Игровое занятие "КРАСНЫЙ И СИНИЙ ЦВЕТ. ВИТАМИНКИ ДЛЯ КУКЛЫ"
план-конспект занятия на тему

КРАСНЫЙ И СИНИЙ ЦВЕТ.

ВИТАМИНКИ ДЛЯ КУКЛЫ

Демонстрационный материал:

— кукла;

— трехместная матрешка;

— аудиозапись колыбельной песни и веселой музыки.

Раздаточный материал:

— мисочки красного или синего цвета, наполненные мозаикой тех же цветов, доска с дырочками и фишки;

— пластилиновые шарики красного или синего цвета, вырезанные из красного или синего картона баночки (в которых будут храниться витамины), дощечки для моделирования.

Организационный момент

Поздоровайтесь с детьми, сделайте каждому ребенку комплимент.

Сюрпризный момент

Педагог-психолог: Слышите? Кто-то стучится в дверь. Давайте откроем дверь и посмотрим, кто к нам пришел.

Откройте дверь и занесите в комнату куклу. Кукла здоровается с детьми, представляется Аленушкой и спрашивает у детей их имена.

Обучающая игра «Покажи нос»

Учит понимать и показывать называемые части тела человека.

Кукла спрашивает детей: «Покажите нос (дети показывают), покажите глаза. А где уши?» и т. д.

Дидактическая игра «Матрешки»

Учит раскрывать матрешек, сравнивать их по величине, выстраивать в ряд и снова вкладывать их друг в друга.

Педагог-психолог: Пока наша кукла спит, давайте поиграем с другой куколкой — деревянной. Поставьте перед детьми матрешку, покажите, как она раскрывается, достаньте следующую матрешку, а первую закройте. Достаньте еще одну матрешку. Расставьте матрешек по росту, а затем снова соберите. Предложите детям проделать такие же манипуляции с матрешкой.

Физкультминутка «Матрешки»

Развивает произвольное внимание и умение имитировать слова стихотворения.

Изобразите матрешек со словами стихотворения.

Мы веселые матрешки,

Ладушки, ладушки. Дети хлопают в ладоши.

На ногах у нас сапожки. Подпрыгивают.

Ладушки, ладушки. Хлопают в ладоши.

В сарафанах наших пестрых, Крутятся на месте.

Ладушки, ладушки, Хлопают в ладоши.

Мы похожи, словно сестры, Дотрагиваются до головы.

Ладушки, ладушки. Хлопают в ладоши.

Чтение стихотворений

Е. Благининой из цикла «Аленушка»

Помогает эмоционально затронуть детей, приучает слушать и

понимать короткие стихи.

Прочитайте детям выборочно стихи Е. Благининой из цикла «Аленушка». Последним прочитайте отрывок из десятого стихотворения.

1. А у нас есть девочка, 
   Звать её Алёнушка, 
   Девочка-припевочка, 
   Круглая головушка. 
   Целый день "уа-уа", 
   Вот и все её слова. 

2. Глянула в окошко 
   Круглая луна… 
   Наша-то Аленушка 
   Сделалась больна! 
   Сердце бьется шибко, 
   Чуть не плачу я: 
   - Что с тобою, рыбка, 
   Тихая моя? 
   Я за доктором пошла, 
   Побежала – привела. 
   Доктор вылечил Аленку, 
   Дочка снова весела! 

Танцы под музыку

Задание расширяет музыкальные впечатления детей, побуждает к движениям под музыку, активности, воспитывает доброжелательное

отношение к окружающим.

Обыграйте ситуацию, что в это время в кроватке заплакала кукла Аленка: «А-а-а». Дети подбегают к кукле, жалеют ее, качают, повторяют, как плачет кукла. Скажите тихим голосом.

Педагог-психолог: 

Тихо. Тихо. Тишина.

Кукла бедная больна.

Кукла бедная больна.

Просит музыки она.

Спойте, что ей нравится

И она поправится.

В. Берестов

Предложите детям потанцевать под веселую музыку, чтобы развеселить куклу. Включите музыку и пусть дети танцуют. Когда музыка останавливается — заканчивается и танец. И так несколько раз.

Подвижная игра «Прятки»

Развивает целенаправленное внимание, учит ориентироваться в пространстве.

Педагог-психолог: Посмотрите, наша кукла стала веселой. Она выздоровела!

Кукла предлагает детям сыграть в игру

Обучающая игра «Найди куклу»

Развивает логическое мышление.

Разложите перед детьми три платка. На глазах у детей спрячьте под одним из платков куклу. Детям нужно будет приподнять платок и найти ее. Повторите игру несколько раз.

Дидактическая игра «Мозаика»

Развивает мелкую моторику пальцев, координацию движений.

Педагог-психолог: А чтобы наша кукла окончательно выздоровела, давайте угостим ее витаминками.

Положите перед каждым ребенком доску с дырочками и миску с мозаикой (красного или синего цвета). Предложите детям вставить в доску как можно больше витаминок одного цвета. Старайтесь как можно чаще называть цвет витаминок. Угостите Аленку витаминками.

Лепка из пластилина «Витаминки»

Задание учит прикреплять к картону маленькие пластилиновые шарики, развивает мелкую моторику пальцев.

Воспитатель. Давайте приготовим очень много витаминок, разложим их в баночки, чтобы мы могли взять их с собой домой.

Раздайте каждому ребенку набор из пластилиновых шариков и картонной баночки синего или красного цвета. Детям надо прикреплять

шарики красного цвета к красной баночке, а синего — к синей. На прощанье детям можно дать (после предварительно полученного разрешения от родителей) по одной настоящей витаминке.

Рекомендации на дом

Посоветуйте родителям давать дома ребенку задания на развитие мелкой моторики, например, подбрасывать вверх маленькое перышко, дуть на него и ловить его или складывать бигуди в бутылку с зауженным горлышком, прикреплять и снимать магниты и т. д.

1. А у нас есть девочка, 
   Звать её Алёнушка, 
   Девочка-припевочка, 
   Круглая головушка. 
   Целый день "уа-уа", 
   Вот и все её слова. 

2. Глянула в окошко 
   Круглая луна… 
   Наша-то Аленушка 
   Сделалась больна! 
   Сердце бьется шибко, 
   Чуть не плачу я: 
   - Что с тобою, рыбка, 
   Тихая моя? 
   Я за доктором пошла, 
   Побежала – привела. 
   Доктор вылечил Аленку, 
   Дочка снова весела! 
3. А у нас есть девочка, 
   Звать её Алёнушка, 
   Девочка-припевочка, 
   Круглая головушка. 
   Целый день "уа-уа", 
   Вот и все её слова. 

4. Глянула в окошко 
   Круглая луна… 
   Наша-то Аленушка 
   Сделалась больна! 
   Сердце бьется шибко, 
   Чуть не плачу я: 
   - Что с тобою, рыбка, 
   Тихая моя? 
   Я за доктором пошла, 
   Побежала – привела. 
   Доктор вылечил Аленку, 
   Дочка снова весела!