Весна в Берендеевом царстве
рабочая программа (старшая группа) на тему

Конспект  фольклорного праздника для детей 6-7 лет

«Весенняя  капель в  Берендеевом царстве»

Цель:  Приобщение детей к истокам русской народной культуры

Задачи:  

• Развивать активное восприятие музыки посредством музыкального фольклора;
• Развивать специальные музыкальные способности (чувство ритма, ладовое чувство, музыкально-слуховые представления);
• Формировать исполнительские навыки в области пения, движений, музицирования;
• Способствовать развитию творческой деятельности по освоению элементов народной культуры,
• Развивать самостоятельность, инициативу и импровизационные способности у детей.

Предварительная работа:

• Разучивание русских народных хороводов, песен, , весенних закличек, частушек
• Разучивание с детьми плясовых элементов народного танца и хороводных перестроений;
• Знакомить детей с народными обычаями и обрядами,  русскими народными костюмами;
• Проведение календарных и фольклорных праздников: «Встреча осени»,  «Святки», «Масленица» и другие.
• Занятие с детьми в музыкально-фольклорном кружке  «Ладушки».

Оборудование:

• Русские народные костюмы,
• Народные музыкальные инструменты: ложки, трещетки, бубны и др.
• Оформление зала – лесное  Берендеево царство с троном царя Берендея,  небольшим леском и полянкой

Звучит р.н.песня  или пение птиц. Входят дети и ведущая , идут змейкой по залу и садятся на стульчики.

Вед:Сегодня мы собрались на праздник в нашем Берендеевом царстве, чтобы зазвать Весну и птиц.

Дети: Весна, весна  красная!

         Прийди ,весна,  с радостью

        Прийди ,весна  с милостью!

         С солнцем горячим,  с дождем обильным

        Принеси урожай в наш богатый край!

Царь: Кто это пожаловал в мое  Берендеево царство,  кто нарушил мой покой?

Вед:  Весна на дворе,  пора просыпаться  Мы Весну славим , к себе   зовем.

Царь: А вы знаете?  Весну встречают,  когда « сорок птиц прилетают, сорок пичуг на Русь пробираются»  К  началу праздника выпекали из теста  весенних  птичек- жаворонков, галок, куликов.  Печеных жаворонков  вешали на колья ,нанизывали на вилы и поднимали ввысь,  к  небу.  Люди ходили по улице с румяными птичками и, подбрасывали их высоко вверх,  пели зазывальные  песни – веснянки.

Вед:  Мы тоже знаем весенние заклички

Дети: (вправо к гостям) Жаворонок, жаворонок!  На тебе зиму , а нам лето!

                                         На  тебе сани,  а нам  телегу

Дети  (влево к гостям)  Ой вы жаворонки,  жаворонки,  летите в поле,  несите здоровье

        Первое  - коровье      второе  -  овечье     третье – человечье

(Звучит музыка ,дети садятся)

Звенят колокольчики,  входит  Весна

Весна:  Здравствуйте,  ребята,  здравствуйте ,гости!  Пришло и мое время: Нужно деревья одеть в зеленые платья, полить землю дождем,  разукрасить  ее всеми красками радуги, оживить, пробудить ото сна. (проводя волшебной палочкой)

Я зиму замыкаю,  росу отпускаю

Роса медовая  .трава шелковая!

С р. н. песней «Жаворонок» входят дети, они несут дерево украшенное цветными ленточками и колокольчиками, метлу  веник,  кнут и жаворонков на кольях.

Вед: А вот и  наши гости.  А что за чудо –дерево у вас?

1-й  А дерево это непростое.  В России в старину возили такое дерево по селу, украшенное разноцветными лоскутками, увешанное бубенцами.

2-й  Это символ весенней природы, ее творческих плодоносящих сил.

3-й звон бубенчиков и колокольчиков напоминал о летней грозовой музыке…

4-й  а метла, веник, кнут – олицетворяли воздушные вихри и молнии.(ставят на подставку)

♫ хоровод «Как у наших у ворот»

              Весна:  Все просыпается,  только в Берендеевом царстве непорядок. Спит главный страж леса

Эй ,  Леший,  проснись!  Весна на дворе!

(Леший просыпается , потягивается)

Леший: Ой, никак проспал!  Сколько народу!  Доброе утро!  С весной!

Весна:  В царстве вашем праздник. А ну ,весели народ!

Леший: Сейчас мы с ребятами поиграем (достает платочек)

♫ игра «Горелки»  (с платочком) «Жаворонок» (с колокольчиком) дети садятся

Царь: А теперь отгадайте хитрые загадки-сказки. Кто же еще живет в нашем царстве?

1. Жили – были старик со старухой. Жили они ладно, да вот беда,  не было у них детей.  Вот  однажды дед и говорит:  «Пошли, баба, хоть из снега слепим себе дочку»…

Дети:  Снегурочка

(Входят Снегурочка и Лель –дети )

Весна: Снегурочка а кто это с тобой?

Снегурочка:  Это мой друг Лель.

Лель: Я умею играть на дудочке и веселить людей.

Весна  :Раз так,  развесели народ  Беренбеева  царства,  чтоб не было скуки, чтоб ноги плясали.

Снегурочка: Эй, подружки, выходите и частушки заводите

♫ Частушки  (девочки)

2. Кого в сказках ищет Иван Царевич? Кто у нас красавица писаная, волшебница, искусница?

Дети:  Василиса Прекрасная!

Василиса (появляется)  Здравствуйте, ребята!  Как  я рада видеть вас.  А скажите в  каких сказках вы меня встречали?

Дети называют сказки.

Леший:  А я тебя только сейчас встретил!  (крадет Василису,  уводит ее в лес.

Вбегает  Емеля с коромыслом и ведрами.(мальчик)

Емеля:Ребята,  вы не видели здесь  Василисы  Прекрасной?

Дети:  Видели.  Ее  Леший  украл.

        Емеля подходит к пеньку,  ставит ведра, стучит коромыслом  о  пень.

Ну- ка, Леший.  Отдай мою  Василису!

Леший:  Ишь  чего захотел.  Она мне и самому нужна.  Ты  все равно глупый,  дурак,  а  я- царь  лесной.

Емеля( чешет затылок)  Что же  делать?  А!  По щучьему велению, по моему хотению, пусть  Леший  вернет  мне  Василису!

Леший: Эй,  Емеля, постой!  Я  передумал!  И зачем мне  Василиса?  Отдам  ее тебе,  если  выполнишь мои  три  просьбы.  Для  начала хочу ,чтобы все дети сплясали

Емеля: По щучьему велению, по  моему хотению, пляшите дети!

♫ пляска «Калинка»

Леший;  Да,  плясать вы умеете. А хочу, чтобы вы спели мне.

Емеля:  по щучьему велению, по моему хотению,  пойте, дети!

♫ Песня «Было у матушки двенадцать дочерей» (девочки)

Леший: И последняя моя просьба. Хочу поиграть с ребятами

Емеля:  По щучьему велению, по моему хотению. Будем играть!

♫ Игра «Плетень» или «Жаворонок»

Леший:  Вот спасибо. От души повеселился.  Теперь бери свою Василису.

Весна: Как прекрасно в нашем  царстве!  Все веселые,  добрые!  

Царь: Лешего уважили,  а меня позабавить можете веселой музыкой?

Весна: Наши дети все могут

♫ Оркестр р.н. инструментов «Полянка»

Весна:  Стало  тихо  и тепло,  солнышко  пригрело,

В  Берендеевом  лесу,  все  цвело  и  пело

(слышатся  голоса птиц ,  дети  заводят жоровод  «Веснянку»)

♫  Веснянка

Весна:  А я с вами не  прощаюсь.  Для вас я  пчелок оживлю,  цветы  распущу,  тепло подарю  и  этих  жаворонков  на память.

Дети говорят «спасибо»

Муз. рук.:   7 апреля – день Благовещения Пресвятой Богородицы – один из 12 главных праздников в православном календаре.

Благовещение означает «благая» или «добрая» весть. В этот день Деве Марии явился архангел Гавриил и возвестил ей о грядущем рождении  Иисуса Христа – Сына Божьего и Спасителя мира.

Праздник связан с прилетом птиц. Был такой обычай в этот день отпускать на волю птиц в память о той радостной вести. Этот обычай был возрожден в 1995 году и теперь совершается во многих храмах.

Дети выпускают голубей и под р.н.песню уходят в группу.

  .