проект "Осенние фантазии"
проект (старшая группа) на тему

Слайд 1

Проект «Осенние фантазии» Участники проекта: дети старшей -подготовительной группы №2 «Родничок», родители, воспитатели, музыкальный руководитель, логопед-дефектолог. психолог. Вид проекта: познавательный - творческий. Срок реализации : краткосрочный. (октябрь)

Слайд 2

Актуальность В условиях образовательного процесса в МБДОУ укрепляем и расширяем связь с природой, воспитываем бережное отношение к живой и неживой природе, приобщаем к совместной деятельности детей и родителей, как в саду, так и дома . Цель: Пополнение и обогащение знаний детей о времени года «Осень»; формирование познавательного интереса к окружающей среде и в творческой реализации возможностей осеннего сезона . Задачи: обобщить и систематизировать представления детей об осенних изменениях в природе, о характерных сезонных явлениях; расширить представления детей о многообразии и пользе осенних даров природы; развивать умение видеть красоту окружающего природного мира, разнообразие его красок и форм через наблюдения во время прогулок, экскурсий, при рассматривании иллюстраций и картин художников; расширять и активизировать речевой запас детей на основе углубления представлений об окружающем;

Слайд 3

Предполагаемый результат : Закрепление знаний и представлений детей об осени, её признаках и дарах; Применение сформированных навыков связной речи в различных ситуациях общения; Отражение знаний, накопленных в процессе реализации проекта, в различных видах деятельности (изобразительной, театрализованной, умственной, игровой); Заинтересованность и активное участие родителей в образовательном процессе детского сада.

Слайд 4

Этапы проекта: 1.Подготовительный этап: Составление плана совместной работы с детьми, педагогами и родителями: Подбор материала и оборудования для занятий, бесед, с\р игр с детьми. Подбор песен, музыкальных игр, танцевальных композиций, связанных с тематикой проекта. Оформление папок – передвижек для родителей по теме проекта, подборка фотографий, литературы. Беседы с родителями о необходимом участии их в проекте, о серьезном отношении к воспитательно – образовательному процессу в ДОУ. Развлечение совместное с родителями.

Слайд 5

2.Основной этап Мероприятия по работе с детьми: Показ презентаций «Осенние загадки» www.razumniki.ru/vremena_goda_ Продуктивная деятельность с использованием природного материала (ручной труд ,лепка, рисование) Наблюдения, Дидактические игры. Инцинировка сценки «Спор овощей»

Слайд 6

Мероприятия по работе с родителями: - Изготовление печатных консультаций по темам: «Осень», - Организация выставок детских работ Организация совместных поделок из природного материала, Привлечение к участию в приготовлении овощных и фруктовых блюд в «Осеннем кафе» Привлечение к пошиву модной коллекции одежды для дефиле «Улыбки осени»;. Проведение индивидуальных бесед с целью создания интереса и привлечения родителей к образовательному процессу, развитию творчества, знаний и умений у детей, желание общаться с педагогами, участвовать в жизни группы.

Слайд 7

3. Заключительный этап : Подведение итога конкурса совместных поделок из природного материала «Что нам осень принесла» и награждение активных участников Оформление выставки семейных поделок из природного материала «Что нам осень принесла »; Создание видеоролика на сайте детского сада «Осень-раскрасавица » Развлечение «Осеннее кафе »; Музыкальное развлечение – показ мод «Улыбки осени»; Осенний праздник «Осень к нам пришла».

Слайд 8

6 ноября в детском саду проходил показ мод «Осень -2015 г» где дети нашей группы были участниками и организаторами данного мероприятия. Группа « Родничек » представила коллекцию модной одежды «Краски осенних деревьев». Очень творчески подошли к работе родители –дизайнеры Даши Коготковой , Анны Пиголкиной и Паши Круглова.Также проявили свое творчество родители Евы Салтановой и братьев Коноваловых . Модели заняли почетное место в данном показе.

Слайд 9

Развлечение «Осеннее кафе»

Слайд 10

Результат Дети В результате проекта у детей пополнились, систематизировались знания и представления об осенних изменениях в природе, о многообразии осенних даров; · на основе углубления и обобщения представлений об окружающем, в процессе знакомства с рассказами, стихами, пословицами, загадками осенней тематики, у детей расширился и активизировался речевой запас; · появилось желание самостоятельно заняться творчеством – сочинять свои загадки и небольшие рассказы об осени, иллюстрировать их, работать сообща над общим проектом ; Родители Появился интерес - к образовательному процессу, развитию творчества, знаний и умений у детей, Желание общаться с педагогами, Участвовать в жизни группы .