Развлечение "Огонь друг, огонь враг!"
план-конспект занятия (подготовительная группа) на тему

Опубликовано 28.04.2016 - 17:13 - Попова Людмила Николаевна

Расширить представление детей по правилам пожарной безопасности

Скачать:

Вложение	Размер
ogon-_drug_ogon-_vrag.docx	22.13 КБ

Предварительный просмотр:

Конспект развлечения в подготовительной группе

Тема: «Огонь – друг, огонь – враг»

Цель: закрепить у детей правила пожарной безопасности.

Задачи: - расширить представления детей по правилам пожарной безопасности и о средствах пожаротушения.

- уточнить роль огня в жизни человека, как положительную, так и отрицательную стороны.

- продолжать учить отвечать полными ответами.

- развивать мышление ребёнка, внимание

-воспитывать взаимопомощь, доброжелательное отношение друг к другу, умение работать в команде.

Материал: картинки или предметы, телефоны, атрибуты к эстафетам, медали, эмблемы

Предварительная работа: чтение произведений о пожаре: «Кошкин дом», «Как в селе пожарную каланчу построили», «Как Тимоша царевну спас», «Как Стобед хотел испугать волка и сам чуть не сгорел». Целевая прогулка к пожарному щиту- знакомство с предметами тушения пожара (топор, багор, лопата, песок). Заучивание стихов по пожарной безопасности.

Реализация содержания программы в образовательных областях: «Познавательное развитие», «Речевое развитие», «Художественно-эстетическое развитие», «Физическое развитие», «Социально-коммуникативное развитие», «Социально – личностное развитие».

Часть занятия	Методы и приемы	Содержание работы
Вводная часть	Организационный момент.	-Здравствуйте, дорогие друзья! Сегодня, в нашем детском саду пройдут игры-соревнования по пожарной безопасности. Давным-давно человек добыл огонь. Огонь является помощником: спичками зажигаем газовую плиту, свечу, камин. Огонь верно служит людям в повседневном быту и на производстве. Но, огонь может оказаться и врагом. Опасны шалости со спичками, с зажигалками. Неправильное пользование электроприборов, бенгальских огней может привести к большой беде. Сегодня мы с вами ещё раз вспомним правила соблюдения пожарной безопасности, приглашаю вас поучаствовать в играх-соревнованиях. - Разрешите представить наше жюри: Иконникова М.И. Когдова О.М.
Основная часть	Беседа	А теперь представляю команды: Команда «Спасатель» Пожарное дело Для крепких парней Пожарное дело Спасение людей Пожарное дело отвага и честь Пожарное дело Так было, так есть. Команда «Огонёк» Нам без доброго огня Обойтись нельзя ни дня Он надёжно дружит с нами Он приветливое пламя. (слышен звук сирены). - Сирена зовет наши команды начать соревнования. Но вначале необходимо размяться, сделать зарядку. Разминка под музыку Команды садятся. Пожарные должны быть не только сильными, ловкими, но и еще умными, догадливыми. Задание 1. «Вопросы - ответы» Вопросы к команде «Огонек» 1. Номер пожарной охраны? («01», «112») 2. Как потушить горящую одежду на человеке? (можно накрыть плотной тканью или одеялом, оставив голову открытой). 3. Почему пожарная машина красного цвета? (красный цвет – яркий и напоминает огонь; чтобы она была заметна на дороге; чтобы ей уступали дорогу). 4. Почему нельзя при пожаре открывать окна и двери? (много воздуха – больше огня). Вопросы к команде «Спасатель»: 1. От чего гибнут люди во время пожара? (от едкого и угарного дыма). 2. Чем можно потушить пожар? (вода, земля, брезент, огнетушитель, песок). 3. Если комната наполнена густым дымом, что вы будете делать? (закрыть нос и рот влажным платком или салфеткой и полком продвигаться к выходу). 4. Если вы увидели, что горит старая трава? (сообщить взрослым). Задание 2. Юные помощники пожарных покажут свою быстроту и ловкость. Эстафета (любая из тренировочных) Слово предоставляется жюри Задание 3. Конкурс для капитанов: «Четвёртый лишний» (подобрать картинки или предметы) Вопрос 1. Какую пользу приносит огонь? найди предмет, который станет причиной пожара (Спасатели) Вопрос 2. Какой вред приносит огонь? найди предмет, который не может стать причиной пожара. (Огонек) Задание 4 . Игра эстафета «Чья команда быстрее соберется на пожар» Работа пожарного опасна и трудна. Ведь от чётких действий пожарных зависит жизнь людей. Вы знаете, что пожарные должны быстро собираться и выехать на пожар. Дорога каждая секунда. Посмотрим, как команды справятся с этим заданием: 1-й ребенок обегает стойку со шнуром в руках, к нему присоединяется следующий, обегают вдвоем, и т.д. Команды садятся. Слово предоставляется жюри Задание 5.«Доскажи словечко» отвечают все дети Раз, два, три, четыре, У кого пожар в …….Квартире? Дым столбом поднялся вдруг, Кто не выключил …….утюг,? Красный отблеск побежал, кто со спичками…..играл? стол и шкаф сгорели разом кто сушил бельё над …..газом? Побежал огонь во двор, это кто там жёг ……. костёр? Дым увидел не зевай И пожарных …. вызывай! Задание 6: Кто больше назовёт пословиц и поговорок. Участники команды вспоминают пословицы и поговорки. Нельзя повторяться. Задание 7«Перетягивание каната» (мальчики из команд) Задание 8 «Вызови пожарную команду» Преодолеть полосу препятствий, назвать номер 01 в телефон, вернуться к команде. Ведущий: (сирена) - Вот и закончились наши соревнования. Сегодня вы, ребята ловко и быстро справлялись с заданиями, дружно отвечали и помогали друг другу, вы были настоящими пожарными – смелыми, храбрыми и ловкими. Ведущий: Пока жюри подводят итоги, я вам предлагаю вам послушать стихи: «01» сумей набрать. Назови потом Свой город, улицу и дом, И квартиру, где живёшь, И с каким она замком, Кодом, домофоном, Также номер телефона. Разводить огонь у дома Строго запрещается, Так как может тот огонь Перекинуться на дом. Если вдруг увидишь дым, Что-то загорается, Позвони по «01», Сразу всё уладится. То, что спички не игрушка, Знает каждый, знают все. Не давайте спички детям, А то быть большой беде. Всем, друзья вы расскажите, Чем пожарные живут. Они днём, и ночью тоже Наши жизни берегут
Заключительная часть	Итог занятия	Слово предоставляется жюри Награждение команд