Страх перед школой
консультация (подготовительная группа) на тему

Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

комбинированного вида №93

Красногвардейского района города Санкт-Петербурга.

Воспитатель Смолова Любовь Андреевна.

Как преодолеть страх перед школой.

Памятка для родителей.

   Детский сад скоро останется в прошлом. 6 лет – возраст безграничной энергии, когда хочется бегать, ползать, прыгать, толкать, выплёскивать эмоции. Это и ответственный период подготовки ребёнка к школьным нагрузкам, которые потребуют как набора знаний, так и самостоятельности, внимательности, активности, настойчивости, усидчивости, умений сдерживать эмоции и желания.

   Но бывает, что ребёнок не хочет идти в школу, потому что боится её, ведь надо “сидеть спокойно” или “сидеть прямо” и выполнять то, что ему не очень нравится – настоящая пытка.

   Причина такого отношения к школе – результат ошибок в воспитании. Чтобы не допустить подобного, воспользуйтесь советами.

1. Никогда не запугивайте ребёнка школой. Нельзя говорить: “Ты плохо считаешь, как же ты будешь учиться?. Не умеешь себя вести, таких детей не берут в школу. Не будешь стараться, в школе будут одни двойки”.
2. Читайте ребёнку художественную литературу о школьной жизни, смотрите и обсуждайте вместе мультфильмы, кино о школе.
3. Формируйте у ребёнка позитивное отношение к школе, атрибутам школьной жизни, знакомым первоклашкам.
4. Не возлагайте непосильных, необоснованных надежд на то, что ребёнок будет в школе лучшим учеником, превосходящим своих одноклассников.
5. Старайтесь больше времени проводить с ребёнком, общайтесь с ним на равных, тем самым давая понять, что он уже достаточно взрослый.
6. Чаще хвалите своего ребёнка, пусть даже за небольшие достижения. Формируйте, таким образом, ситуацию успеха, укрепляйте его веру в собственные силы и возможности.
7. Постоянно обогащайте знания и умения ребёнка.
8. Создавайте условия, побуждающие ребёнка активно использовать имеющиеся знания, навыки.
9. Воспитывайте интерес к самостоятельным действиям, регулярно предлагая новые задания.
10. Меняйте тактику руководства деятельностью ребёнка: от показа, объяснения до совета и напоминания.
11. Поддерживайте желание преодолеть трудности, доводить дело до конца.
12. Ориентируйте ребёнка на получение хорошего результата.
13. Постоянно расширяйте область самостоятельности ребёнка. Показывайте рост его достижений, связывая растущую самостоятельность с задачами будущего школьного обучения.
14. Поддерживайте у ребёнка чувство радости и гордости за собственные действия.
15. Обеспечьте ребёнку широкие возможности для использования всех пяти органов чувств: видеть, слышать, трогать руками, пробовать на вкус, чувствовать различные элементы окружающего мира.