Дидактическая игра "Ловим рыбку"
методическая разработка (младшая группа) на тему
Дидактическая игра «Ловим рыбку» в группе раннего возраста
Данная игра, доставляет детям радостное «общения» с водой, способствует релаксации, помогает решить некоторые образовательные и воспитательные задачи:
• развить координацию движений рук,
• развить волевые качества личности (терпение, усидчивость, настойчивость, ловкость,
• закрепить отдельные математические знания у детей раннего возраста в игровой форме,
• поупражнять в согласовании слов в словосочетаниях и предложениях при совместной деятельности с воспитателем,
• активизировать речь ребенка.
Игровой материал.
Для игры необходим таз (миска) для воды. Удочка и рыбки.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 didakticheskaya_igra_lovim_rybku.docx | 1.13 МБ |
Предварительный просмотр:
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Конспект комплексного занятия «Действия с дидактическими игрушками и предметами-орудиями» на тему: «Поймаем котику рыбку!»
Познакомить детей с некоторыми свойствами воды: теплая, холодная, прозрачная, рыбки не тонут в воде; учить действовать предметом: выловить сачком рыбку, стряхнуть воду с сачка, перел...
Дидактическая игра "Рыбки в аквариуме"
Цель игры:•Закрепить у детей умение выполнять простые арифметические действия на сложение и вычитание.•Развивать внимание и сосредоточенность.•Словарная работа: учить отвечать на вопросы ведущег...
Совместно изготовленная с детьми дидактическая игра "Рыбки", направленная на формирование навыков счёта у детей старшего дошкольного возраста
Дидактическая игра представляет собой многоплановое, сложное педагогическое явление: она является и игровым методом обучения детей, и формой обучения, и самостоятельной игровой деятельностью, и средст...
Дидактическая игра"Рыбки"
Дидактическая игра «Рыбки» представлена, как игровой метод обучения дошкольников, как самостоятельная игровая деятельность, и как средство всестороннего воспитания личности ребен...
Дидактическая игра "Рыбки в аквариуме"
Цель: обобщить и систематизировать знания детей об основных цветах и оттенках.Задачи: 1.Упражнять детей в различении цвета, учить различать близкие цвета: красный-оранжевый, красный-розовый, роз...