||
5 | Скоро Новый год | ||
Январь | 2 | Зима | Зимние виды спорта |
3 | Безопасное поведение зимой | ||
4 | Зимние чудеса (эксперименты) | ||
Февраль | 1 | День защитника Отечества | Военные профессии |
2 | Мы - защитники | ||
3 | Мой папа | ||
4 | 8 марта | Подарок для мамы | |
Март | 1 | Праздник мам и бабушек | |
2 | Знакомство с народной культурой и традициями | Народная игрушка | |
3 | Устное народное творчество. Фольклор | ||
4 | Народные промыслы | ||
Апрель | 1 | Весна | Весна – красна |
2 | Перелетные птицы | ||
3 | Домашние животные | ||
4 | Дикие животные | ||
Май | 1 | Лето | Деревья, растения |
2 | Береги природу | ||
3 | Летние дары | ||
4 | Полевые цветы |
Комплексно-тематическое планирование
для детей средней группы (4-5 лет)
Месяц | Неделя | Интегрирующая тема | Тема |
Август | 4 | День знаний | Мой детский сад. Кто работает в детском саду? |
Сентябрь | 1 | День знаний | |
2 | Осень | Осенние приметы. | |
3 | Живая, неживая природа | ||
4 | Овощи, фрукты | ||
5 | Сельскохозяйственные профессии | ||
Октябрь | 1 | Я в мире человек | В здоровом теле, здоровый дух |
2 | Что я знаю о себе? | ||
3 | Моя семья. Профессии родителей | ||
4 | Мой город, моя страна | Мой город | |
Ноябрь | 1 | Городской транспорт. ПДД | |
2 | Профессии | ||
3 | Новогодний праздник | Новогодние хлопоты | |
4 | Зима белоснежная | ||
Декабрь | 1 | В декабре все деревья в серебре | |
2 | Кто на праздник к нам придет? | ||
3 | Подарки родным и близким | ||
4 | Скоро Новый год | ||
5 | Скоро Новый год | ||
Январь | 2 | Зима | Зимние виды спорта |
3 | Арктика, Антарктика | ||
4 | Зимние чудеса (эксперименты) | ||
Февраль | 1 | День защитника Отечества | Военные профессии |
2 | Военная техника | ||
3 | Защитники Родины | ||
4 | 8 марта | Подарок для мамы | |
Март | 1 | Праздник мам и бабушек | |
2 | Знакомство с народной культурой и традициями | Народная игрушка | |
3 | Народные промыслы | ||
4 | Дымковская и филимоновская росписи | ||
Апрель | 1 | Весна | Весна – красна |
2 | Перелетные птицы | ||
3 | Животные | ||
4 | День Победы | Кто защищает нашу Родину | |
Май | 1 | День Победы | |
2 | Лето | Сезонные изменения | |
3 | Летние виды спорта | ||
4 | Поведение в лесу |
Комплексно-тематическое планирование
для детей старшей группы (5-6 лет)
Месяц | Неделя | Интегрирующая тема | Тема |
Август | 4 | День знаний | Нас встречает детский сад. |
Сентябрь | 1 | Осень | Осенние приметы |
2 | Сельскохозяйственные профессии | ||
3 | Береги природу | ||
4 | Явления природы | ||
5 | Живая, неживая природа | ||
Октябрь | 1 | Я вырасту здоровым | В здоровом теле, здоровый дух |
2 | Мой мир | ||
3 | День народного единства | Моя страна | |
4 | Символика России | ||
Ноябрь | 1 | Люди России | |
2 | Москва – столица нашей Родины | ||
3 | Новый год | Новогодние хлопоты | |
4 | Зима белоснежная | ||
Декабрь | 1 | В декабре все деревья в серебре | |
2 | Основы праздничной культуры | ||
3 | Традиции празднования Нового года в разных странах | ||
4 | Подарки родным и близким | ||
5 | Скоро Новый год | ||
Январь | 2 | Зима | Зимние виды спорта |
3 | Особенности зимней природы | ||
4 | Зимние чудеса (эксперименты) | ||
Февраль | 1 | День защитника Отечества | Российская армия |
2 | Рода войск | ||
3 | Былинные герои | ||
4 | Международный женский день | Подарок для мамы | |
Март | 1 | Праздник 8марта | |
2 | Народная культура и традиции | Народные традиции и обычаи | |
3 | Декоративно-прикладное искусство | ||
4 | Внутреннее убранство, предметы быта, одежда | ||
Апрель | 1 | Весна | Признаки весны |
2 | Перелетные птицы | ||
3 | День Победы | Герои ВОВ | |
4 | Памятники героям войны | ||
Май | 1 | День Победы | |
2 | Лето | Сезонные изменения | |
3 | Съедобные несъедобные грибы | ||
4 | Природа «расцветает» |
Комплексно-тематическое планирование
для детей подготовительной группы (6-7 лет)
Месяц | Неделя | Интегрирующая тема | Тема |
Август | 4 | День знаний | Мы будущие школьники |
Сентябрь | 1 | Кто встретит нас в школе? | |
2 | Осень | Сельскохозяйственные профессии | |
3 | Береги природу | ||
4 | Времена года | ||
5 | Произведения искусства, творческие профессии | ||
Октябрь | 1 | Мой город, моя страна, моя планета | Мой край |
2 | Земля – наш дом | ||
3 | День народного единства | Моя страна | |
4 | Москва – столица нашей Родины | ||
Ноябрь | 1 | Единство народов | |
2 | Символика России | ||
3 | Новый год | Новогодние хлопоты | |
4 | Зима белоснежная | ||
Декабрь | 1 | В декабре все деревья в серебре | |
2 | Основы праздничной культуры | ||
3 | Традиции празднования Нового года в разных странах | ||
4 | Подарки родным и близким | ||
5 | Скоро Новый год | ||
Январь | 2 | Зима | Зимние виды спорта |
3 | Особенности зимней природы | ||
4 | Зимние чудеса (эксперименты) | ||
Февраль | 1 | День защитника Отечества | Российская армия |
2 | Рода войск | ||
3 | Былинные герои | ||
4 | Международный женский день | Подарок для мамы | |
Март | 1 | Праздник 8марта | |
2 | Народная культура и традиции | Народные традиции и обычаи | |
3 | Обычаи, традиции народов России | ||
4 | Народное искусство, художественные промыслы | ||
Апрель | 1 | Весна | Признаки весны |
2 | Живая и неживая природа | ||
3 | День Победы | Герои ВОВ | |
4 | Памятники героям войны | ||
Май | 1 | День Победы | |
2 | До свидания детский сад! | Школьные принадлежности | |
3 | Я будущий школьник | ||
4 | До свидание детский сад, здравствуй школа! |
Планирование образовательной деятельности.
Организованная образовательная деятельность | ||||
Вид деятельности | Периодичность | |||
Младшая группа | Средняя группа | Старшая группа | Подготовитель ная группа | |
Физическая культура в помещении | 2 раза в неделю | 2 раза в неделю | 2 раза в неделю | 2 раза в неделю |
Физическая культура на воздухе | 1 раз в неделю | 1 раз в неделю | 1 раз в неделю | 1 раз в неделю |
Познавательное развитие | 2 раза в неделю | 2 раза в неделю | 3 раза в неделю | 4 раза в неделю |
Развитие речи | 1 раз в неделю | 1 раз в неделю | 2 раза в неделю | 2 раза в неделю |
Рисование | 1 раз в неделю | 1 раз в неделю | 2 раза в неделю | 2 раза в неделю |
Лепка | 1 раз в 2недели | 1 раз в 2недели | 1 раз в 2недели | 1 раз в 2недели |
Аппликация | 1 раз в 2недели | 1 раз в 2недели | 1 раз в 2недели | 1 раз в 2недели |
Музыка | 2 раза в неделю | 2 раза в неделю | 2 раза в неделю | 2 раза в неделю |
ИТОГО | 10 занятий в неделю | 10 занятий в неделю | 13 занятий в неделю | 14 занятий в неделю |
Коррекционно-логопедические занятия | 2 занятия в неделю | 2 занятия в неделю | ||
Вариативная часть | 2 занятия в неделю | 2 занятия в неделю | ||
Образовательная деятельность в ходе режимных моментов | ||||
Утренняя гимнастика | ежедневно | ежедневно | ежедневно | Ежедневно |
Комплексы закаливающих процедур | ежедневно | ежедневно | ежедневно | Ежедневно |
Гигиенические процедуры | ежедневно | ежедневно | ежедневно | Ежедневно |
Ситуативные беседы при проведении режимных моментов | ежедневно | ежедневно | ежедневно | Ежедневно |
Чтение художественной литературы | ежедневно | ежедневно | ежедневно | Ежедневно |
Дежурства | ежедневно | ежедневно | ежедневно | Ежедневно |
Прогулки | ежедневно | ежедневно | ежедневно | Ежедневно |
Самостоятельная деятельность детей | ||||
Игра | ежедневно | ежедневно | ежедневно | Ежедневно |
Самостоятельная деятельность детей в центрах (уголках) развития | ежедневно | ежедневно | ежедневно | Ежедневно |
Расписание занятий на 2015 – 2016 учебный год
Младшая группа | Средняя группа | Старшая группа | Подготовительная группа | |
Понедельник | 9.00 – Музыка 9.30 – Речевое развитие | 9.00 –Речевое развитие 9.30 –Физическая культура | 9.00 – Речевое развитие 9.35 – Физическая культура 10.10 – Рисование | 9.00 – Речевое развитие 9.40 – Музыка 10.20 –Лепка/Аппликация |
Вторник | 9.00–ФЭМП 9.30–Физическая культура | 9.00 – Музыка 9.30– Лепка/Аппликация | 9.00 – ФЭМП 9.35 – Музыка 10.10– коррекционно-логопедическое | 9.00 – ФЭМП 9.40 –Физическая культура 10.10 – Познавательно-исследовательская деятельность |
Среда | 9.00 – Лепка/Аппликация 9.30–Физическая культура на воздухе II – Развлечение | 9.00 – ФЭМП 9.30–Физическая культура (на воздухе) II – Развлечение | 9.00 – Речевое развитие (ознакомление с художественной литературой) 9.35 – Физ.культура (на воздухе) 10.10– Рисование II – Развлечение | 9.00 – Формирование целостной картины мира 9.40–Физическая культура (на воздухе) 10.20 – Рисование II – Развлечение |
Четверг | 9.00 – Музыка 9.30 – Формирование целостной картины мира | 9.00 – Формирование целостной картины мира 9.30–Физическая культура | 9.00 – Формирование целостной картины мира 9.35 – Физическая культура 10.10 – коррекционно-логопедическое | 9.00 – ФЭМП 9.40 – Музыка 10.20 – Рисование 16.00 – Коррекционно-логопедическое |
Пятница | 9.00–Рисование 9.30–Физическая культура | 9.00–Музыка 9.30–Рисование | 9.00–Лепка/ Аппликация 9.35 – Музыка 10.10 – Познавательно-исследовательская деятельность Вставить 2 занятия вариативной части во вторую половину | 9.00 – Речевое развитие (ознакомление с худ. литературой) 9.40 –Физическая культура 10.20 – Коррекционно-логопедическое Вставить 2 занятия вариативной части во вторую половину |
Перечень развлечений и праздников
Младшей группы
Мероприятия | Тема | Сроки |
Праздники | «Осень» | |
«Новогодняя елка» | ||
«День защитника Отечества» | ||
«Мамин праздник» | ||
«Весна» | ||
«Лето» | ||
Тематические праздники и развлечения | «Здравствуй, осень!» | |
«В весеннем лесу» | ||
«Здравствуй лето!» | ||
«Ой бежит ручьем вода» | ||
«На бабушкином дворе» | ||
«Во саду ли, в огороде» | ||
«На птичьем дворе» | ||
Театрализованные представления | «Маша и медведь» | |
«Теремок» | ||
«Волк и козлята» | ||
«Заюшкина избушка» | ||
«Потешки да шутки» | ||
«Были-небылицы» | ||
«Бабушка-загадушка» | ||
Музыкально-литературные развлечения | Концерт для кукол | |
Представление «Мы любим петь и танцевать» | ||
Спортивные развлечения | «Кто быстрее?» | |
«Зимние радости» | ||
«Мы растем сильными и смелыми» | ||
Забавы | «Музыкальные заводные игрушки» | |
«Сюрпризные моменты» | ||
Забавы с красками | ||
Забавы с карандашами | ||
Фокусы | «Цветная водичка» | |
«Волшебная коробочка» |
Перечень развлечений и праздников
средней группы
Мероприятия | Тема | Сроки |
Праздники | «Осень» | |
«Новый год» | ||
«День защитника Отечества» | ||
«8 Марта» | ||
«Весна» | ||
«Лето» | ||
Традиционные праздники для группы (новоселье, может по своему проекту) | ||
Дни рождения детей | ||
Тематические праздники и развлечения | «Приметы осени» | |
«Русская народная сказка» | ||
«Зимушка-зима» | ||
«Весна пришла» | ||
«Город, в котором ты живешь» | ||
«Наступило лето» | ||
Театрализованные представления | «По сюжетам русских народных сказок» | |
«Лисичка со скалкой» | ||
«Жихарка» | ||
«Рукавичка» | ||
«Бычок - смоляной бочок! | ||
«Пых» | ||
«Гуси лебеди» | ||
и т.д. | ||
Русское народное творчество | «Загадки» | |
«Любимые народные игры» | ||
«Бабушкины сказки» | ||
«Пословицы и поговорки | ||
«Любимые сказки» | ||
«Русские народные игры» | ||
«В гостях у сказки» | ||
Концерты | «Мы слушаем музыку» | |
«Любимые песни» | ||
«Веселые ритмы» | ||
Спортивные развлечения | «Спорт – это сила и здоровье» | |
«Веселые старты» | ||
«Здоровье дарит Айболит» | ||
Забавы | «Пальчики шагают» | |
«Дождик» | ||
«Чок да чок» | ||
Муз. Е. Макшанцевой | ||
Забавы с красками и карандашами | ||
Сюрпризные моменты | ||
Фокусы | «Бесконечная нитка» | |
«Превращение воды» | ||
«Неиссякаемая ширма» | ||
«Волшебное превращение» |
Перечень развлечений и праздников
старшей группы
Мероприятия | Тема | Сроки | |
Праздники | «Осень» | ||
«Новый год» | |||
«День защитника Отечества» | |||
«8 Марта» | |||
«День Победы» | |||
«Весна» | |||
«Лето» | |||
Традиционные праздники для группы (новоселье, может по своему проекту) | |||
Дни рождения детей | |||
Тематические праздники и развлечения | «О музыке П.И. Чайковского» | ||
«М.И. Глинка – основоположник русской музыки» | |||
«О творчестве С.Я. Маршака» | |||
«Стихи К.И. Чуковского» | |||
«Об обычаях и традициях русского народа» | |||
«Русские посиделки» | |||
«Народные игры» | |||
Театрализованные представления | Теневой театр (название представления) | ||
Пальчиковый театр(название представления) | |||
Настольный театр(название представления) | |||
Кукольный театр(название представления) | |||
Музыкально-литературные развлечения | «День цветов» | ||
«А.С. Пушкин и музыка» | |||
«Н.А.Римский-Корсаков и русские народные сказки» | |||
Русское народное творчество | Концерты русской народной песни и танца | ||
«Загадки» | |||
«Пословицы» | |||
«Сказки и поговорки» | |||
«Были и небылицы» | |||
«Добро и зло в русских народных сказках» | |||
Концерты | «Мы любим песни» | ||
«Веселые ритмы» | |||
«Слушаем музыку» | |||
Спортивные развлечения | «Веселые старты» | ||
«Подвижные игры» | |||
«Зимние состязания» | |||
«Детская Олимпиада» | |||
КВН и викторины | «Домашние задания» | ||
«Вежливость» | |||
«Мисс Мальвина» | |||
«Знатоки леса» | |||
«Путешествие в Страну знаний» | |||
«Волшебная книга» | |||
Забавы | «Пальчики шагают» | ||
«Дождик» | |||
«Чок да чок» | |||
Муз. Е. Макшанцевой | |||
Забавы с красками и карандашами | |||
Сюрпризные моменты | |||
Фокусы | Фокусы | ||
Сюрпризные моменты | |||
Устное народное творчество (шутки, прибаутки, небылицы) | |||
Забавы с красками и карандашами | |||
Перечень развлечений и праздников
подготовительной группы
Мероприятия | Тема | Сроки |
Праздники | «Осень» | |
«Новый год» | ||
«День защитника Отечества» | ||
«Международный женский день» | ||
«День Победы» | ||
«Весна» | ||
«Лето» | ||
«Проводы в школу» | ||
Традиционные праздники для группы (новоселье, может по своему проекту) | ||
Дни рождения детей | ||
Праздники народного календаря (пасха, проводы зимы, масленица) | ||
Тематические праздники и развлечения | «Веселая ярмарка» | |
Вечера посвященные творчеству композиторов, писателе, художников | ||
Театрализованные представления | Постановка театральных спектаклей, детских опер, музыкальных и ритмических пьес | |
Инсценирование русских народных сказок, песпен, литературных произведений | ||
Игры-инсценировки «Скворец и воробей» | ||
Музыкально-литературные композиции | «Музыка и поэзия» | |
«Весенние мотивы» | ||
«Сказочные образы в музыке и поэзии» | ||
«А.С. Пушкин и музыка» | ||
«Город чудный, город древний» | ||
«Зима – волшебница» | ||
Концерты | «Песни о Москве» | |
«Шутка в музыке» | ||
«Любимые произведения» | ||
«Поем и танцуем» | ||
Концерты детской самодеятельности | ||
Русское народное творчество | Загадки | |
«Били и небылицы» | ||
«Шутки» | ||
«Любимые сказки» | ||
«Сказания, былины, предания» | ||
Декоративно-прикладное искусство | «Вологодские кружева» | |
«Гжельские узоры» | ||
«Народная игрушка» | ||
«Хохлома» и др. | ||
КВН и викторины | «Знаток природы» | |
«Знаток столицы Москвы» | ||
«Короб чудес» | ||
«А ну-ка, девочки» | ||
«В волшебной Стране» | ||
«Путешествие в страну знаний» | ||
«В мире фантастики» | ||
«Займемся арифметикой» | ||
«Я играю в шахматы» и др. | ||
Спортивные развлечения | «Летняя Олимпиада» | |
«Ловкие и смелые» | ||
«Спорт, спорт, спорт» | ||
«Зимние катания» | ||
«Игры-соревнования» | ||
«Путешествие в Спортландию» | ||
Забавы | Фокусы | |
Шарады | ||
Сюрпризные моменты | ||
Подвижные и словесные игры | ||
Театр теней |
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Учебная программа средняя группа программа"Развитие"
Данная программа разработана с учетом современных требований ФГТ. Программа предназначенна для среднегодошкольного возраста....
"Играй - ка" программа развития и фото к программе
"Играй - ка" программа развития интеллектуальных спосбностей через использовние развивающих игр...
Программа действий воспитателя МБДОУ №2. По реализации Программы развития ДОУ на 2012-2014 года.
Программа разработана на основе Программы развития ДОУ на 2012-2014 года в соответствии с требованиями нормативно- правовых документов,определяющих приорететные направления развития качества образован...
Рабочая программа по реализации основной общеразвивающей программы "Развитие" Л.А. Венгера группы общеразвивающей направленности для детей среднего возраста 4-5 лет
Цель программы: создание условий для становления познавательно-речевой, художественно-эстетической, социально-личностной и физически развитой личности, через создание единого образовательного простран...
Рабочая программа по реализации основной общеобразовательной программы «Развитие» под редакцией В.А. Венгера
Рабочая программа по реализации основной общеобразовательной программы «Развитие» под редакцией В.А. Венгера группы общеразвивающей направленности для детей старшего возраста 5-7 лет (II год обу...
Программа по реализации дополнительной образовательной программы развитие спортивной одарённости у детей дошкольного возраста.
На сегодняшний день одной из приоритетных задач развития образования в России является развитие и поддержка одаренных детей. Об этом говориться в президентской программе «Дети России», вк...
Рабочая программа по реализации основной образовательной программы дошкольного образования. Образовательная область «Художественно-эстетическое развитие» - курс подготовки на основе программы развития музыкальности у детей 2-7 года жизни.
Рабочая программа по музыкальному воспитанию и развитию дошкольников представляет внутренний нормативный документ и является основным для оценки качества музыкального образовательного процесса в муниц...