Муниципальное  образование «Бичурский район»

Дошкольное бюджетное образовательное учреждение  -  детский сад  «Подснежник»

проект

Составитель: Сороковых Т. В.

с. Бичура 2013г.

Содержание проекта.                                                                                        Стр.

Паспорт  проекта _______________________________________________3 

Цель и задачи _________________________________________________  6

Введение______________________________________________________  4

Актуальность и инновационность__________________________________ 5                                                                                                        

Ожидаемый результат____________________________________________7

Риски и пути решения____________________________________________

Этапы реализации проекта________________________________________7  

Ресурсное обеспечение___________________________________________14                                                                                        

Литература_____________________________________________________  15

Паспорт проекта:

Вид проекта:  творческий .

Тема:   « Семейская изба»

Возраст детей: подготовительная группа (6-7 лет)

Продолжительность и место реализации проекта:

Проект рассчитан на 5месяцев  (ноябрь - март)

Реализация проекта рассчитана на  совместную и самостоятельную деятельность, организацию деятельности на прогулках, экскурсии, на индивидуальную работу с детьми и работу с родителями.

Участники проекта:

Дети, воспитатели, родители , музыкальный руководитель.

Проект  духовно - нравственного воспитания         дошкольников

В настоящее время Россия переживает один из непростых исторических периодов. И самая большая опасность, подстерегающая наше общество сегодня, - не в кризисе экономики, не в смене политической системы, а в разрушении личности. Ныне материальные ценности доминируют над духовными, поэтому у детей искажены представления ο доброте, милосердии, великодушии, справедливости, гражданственности и патриотизме. Высокий уровень детской преступности вызван общим ростом агрессивности и жестокости в обществе.  Продолжается разрушение института семьи: через т.н. «половое просвещение» у детей формируются несупружеские, антиродительские и антисемейные установки.

Смещение акцентов в развитии маленьких детей в  сторону ранней интеллектуализации, не способствуют духовному развитию, в погоне за развитием интеллекта упускается воспитание души, нравственное и духовное развитие  маленького человека, без которых все накопленные знания могут оказаться бесполезными. И как результат этого - эмоциональная, волевая и духовная незрелость.

Этот проект  даёт возможность решать проблемы духовно-нравственного воспитания, стоящие перед нашим обществом. В настоящее время семейное воспитание находится в стадии кризиса. Причинами кризиса современной семьи и семейного воспитания является рекламирование СМИ образцов низкопробной культуры, разгул бескультурья, распущенности, эгоизма и насилия; материальные ценности доминируют над духовными, поэтому у детей искажены представления о милосердии, великодушии, доброте, справедливости, патриотизме, гражданственности.

Актуальность.

Одной из задач по нравственно – патриотическому воспитанию является – развитие интереса к семейским традициям. Но в наши дни дети мало получают информации о семейской культуре, быте. Поэтому  серьезно задумались над проблемой приобщения детей к истокам семейской народной культуры.

Система работы в этом направлении требует организацию особых условий, создания обстановки, которая средствами яркой образности и наглядности обеспечивала бы детям особый комплекс ощущений и эмоциональных переживаний.

Погрузить детей в атмосферу старины способствует организация музея «Семейская изба».

Инновация проекта:

1.Совершенствование системы работы по семейской народной культуре.

2.Привлечение внебюджетных средств для развития.

Цель:

Создание условий для развитие представлений детей о семейской культуре.

Задачи:

1. Познакомить детей с предметами быта, постройками, интерьером, одеждой наших предков.

2. Расширить представления о народных традициях, обычаях, обрядах.

3. Создать условия для самостоятельного отражения полученных знаний, умений детьми.

4. Приобщить детей к общечеловеческим нравственным ценностям (гостеприимство, хлебосольство, трудолюбие) .

5. Воспитывать чувство патриотизма и любви к Родине.

6. Привлечь родителей в воспитательно - образовательный процесс.

 Гипотеза:

Знакомство с истоками своего родного края. В предметах быта, в постройках, в том, как люди одевались и украшали жилье, одежду, раскрывается мудрость народа, его характер, склад ума, представления о мире, красоте.

Ожидаемый  результат:

Данный проект пополнит знания детей о культуре и быте предков, одеждой наших предков. Расширит представления о народных традициях, обычаях, обрядах. Приобщит детей к общечеловеческим нравственным ценностям (гостеприимство, хлебосольство, трудолюбие) .Воспитаны чувства  патриотизма и любви к родному краю. Привлечены родители  в воспитательно – образовательный процесс

Риски и пути решения: 

  Этапы работы:    

Материалы и оборудование:

• Деревянные ложки, трещотки, погремушки, коробочки, колокольчики.
• Чайная посуда, самовар, изделия из соленого теста: мякушка,пирожейник,хворост.
• Макет семейской избы.
• Макет двора.
• Диски с фотографиями.

Литература:

     1. В. С. Горичева, М. И. Нагибина «Сказку сделаем из глины, теста, снега, пластилина». Ярославль, «Академия развития», 1998- 190 с.

    2. Н. М. Калашникова «Народный костюм». Москва, «Сварог и К», 2002 – 374 с.

    3. М. Ю. Картушина «Русские народные праздники в детском саду». Москва,

    «Сфера»,    2006 – 319 с.

1. О. Л. Князева «Как жили люди на Руси». Санкт – Петербург, «Детство-Пресс»,

1998 – 24 с.

2. М. В. Короткова «Путешествие в историю русского быта». Москва, «Дрофа»,

 2003 – 256 с.

3. И. Н. Котова, А. С. Котова «Русские обряды и традиции. Народная кукла».

 Санкт – Петербург, «Паритет», 2003 – 236 с.

4. Л. С. Куприна, Т. А. Бударина и др. «Знакомство детей с русским народным        

творчеством». Санкт – Петербург, «Детство- Пресс», 2004 – 400 с.

5. Г. В. Лунина «Воспитание детей на традициях русской культуры». Москва,

«Элизе трейдинг», 2004 – 128 с.

      9. Л. В. Соколова, А. Ф. Некрылова «Воспитание ребенка в русских традициях».        М    Москва, «Айрис-Пресс», 2003 – 196 с.

         Фотографии по реализации проекта

         Экскурсия в районный краеведческий музей