Воспитываем патриота своей страны
консультация на тему

Консультация для педагогов

«Воспитываем патриота своей страны»

Из истории педагогики: С. И. Ожегов утверждал, что патриотизм – это любовь и преданность к своему народу и Отечеству. Г. Я. Бакланов писал, «не доблесть, не профессия, а естественное человеческое чувство является патриотизмом.

К. Д. Ушинский, Н. А. Добролюбов считали, что воспитание в ребёнке гражданина своей Родины неотделимо от воспитания в нём гуманных чувств, таких, как справедливость, доброта, способность противостоять жестокости и лжи.

Педагоги утверждали, что патриотические чувства, которые способны вдохновить человека на великие дела и на благородные поступки, не даны ребёнку от рождения. Они развиваются на протяжении детства под влиянием социума.

Таким образом, под патриотическим воспитанием мы понимаем взаимодействие взрослого и ребёнка в совместной деятельности, которое направленно на раскрытие и формирование в ребёнке нравственных качеств личности, приобщение к истокам культуры, природе родного края.

Смысл патриотического воспитания состоит в том, чтобы воспитать в детской душе: любовь к родной природе, к семье, к истории и культуре своей страны.

Патриотическое воспитание включает в себя: воспитание у ребёнка гуманного отношения к миру, любви к родным и близким, уважение к людям разных национальностей.

Задачи патриотического воспитания:

-воспитание любви и привязанности к семье

-формирование бережного отношения к природе

-формирование элементарных знаний о правах человека

-формирование чувства уважения и симпатии к другим людям и их традициям

-развитие интереса к народным традициям и промыслам

-развитие чувства ответственности и гордости за достижения Родины

-знакомство детей с символами государства (герб, флаг, гимн)

-расширение представлений о России

Виды детской деятельности:

-непосредственно-образовательная

-игровая

-продуктивная

-трудовая

Условия для эффективной работы:

-комплексный подход

-знание педагогом истории и культуры своего народа

-правильно подобранный материал

-тесное сотрудничество воспитателей и родителей

-создание предметно - развивающей среды, как в детском саду так и дома

Средства:

-художественная литература

-устное народное творчество

-декоративно-прикладное искусство

-музыка

-игра

-самостоятельная деятельность детей

Формы работы:

-беседы

-дидактические игры

-сюжетно-ролевые игры

-развлечения

-экскурсии

-совместные праздники с родителями

Таким образом, патриотическое воспитание детей - это одна из основных задач дошкольного образования. Дети должны получить начальные представления о возникновении Российского Государства, о богатстве народной культуры, национальных особенностях характера и быта наших предков.