Дидактическая игра «Правила поведения в природе»
проект (средняя группа) на тему

ДИДАКТИЧЕСКАЯ ЗАДАЧА

Задача:

Формировать бережное отношение и любовь к природе;

Развивать:

Представления о том, какие действия вредят природе;

Интерес и любовь ко всему живому;

Правила общественного поведения;

Умение работать в коллективе;

Эмоциональную сферу личности ребенка;

Мелкую моторику рук;

Память, мышление, внимание, воображение.

Закрепить:

Знания детей о Правилах поведения в Природе;

Расширять:

Словарный запас слов, активизировать словарь.

Ход игры:

Воспитатель раздает детям карточки, на которых изображены разные экологические ситуации плохого или

хорошего обращения с природой.

Воспитатель предлагает детям с его помощью выбрать тот знак, который соответствует определенной ситуации

и обосновать свой выбор. Игра повторяется несколько раз

Методические указания к игре:

Игра помогает воспитанию бережного отношения к природе.

Формирует экологическую культуру детей.