Беседа "Книга - окно в мир".
материал (средняя группа) по теме

Тема: «Книга -  окно  в   мир».
Цель: расширение знаний детей о книгах; получение радости, морального удовлетворения от   общения с книгой; развитие у детей способности к устной связной речи; активизация  познавательной деятельности; воспитание бережного отношения к книгам.
Задачи: 
Развивать умение слушать и слышать своего товарища, не перебивать его.
Развивать память, мышление, внимание.
Вызвать интерес к книге, желание рассматривать иллюстрации, читать.
Форма работы: беседа.
Материал: Книга-сказочница, загадки, книжки-малышки, книжки-пазлы,
опредмеченные книжки, правила пользования книгой.
Ход занятия:
Воспитатель. Отгадайте загадку:
Говорит она беззвучно,
Но понятно, и не скучно,
Ты беседуй чаще с ней -
Будешь вчетверо умней.
Воспитатель.  Сегодня, мы будем говорить о книге, бережном отношении с ней.
Часто говорят: «Книги - наши  друзья».
Почему книгу считают другом?   (Ответы  детей.)
Воспитатель. Книги, как мудрые добрые друзья вводят нас в удивительный и прекрасный мир, рассказывают о земле и космосе, о жизни детей, знакомят нас с миром природы. С помощью книг мы можем совершить интересные путешествия, читая книги, мы узнаем стихи, загадки, пословицы и поговорки. Не зря говорит пословица: «Книга - источник  знаний».         (Появляется книга.)
Воспитатель. Ты кто дружок?
Книга: Я, Книга. Я  услышала, что вы обо мне ведете разговор.
Воспитатель. Да, мы с ребятами решили поговорить о книгах и побывать на книжной выставке.
Книга.
Я все знаю, всех учу,
А сама всегда молчу.
Чтоб со мною подружиться -
Нужно грамоте учиться.
Воспитатель.  Дети, посмотрите, необычная  говорящая книга. Удивительно, кто  научил   тебя  разговаривать?
Книга. Добрый  волшебник.
Воспитатель. Как хорошо, что ты пришла к нам в гости. Оставайся у ребят в детском саду.  Расскажи  детям  о  себе.
Книга.
Белые листы у книг,
Много черных букв на них.
Для людей они важны -
Знать ребята их должны,
Если буквы будешь знать -
И услышишь в тот же час
Удивительный рассказ.
Ты узнаешь, сколько лет
Солнце нам дает свой свет,
Почему весной цветы,
А зимой поля пусты.
Край  родной узнаешь свой -
Мирный, сильный и большой.
Воспитатель. Спасибо, Книжка, интересный твой рассказ. У каждого человека есть любимые книги, которые он часто перечитывает.
- Дети, расскажите нашей гостье, у кого есть дома библиотека и какие в ней книги?
- А как называют людей, которые пишут сказки?
- Назовите фамилии знакомых вам писателей?
- А как называется профессия человека, который пишет стихи.
- Каких детских поэтов вы знаете?
- А есть среди вас дети, которые умеют читать?
- Вспомните, какую последнюю книгу вам прочитали?
Воспитатель. Вы   назвали  много  книг  и   все  они   разные. Сейчас мы постараемся выяснить,  какие бывают книги. Мы с нашей гостьей приглашаем вас на книжную выставку.
Много книг в обложках разных,
Голубых, зеленых, красных.
Все на столиках лежат -
Дожидаются ребят.
И готовы человеку много знаний подарить,
Рассказать, поговорить.
Воспитатель. Книжка, посмотри, сколько на столе твоих сестричек. Давай с тобой вместе покажем их и расскажем о них.
Книга. Это  книжки  -   малышки.
Воспитатель. Они, что же для самых маленьких детей?
Книга. Нет. Просто они маленького формата, их удобно переносить в кармане или сумочке. У них маленькие картинки, мелкий текст. Они для ребят, которые умеют читать.
Воспитатель. Взгляните, дети, на эти книги. Они сделаны для малышей, которые еще не умеют читать, картинки у них крупные, яркие, а страницы толстые.
- Как вы думаете? Почему страницы толстые?
Книга. Пальчики у малышей еще непослушные, они случайно могут порвать книгу.
Воспитатель. В зависимости от формы и размера книжки бывают: очень большие, очень маленькие, обычные, книжки-пазлы, опредмеченные (в виде мишки, машины и т. д.); из ткани, меха, книжки с колесиками, книжки с глазками и др.
Книга. А сейчас вы со мной сделаете физкультурную минутку, которая называется «Пожалуйста»
- Я вам буду отдавать команду, но вы будете выполнять те, которые сопровождаются словом «пожалуйста».
Книга. Молодцы ребята.
Воспитатель. Давайте вспомним и расскажем нашей гостье, как нужно обращаться с книгами. (Ответы детей.)
Правила  пользования  книгой:
1. Брать книги чистыми, сухими руками.
2. Рассматривать книги за столом.
3. Аккуратно перелистывать страницы.
4. Нельзя в книге рисовать, писать.
5. Если книга не совсем новая и случайно порвалась, что надо сделать?
6. Хранить книги в шкафу или на полке.
Книга. Решите проблемную ситуацию. Отгадайте, кого я люблю больше девочку или мальчика? Почему?
Вот что делает девочка:
- слюнявит страницы;
- часто роняет меня на пол;
- салатом меня измазала;
- забыла меня на лавочке в парке.
Вот что делает мальчик:
- ремонтирует меня;
-  хранит меня на книжной полке;
-  когда меня читает - не кушает;
-  аккуратно листает страницы;
-  помнит и любит меня;
-  дал почитать меня лучшему другу.
Ответы   детей.
Книга. Молодцы.
Книга. Почему говорят: «Дом без книги, что без окон?»
Ответы  детей.
Книга. Молодцы ребята, правильно.
Книга. Правильно  ли  говорят, что «Кто много читает, тот много знает».
Ответы детей.
Книга. Как вы понимаете эту пословицу «Книга мала, а ум додала».  
Ответы детей.
Воспитатель. Книги нам помогают думать, мыслить, открывают секреты, помогают ответить на многие вопросы. С книгами жить интересно.
И прожить на свете нам нельзя без них.
В сказке может все случиться,
Наша сказка впереди
Сказка в двери к  нам стучится,
Скажем гостю: «Заходи!!!».
Книга. Дети, я знаю, что больше всего на свете вы любите сказки, и поэтому я вам дарю игру «Собери сказку».
Дети. Спасибо тебе книга за игру, и интересную беседу!
Воспитатель. Сегодня мы много узнали интересного о книгах. Книга лучший наш помощник и друг. Для чего нам нужны книги? (Ответы  детей.)
Ребенок.
Книга - лучший друг ты мой,
Мне так радостно с тобой!
Я люблю тебя читать,  
Думать, мыслить и мечтать!
Книга. Я хочу с вами поиграть в игру «Угадай, из какой книги эпизод». Я  буду вам читать отрывки из разных произведений, с которыми вы ранее познакомились. (Н. Носов «Фантазеры», В. Осеева «Волшебное слово», П. Воронько «Мальчик Помогай», В.  Маяковский «Кем быть?». Дети говорят название книги и ее автора.
Воспитатель. А сейчас давайте скажем спасибо  нашей гостье КНИГЕ за интересный рассказ и игры.
Книга: До скорой встречи ребята. До свидания.