Опытно-экспериментальная деятельность
календарно-тематическое планирование (средняя группа) на тему

№

Название и содержание.

                      Сроки (месяц)

Форма работы

Материал

1

Семена растений. У кого какие детки?

Сентябрь

Проводилась со всей группой детей.

Овощи, фрукты, ягоды, подносы, лупа, молоточек, изображения растений, коллекция семян.

2.

Песок, глина. Где вода?

Октябрь

Проводилась со всей группой детей.

Прозрачные емкости с сухим песком, с сухой глиной, мерные стаканчики с водой.

3.

Магнит. Волшебная рукавичка.

Ноябрь

Проводилась со всей группой детей.

Магнит, мелкие предметы из разных материалов, рукавичка с магнитом внутри.

4.

Вода Окрашивание воды.

Декабрь.

Проводилась со всей группой детей.

Емкость с водой (холодной и теплой), кристаллический ароматизированный краситель, палочки для размешивания, мерные стаканчики.

5.

Снег Возьмем с собой  снеговика.

Январь.

Проводилась со всей группой детей.

Снеговик с носом из

сосульки, ёмкость.

6.

Воздух Что в пакете?

Февраль.

Проводилась со всей группой детей.

Два целлофановых пакета (один с водой,  другой с воздухом), алгоритм описания свойств воздуха и воды.

7.

Цвет Волшебная кисточка.

Март

Проводилась со всей группой детей.

Палитра, краски, по четыре контурных изображения воздушных шаров.

8.

Орган обоняния. «Умный» нос.

Апрель

Проводилась со всей группой детей.

Различные цветы, продукты с характерным запахом, емкости, содержащие пахучие  вещества, картинки, с изображением соответствующих продуктов.

9.

Стекло. Стекло, его качества и свойства.

Май

Проводилась со всей группой детей.

Стеклянные стаканчики и трубочки, окрашенная вода, алгоритм описания свойств материала.