Сценарий спортивного праздника «Папа, мама, я – спортивная семья» для учащихся начальных классов.
план-конспект занятия ( группа) по теме

Сценарий спортивного праздника

«Папа, мама, я – спортивная семья»

для учащихся начальных классов.

Цель мероприятия: Укрепление связей «Семья – Школа», направленных на воспитание здорового образа жизни.

Задачи:

1. Мотивация занятий физкультурой и спортом в целях оздоровления;

2. Развитие психофизических качеств учащихся;

3. Совершенствование умений и навыков, полученных на занятиях  в игровых ситуациях.

Место проведения: Спортивная площадка школы во  дворе.

Инвентарь: тоннель из ткани и гимнастических обручей,  скакалки, кегли, баскетбольные, резиновые, волейбольные  мячи; стойки,  клюшки,  шайбы, секундомер, свисток, теннисная ракетка и воздушные шары, гимнастические палки, фишки, фитбол, гимнастический мат.

Участники: Родители и дети 1 «а», «б», 2, 3 , 4 классов.  (5 команд)

Ход праздника

Ведущий: Добрый день, дорогие наши гости, участники праздника, учителя и учащиеся нашей школы-интерната! Хорошо, что мы собрались все вместе на празднике «Папа, мама, я – спортивная семья».

Сегодня у нас праздник молодости и здоровья! Мы собрались здесь, чтобы посоревноваться в силе и ловкости, скорости и выносливости. Пусть девизом нашей сегодняшней встречи станут простые слова «Спорт поможет нам везде: и в учебе, и в труде!». И сегодня мы проводим мероприятие «Папа, мама, я – спортивная семья» посвященный к всемирному дню  Семьи.

Оценивать наши успехи будет жюри в составе…                                            

Наш праздник начинается! 

Ведущий: А сейчас пришло время знакомства с нашими участниками. Представляем участников соревнований. Это – пять команд, в каждой по три человека, один ребенок  и его родители. Сегодня на нашем празднике мы рады приветствовать дружные спортивные семьи:

1. Базыр-Шивит  с 1 «А» класса.

2. Лопсан-Комбу  с 1 «б» класса.

3. Кууларов  со 2 класса.

4. Монгушов  с 3 класса. 

5. Ооржаков с 4 класса.

Заниматься физкультурой полезно, весёлой физкультурой - вдвойне. Ведь каждая минута занятий спортом продлевает жизнь человека на один час, а весёлым на два. Призываю команды к честной спортивной борьбе, желаю всем успехов. И пусть победит сильнейший!                      

Соревнования начинаются с общего легкого бега и разминки.

Начинаются игры – эстафеты.

Конкурс I  « Приветствие».

Представление своей команды: название, девиз (эмблемы, форма).

Закончился конкурс приветствий команд. Прошу уважаемое жюри оценить домашнее задание.

Конкурс II «Смешанная эстафета».

Первый ребенок начинает бег. Мама пробегает свой этап прыжками через скакалку, а папа выполняет ведение баскетбольного мяча.

Конкурс III «Ловкие ручки»

Сначала каждый из участников обегает фишку, толкая теннисной ракеткой воздушный шарик, затем обвести гимнастической палкой мяч вокруг фишки, а потом на гимнастической палке пронести ребенка.

Конкурс IV «Конвбой».

Капитан команды начинает прыжки, сидя на большом резиновом мяче или на фитболе, он передает мяч – эстафету второму ребенку. Мама  и папа выступают уже как хоккеисты, они клюшкой ведут шайбу и обводят препятствия.

Конкурс V «Семейный поезд».

Капитан команды начинает бег, обегает препятствие, возвращается к команде, забирает маму, они вместе обегают препятствие, затем они также забирают   папу.

Конкурс VI «Наездники».

Сначала мама берет за руку  ребенка и пробегает с ним до условленной отметки, затем папа бежит по тому же маршруту с ребенком на спине.

         Конкурс VII «Соревнования мам».

Кто больше выполнит прыжков через скакалку за 30 сек. Победившей маме вручают специальный приз.

Конкурс VIII «Лопни шар».

Каждому участнику к ноге привязывают шар. По команде все разбегаются, пытаются лопнуть шар другого  участника и сохранить свой.

Конкурс IX для пап «Армеслинг».

Конкурс X  «Тоннель».

Помощники участников устанавливают «тоннель» - сшитое из ткани полое препятствие. У выхода из него кладут гимнастический мат, на котором все участники, выйдя из тоннеля, выполняют кувырок и возвращаются затем к месту старта.

После каждых трех выполненных заданий жюри объявляет суммарный результат. Когда же жюри подводит окончательный итог, ведущий задает зрителям вопросы:

1) Когда и где в нашей стране проходили Олимпийские игры? (В 1980 г. в Москве).

2) Что символизируют пять олимпийских колец? (Объединение в олимпийском движении всех пяти континентов).

3) Как называют начало бега и его окончание?   (Старт, Финиш).

4) Назовите длину марафонской дистанции в легкой атлетике? (42 км 195 м).

5) Какой мяч самый тяжелый – футбольный, баскетбольный или волейбольный? (Баскетбольный).

В заключении учащиеся 4 класса исполнят жестовую песню «Маленькая страна».

Ведущий: Внимание! Командам построиться для оглашения итогов соревнований.

        Дети читают стихи.

Спорт, друзья, нам  очень нужен.

Мы со спортом крепко дружим

Спорт – помощник!

Спорт – здоровье!

Спорт – игра!

Физкульт-ура! – ура! – ура!

Жюри объявляет результаты праздника. Всех участников награждают призами и грамотами.

Под музыку «Я,  ты,  он, она - вместе дружная семья...» все  дети и команды выходят на центр зала  с флагами.  Все смотрят лицом к зрителям и выполняют под музыку движения руками, а затем, взявшись за руки, подскоками идут по кругу. В конце все поднимают руки вверх и машут ладошками.

Ведущая:  Великое чудо - семья! Храните ее, берегите ее! Нет в жизни важнее, чем крепкая, дружная, счастливая семья. До свидания, до встречи!

Под звуки марша команды уходят из спортивного зала.