План самообразования воспитателя на тему «Занимательные математические игры в старшем дошкольном возрасте»

СРОК: в течение 2015-2016 учебного года.

Я работаю над проблемой: «Углублять и расширять работу по развитию умственных способностей через создание условий для развития логического мышления»

Тема самообразования: «ЗАНИМАТЕЛЬНЫЕ МАТЕМАТИЧЕСКИЕ ИГРЫ В СТАРШЕМ ДОШКОЛЬНОМ ВОЗРАСТЕ»

Цель: повышение своего профессионального уровня, обогащение и углубление знаний в развитии детей через игры занимательной математики и логики в старшем дошкольном возрасте.

Задачи: 1. Изучить и проанализировать психолого-педагогическую и методическую литературу по проблеме исследования.

2. Разработать систему использования игр, развивающих логическое мышление детей старшего дошкольного возраста.

3. Провести анализ эффективности проделанной работы

Перечень вопросов по самообразованию:

• изучение психолого-педагогической литературы;

• разработка программно – методического обеспечения учебно-воспитательного процесса;

• проектная и исследовательская деятельность;

• анализ и оценка результатов своей деятельности и деятельности детей;

• продолжать изучать педагогический опыт других педагогов;

• планомерное и систематическое совершенствование методов учебно–воспитательного процесса.

Предполагаемый результат:

• Оформить в группе уголок «Математический сундучок»;

• расширение математических знаний, умений и представлений при помощи дидактических игр.

Форма самообразования: индивидуальная

Формы работы:

1. с детьми

-развлечения по РЭМП: «Путешествие в страну математика»; «Теремок»;

«Веселая семерка»; «Сокровища форта Боярд»; «По следам Колобка»; «КВН – «Мы считаем, мы решаем»

-диагностика ФЭМП.

2. самообразование

-изучение ФГОС;

-изучение психолого – педагогической литературы;

-составление плана развлечений по ФЭМП;

-оформить в группе уголок «МАТЕМАТИЧЕСКИЙ СУНДУЧОК»;

-изучение педагогического опыта других педагогов;

-разработка картотек игр по ФЭМП;

3. с педагогами

-просмотр открытых занятий по ФЭМП (средняя, подготовительная группы) ;

4. с родителями

-родительское собрание «Развитие логического мышления у дошкольников»;

-консультация: «Игры для развития логического мышления в детском саду и дома»;

-памятка для родителей: «Развитие логического мышления у детей 5-6 лет»;

-Папки-передвижки: «Весёлые цифры»; «Живые геометрические фигуры»;

-круглый стол по теме: «Я учусь считать»;

Список литературы:

1. Бондаренко А. К. Дидактические игры в детском саду – М. : «Просвещение», 1991г.

2. Волчкова В. Н. Конспекты занятий в старшей группе детского сада. Математика / В. Н. Волчкова, Н. В. Степанова – Воронеж: ТЦ «Учитель», 2004.

3. Елена Колесникова: Я считаю до десяти. Математика для детей 5-6 лет. ФГОС ДО

4. От рождения до школы конспекты занятий старшей группы.