"Мой ангел - хранитель" (для детей подготовительной группы)
план-конспект занятия (подготовительная группа) на тему

Занятие в подготовительной к школе группе

«Мой ангел-хранитель»

 Задачи:

- познакомить детей с ангелом-хранителем и его невидимым миром;

- обогатить словарь новыми словами и понятиями: ангел-хранитель, именины;

- формировать умение детей внимательно слушать и отвечать на вопросы;

- способствовать повышению эмоционального восприятия;

- развивать интерес к познанию духовного мира;

- закреплять умения детей готовить и убирать пособия;

- соблюдать безопасность при работе с клеем и обращению со свечой;

- соблюдать санитарные нормы при проведении занятия;

- развивать творчество и умение создавать выразительный образ.

Предварительная работа

Беседа на тему: «Ангел-хранитель»

Чтение детской библии, рассматривание иллюстраций с изображением ангелов, в том числе нарисованных детьми.

Ход занятия:

Воспитатель:

·Ребята, сегодня я хочу рассказать вам об Ангелах-хранителях. Начать эту беседу мне поможет свеча. Я предлагаю вам встать в круг и мы будем передавать свечу из рук в руки и говорить друг другу добрые слова и пожелания. Это поможет нам зарядиться положительной энергией на весь день. Маленький огонек свечи — олицетворении тепла и света. Он поможет согреть душу каждого. Принимая и передавая свечу, почувствуйте это (дети передают заженую свечу из рук в руки и говорят добрые слова и пожелания).

- А сейчас, ребята, давайте сядем на ковер (звучит спокойная музыка).

- Как вы думаете, есть ли в нашем мире что-нибудь, чего мы не видим?

(ответы детей)

·Видим ли мы тепло, которое идет от батарей, видим ли мы любовь мамы, которая находится дома, видим ли мы мысли других людей? (Не видим)

- Значит, в нашем мире есть предметы, которые мы не видим. Мы с вами читали отрывки из детской библии и знаем, что прежде мира видимого, Бог сотворил мир невидимый. В этом невидимом мире он поселил ангелов. Все они были сотворены добрыми и послушными. Ангелы — это невидимые существа, потому что они не имеют тела. Они бессмертны. Слово «ангел» в переводе на русский язык означает «вестник».

- Посмотрите, как их рисуют на картинах и иконах (показ икон и рисунков).

- Когда человек принимает крещение, то Бог посылает ему одного из ангелов, и такой ангел начинает охранять человека, защищать от различных болезней и невзгод. Со свои ангелом можете разговаривать, просить его о помощи.

Например, когда вы выходите из дома, можете произносить такие слова:

Ангел мой, хранитель мой

Будь всегда со мной...

- Ребята, помните всегда, что вы не одиноки. Рядом с вами всегда находится ваш добрый Ангел-хранитель, который оберегает вас и защищает от плохих поступков, мыслей. Хотите рассказать вашим Ангелам какие вы добрые, внимательные и заботливые?

- Давайте встанем в круг. ( Игра с «сердечком»). (Дети по очереди передают «сердечко» и заканчивают предложение: «Я стараюсь быть добрым и т.д.»...)

- Помните, что только добрыми делами и светлыми мыслями можно приблизить к себе Ангелов-хранителей.А для этого надо помириться с обиженными товарищами, попросить прощения родителей и выполнить их просьбы и наставления, делать много хороших и добрых дел. Тогда ваш Ангел-хранитель будет радоваться за вас, помогать вам в делах, защищать от всего плохого и злого.

- А сейчас мы с вами немножко отдохнем (физкультминутка).

Настроение упало (опускают руки вниз),

Дело валится из рук (качают головой, встряхивают кистями рук),

Но еще не все пропало (разводят руками),

Если есть хороший друг (разворачиваются лицом друг к дугу).

С делом справимся вдвоем (пожимают руки),

С облегчением вздохнем (глубокий вдох и выдох).

- Ребята, а какой праздник для вас самый важный? (ответы детей)

Есть праздник, не менее важный, чем день рождения — это именины. А вы знаете, что такое именины? Именины — это такой день, когда в церкви празднуется память того святого, в честь которого вы названы, то есть, чье имя вы получили при крещении. Этот день еще называют «День ангела». Каждый человек должен знать, в честь какого святого его назвали. Каждому человеку при рождении дается имя. Без имени нам трудно было бы общаться друг с другом и понимать, о ком идет речь в разговоре о других людях.

У каждого человека есть полное и неполное имя.

 Я предлагаю поиграть в игру : «Как тебя зовут?»

(Ведущий бросает мяч ребенку и задает вопросы:

- Как тебя зовут дома?

- Как тебя зовут в детском саду?

-Как будут звать тебя, когда ты вырастешь?)

- А сейчас назовем свои имена так, чтобы они звучали ласково. Предлагаю пройти за столы (звучит музыка).

- А сейчас обратите внимание, на ваших столах лежат заготовки. Из них мы изготовим своих Ангелов-хранителей. (изготовление Ангела-хранителя).

- Какие красивые у каждого получились ангелочки. Давайте поставим их на стол, а сами встанем в круг, возьмем нашу свечу и передавая ее друг другу поделимся своими впечатлениями от нашего занятия. Что вам понравилось, запомнилось? Какое настроение у вас вызвало занятие?

Спасибо всем, и пусть ваш Ангел-хранитель будет всегда рядом с вами!

Стихотворение «Ангел-хранитель»:

Если прислушатьсяк музыке сердца

И на мгновенье забыть о делах...

То, приоткрыв бесконечности дверцу,

Ангела свет узришь в небесах.

Светлые кудри спадают на плечи,

А за спиной два огромных крыла.

Это твой ангел явился на встречу,

Он не покинет тебя никогда.

Всю твою жизнь он находится рядом,

Шепчет подсказки на трудном пути.

Ангелу жизни не нужно награды,

Грустные мысли оставь позади.