Презентация "Профориентация в ДОУ"
презентация по основам финансовой грамотности

Слайд 1

МБДОУ №24 «Кораблик» г. Юрги «Ранняя профориентация в ДОУ » Труд строителя всем нужен Нужен всем и вкусный ужин, Доктор, чтобы всех лечил, И учитель, чтоб учил. Летчик нужен, чтоб летать… Ну а ты, кем хочешь стать?

Слайд 2

Знакомство ребенка с миром профессий не только способствует формированию у него теоретических (пассивных) знаний, но и дает возможность приобщиться к труду взрослых, обрести опыт коммуникации со специалистами в разных сферах. Дети расширяют и углубляют уже имеющиеся сведения о разных видах деятельности, пополняют свой активный словарный запас . Ранняя профориентация дошкольников – первая ступень в развитии самоопределения ребенка и фундамент для оформления его профессиональных предпочтений.

Слайд 3

Это система мероприятий, направленных на выявление личностных особенностей, интересов и способностей у каждого человека для оказания ему помощи в разумном выборе профессии, наиболее соответствующих его индивидуальным возможностям. Основная цель ранней профориентации для дошкольников заключается в развитии эмоционального отношения ребенка к миру профессий, открытии перед ним возможностей для проявления себя в разных видах деятельности. Если все это реализовано успешно, у детей формируются соответствующие навыки, а также уважение к труду в любой сфере, расширяется кругозор, выявляются способности, увлечения и интересы. Что такое профессиональная ориентация?

Слайд 4

Развивать интерес детей к миру труда и профессиям взрослых на примере ближайшего окружения (родители, сотрудники детского сада, социальные партнеры); Знакомить детей с трудом различных профессий (место работы, условия труда, инструменты для работы, результат труда); Закреплять умения детей выражать в игровой и продуктивной деятельности свои впечатления; Стимулировать развитие познавательных, коммуникативных, творческих способностей детей; Формировать у дошкольников осознание того, что труд, работа занимают в жизни людей очень важное место, что труд - это основа жизни; Помочь детям осознать важность, необходимость и незаменимость каждой профессии. Для того чтобы сформировать устойчивое представление у детей о ценности труда и профессиональной деятельности человека, педагог должен ставить для себя следующие задачи:

Слайд 5

Для профориентационной работы с воспитанниками ДОУ наши педагоги используют : тематические дидактические, и сюжетно-ролевые игры ; экскурсии (реальные и виртуальные ); посещения выставок; наблюдения и беседы. Эти формы предполагают активное взаимодействие педагога и дошкольника, а также детей между собой. Независимо от того, какая форма была выбрана, знакомство с профессией проходило максимально содержательным и полным. Информация о ней состояла из таких компонентов: название вида деятельности; места работы; орудия труда и материалы для него; рабочая одежда (форма); обязанности работника; черты характера и личностные качества; плоды труда и его польза для людей. Педагоги не только акцентировали внимание детей на каждом из этих информационных блоков, но и побуждали их к обратной связи. Для этого с помощью наводящих вопросов подталкивали их к самостоятельным рассуждениям и выводам (например, «Как вы думаете, почему у врача халат белого, а не черного цвета?»). Формы совместной деятельности педагогов и дошкольников.

Слайд 6

Дидактические игры

Слайд 7

Тематические сюжетно-ролевые игры

Слайд 8

Экскурсия по детскому са ду

Слайд 9

Экскурсии в краеведческий музей и пожарную часть города Юрги

Слайд 10

Художественная и методическая литература

Слайд 11

Ранняя профориентация позволяет повысить интерес у ребёнка к своим психологическим качествам и их развитию. У ребенка формируется эмоциональное отношение к профессиональному миру, ему предоставляется возможность использовать свои силы в доступных видах деятельности. Таким образом, раннее трудовое воспитание и профориентация является одной из ступенек на пути к успешности во взрослой жизни. Вывод:

Слайд 12

Спасибо за внимание!