Путь в страну дорожных правил
план-конспект занятия (старшая группа) на тему

Методическая разработка Стариковой Светланы Юрьевны.

«Путешествие в страну правил дорожного движения»

Цель: Познакомить детей с правилами этичного поведения в городском транспорте.

Задачи:

1. Закрепить правила поведения в городском транспорте.
2. Повторить дорожные знаки с детьми и развивать умения использовать их в игре по назначению.
3. Учить внимательно слушать ситуативный рассказ, отвечать на вопросы.

Ход занятия:

- Дети! Мы отправляемся с вами в интересное путешествие, в страну правил дорожного движения.

(Построен автобус, дети садятся в него)

В автобусе.

- Стоп машина,

Стоп мотор!

Тормози скорей шофер!

- Ой дети, что-то случилось!

Ситуация № 1: Дети громко говорят в автобусе.

Вопрос детям: Правильно ли вы ведете себя в автобусе?

Ответы детей.

Ситуация № 2: Дети играют в автобусе.

Вопрос детям: Правильно ли они делают? И почему так нельзя делать?

Ответы детей.

Ситуация № 3: Входит старушка с палкой.

Вопрос детям: Что нужно сделать?

Ответы детей.

Вопрос детям: Как вы думаете, кто больше всего нуждается в том, чтобы ему уступили место:

• Женщине с ребенком
• Инвалиду
• Пожилому человеку
• Женщина тяжелой сумкой
• Молодой человек
• Мальчик школьного возраста
• Мужчина с ребенком дошкольников?  

(дети должны быть заранее подготовлены к ситуациям)

- А сейчас  послушайте историю: Вошел Дима в трамвай. Сел у окна и смотрит в него. Входит бабушка. Посмотрела, свободных мест нет.  «Неужели никто не уступит», - думает Дима - «Неужели их ничему не учат в детском саду?»

Вопрос: Правильно ли думает Дима?

Ответы детей.

- Ну а теперь едем дальше.

Ситуация № 4: Автобус останавливает инспектор. Разрешить движение инспектор сможет только тогда, когда дети исправят ошибку.

Ситуация: Игра в мяч на дороге.

Вопрос: Где должны играть дети? Почему?

Ответы детей.

Стихотворение:

На мостовой не играть, не кататься,

Если хочешь здоровым остаться!

Станция дорожных знаков.

Игра «Узнай дорожный знак»

Малоподвижная игра «Светофор»

(зеленый: дети идут, желтый: дети присели, красный: стоят на месте)

Физ.минутка «Веселый пешеход»

Идет, идет по городу веселый пешеход! (дети маршируют)

Шагает он по улице и весело поет.

Буду правила движенья выполнять без возражениья! (наклоны головы)

Буду слушать я без спора, (наклоны туловища)

Указанья светофора!

Буду я идти вперед, (силовые упражнения)

Только там, где переход!

Осторожно, красный свет!

Значит нам прохода нет! (наклоны вперед)

Желтый-остарожен будь! (приседают)

На зеленый – смело в путь! (Шагают)

Смело я иду вперед,

Только там где переход!

- Дети, а теперь пора возвращаться в детский сад!