презентация к проекту по экономике "Дети в мире современной рекламы"
презентация к уроку по основам финансовой грамотности (старшая, подготовительная группа)

слайд

текст

1

Отчет о работе Проекта «Дети в мире современной рекламы»

С развитием технологий, телевидения появилась и реклама, которая уже прочно вошла в нашу жизнь. Реклама одно из примечательных явлений России.

2

Бесспорно, мы все поставлены перед рекламным фактом, когда современная цивилизация навязала ребенку экран в качестве средства разнообразной информации, как полезной, так и не совсем.

3

4

Научить понимать и ценить окружающий мир – задача родителей и нас педагогов. Превратить рекламу в средство воспитания, результаты которого могут в жизни оказаться нужными и очень полезными.

5

Как показала практика к созданию рекламы дети подключаются с большим энтузиазмом. «Играя» в рекламу дети учатся кратко выражать свои мысли, развивать творческие способности, например, придумывать стихи, проиллюстрировать текст рекламы рисунками. В рекламе происходит процесс «речетворчества». Языковая игра в рекламе помогает  детям обогатить словарь, совершенствовать фразовую речь.

6

Наш проект предусматривает тесный контакт между детьми, воспитателями и родителями, что облегчает восприятие детьми нового материала.

7

задачи

К реализации проекта «Дети в мире современной рекламы» мы решили подойти углубленно. Целью нашего проекта является «Формирование основ финансовой грамотности у детей старшего дошкольного возраста через экономическую категорию «Реклама»

8

В ходе работы над проектом мы с ребятами познакомились с историей рекламы.    Узнали, что первая реклама появилась в древности и выкрикивали их глашатаи, позже появились афишные тумбы, газетные объявления и как реклама дошла до наших дней.

9

Далее мы с детьми просмотрели и обсудили мультфильмы «Как старик корову продавал», «Барбоскины и реклама». Много эмоций вызвали у детей видеоролики современной рекламы.

Прочитали сказки «Кот в сапогах», «Сказка о Царе Салтане» и д.р. Ознакомились рекламными буклетами товаров нашего города.

10

Пополнили игровую среду лэпбуком «Реклама». (можно отвлечься и обратить внимание на Лэпбук)

А потом было самое интересное! После знакомства с сюжетно - ролевой игрой «Рекламное агентство»,

11

Мы решили создать рекламу нашего детского сада. Нужно было нарисовать или сделать поделку рекламы нашего детского сада для родителей и детей. Ребята дружно взялись за работу. Кто-то писал заголовок, кто-то рисовал, кто-то наклеивал картинки, которые сами раскрашивали. Вот такая реклама у нас получилась!!!

12

Родители тоже не остались в стороне от нашего проекта, и с большим энтузиазмом и заинтересованностью подключились к нему. Они представили нам свои проекты рекламы детского сада.

13

Вместе  со своими детьми проходили познавательные маршруты «Супермаркет: реклама в магазине» (обратить внимание нужно было на расположение товаров в магазине, на вывески, ценники товаров)

14

Итоговым мероприятием нашего проекта было проведение  НОД квеста - «Путешествие в рекламдию». К нам пришло письмо от Рекламного короля. Оказывается, его рекламного агента похитил ветер перемен. И чтоб его найти нам с ребятами нужно было выполнить разные задания. И мы отправились в путешествие по его стране! В помощь король дал нам карту.  Шаг за шагом мы приближались к башне, где был спрятан агент!!! Дети выполняли следующие задания: отгадывали загадки, решали - чья реклама лучше, прорекламировали товар, и др. И вот, он спасенный агент! Ребята были в восторге, так как от короля они получили сладкие подарки!

15

Участники проекта с интересом работали увлечённо, задавали много вопросов, а при необходимости обращались за консультацией к взрослым. Я убеждена в необходимости продолжения трудной, но полезной работы с ребятами по овладению начальными навыками адаптации в мире финансовых отношений.

И в заключении моего доклада мне бы хотелось преподнести нашим гостям эти буклеты. Это реклама нашего детского сада, созданная руками наших воспитанников и их родителями. Мы всегда рады гостям и готовы поделиться с вами своими наработками в вопросах экономического воспитания дошкольников. Спасибо за внимание.