Сценарий совместной прогулки с родителями в группе раннего возраста
методическая разработка (младшая группа) на тему

Совместная прогулка

«Пусть всегда будет мама!»

Цели и задачи: способствовать накоплению опыта доброжелательных взаимоотношений со сверстниками и взрослыми, формировать гендерную, семейную принадлежность, воспитывать любовь и уважение к маме.

Ход прогулки:

Дети встречают мам, но сегодня не уходят сразу домой, а приглашают мам поиграть вместе со всеми детьми.

1. Наблюдение за погодой.

Вопросы воспитателя:

- светит солнышко?

- значит, какая погода?

- а мамы любят, когда светит солнышко?

- давайте погреем щечки!

- что вы, чувствуете?

Чтение потешки

Здравствуй, солнышко, колоколнышко.

Солнышко, солнышко,

Выгляни в окошко

Ждут тебя детки,

Ждут малолетки.

2. Подвижная игра «Солнышко и дождик» (ведущий с зонтиком – мама). Цель игры: двигаться по сигналу воспитателя, не наталкиваясь друг на друга. Игра повторяется 3 – 4 раза, со сменой ведущего.

3. Дидактическая игра «Что изменилось?». Атрибуты: машина, мишка, мячик, флажок, кукла, пирамидка. Цель игры: развивать внимании, наблюдательность закрепить в речи детей понятия «далеко – близко».

4. Самостоятельная игровая деятельность. Предложить детям  и мамам для игр: машинки, мячи, кегли, коляски, куклы. Цель: создать комфортное, непринужденное настроение, заинтересовать взрослых и детей совместной деятельностью.

5. Сюжетно-роливая игра «Путешествие на поезде». Цель: создать радостное настроение, переключить внимание детей на иной вид деятельности.

Чтение потешки

Загудел паровоз

И вагончики повез

Чок-чок-чу-чу-чу-у-у

Далеко я укачу!

Воспитатель объявляет первую остановку:

- станция «Лесная», здесь ждут зайка и мишка. Дети изображают лесных животных, читают стихи о них.

- станция «Цветочная». Дети рассматривают цветы на клумбе, называют их цвет, нюхают цветы вместе с мамами.

- следующая остановка «В гостях у обезьянки», дети рассматривают обезьянку, которая держит флакон с мыльными пузырями.

  6. Игра с мыльными пузырями.

Мамы и дети прощаются с воспитателем, друг с другом и уходят домой.