Образовательное событие "Зарплата"
план-конспект занятия по основам финансовой грамотности (средняя группа)
Конспект образовательного события по основам финансовой грамотности для детей среднего дошкольного возраста
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
ofg.docx | 16.9 КБ |
Предварительный просмотр:
Образовательное событие «Зарплата» (средняя группа)
Цель: помощь в усвоении знаний по финансовой грамотности и применении полученных знаний в повседневной жизни.
Задачи:
- Образовательные: расширять знания о вознаграждении за труд.
- Воспитательные: воспитывать такие нравственные качества, как уважение к труду, бережное отношение к деньгам.
- Развивающие: развивать память, внимание, мышление, речь.
Оборудование: интерактивная доска, монетки из картона желтого цвета, пластиковые конверты, набор для игры в магазин (корзины, продукты, игрушки, книги, блокнот, карандаши и т.д.)
Ход занятия.
Воспитатель: Ребята, ваши родители ходят на работу. А скажите, пожалуйста, зачем они туда ходят?
Ответы детей….
Воспитатель: А зачем они, как вы думаете, зарабатываю деньги?
Ответы детей…
Воспитатель: Вы тоже когда вырастите, будете ходить на работу. Вот давайте представим, что вы пришли на работу. А работу надо выполнить, чтобы получить за нее деньги, называется это – зарплата. Ваша работа будет заключаться в отгадывании загадок. За каждый правильный ответ, вы будете получать монетки. Итак, начинаем… (дети отгадывают загадки на интерактивной доске по теме календарного планирования).
Воспитатель: Отлично! А теперь перерыв – физкультминутка!
Товары в магазине
Продаются в магазине (вытянуть руки перед собой, ладонями вверх)
Йогурт, молоко, кефир, (соединять пальчики левой и правой руки поочередно, начиная с мизинцев)
Ряженка, сметана, сыр (на слове «сыр» -соединить ладошки хлопком)
Чай, конфеты, шоколад, (разъединяем пальчики, поочередно, начиная с больших пальцев, при этом запястья плотно прикасаются друг к другу)
Яблоки и виноград.
Детский мячик в магазине (крутить руки влево, вправо- запястья вместе, ладони вверх, пальцы широко расставлены)
Продают в большой корзине. (пальцы в «замок» и вытянуть перед собой)
Нужно важное купить, (хлопнуть в ладоши 4 раза)
Чтобы экономным быть! (потереть большим пальцем другие пальцы, обеими руками одновременно)
Воспитатель: Ну, а теперь давайте, ребята, посчитаем кто сколько заработал монет. Теперь вы можете пойти в магазин и потратить свои деньги на то, что вам больше всего нужно. Помните, что вы после работы пойдете домой, где вас ждут уставшие и голодные родители. (Дети совершают покупки для дома)
Подведение итогов
Воспитатель: Давайте, вместе посмотрим на ваши покупки. Молодцы! Многие из вас потратили свои деньги на покупку продуктов для приготовления еды. Это было важнее, чем купить игрушку, книгу и т.д. Теперь вы знаете, на что важнее потратить свои деньги, если у вас их немного.
Домашнее задание
Воспитатель: Узнайте, пожалуйста, у своих родителей, какие покупки для них самые важные.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
комплексная непосредственно образовательная деятельность по теме "Я б в строители пошел, пусть меня научат" подготовительная к школе группа, образовательная область" Музыка", образовательная область"Познание"
Обобщение знаний детей о труде строителей,о строительных профессиях....
Конспект непосредственно образовательной деятельности по образовательной области «Познание. ФЭМП» в интеграции с образовательной областью «Коммуникация». Тема: "Потерянная сказка".
Конспект непосредственно образовательной деятельности по образовательной области «Познание. ФЭМП (ориентировка в пространстве)» в интеграции с образовательной областью «Коммуникация» в старшей группе ...
КОНСПЕКТ НЕПОСРЕДСТВЕННО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ Образовательная область: Познание Возрастная группа: Подготовительная к школе группа Тема: «Солнце – большая звезда» Интеграция образовательных областей: Художественное творчество
КОНСПЕКТ НЕПОСРЕДСТВЕННО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИОбразовательная область: ПознаниеВозрастная группа: Подготовительная к школе группаТема: «Солнце – большая звезда»Интеграция образовательных ...
КОНСПЕКТ НЕПОСРЕДСТВЕННО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ Образовательная область: Познание Возрастная группа: Подготовительная к школе группа Тема: «Солнце – большая звезда» Интеграция образовательных областей: Художественное творчество
КОНСПЕКТ НЕПОСРЕДСТВЕННО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИОбразовательная область: ПознаниеВозрастная группа: Подготовительная к школе группаТема: «Солнце – большая звезда»Интеграция образовательных ...
Интеграция образовательной области «Безопасность» с другими образовательными областями по задачам и содержанию психолого-педагогической работы, а также по средствам организации и оптимизации образовательного процесса.
Дошкольное образование призвано обеспечить создание основного фундамента развития ребенка. В современной системе дошкольного образования складываются новые модели организации воспитательно-образовател...
Конспект Непосредственно- образовательной деятельности в средней группе «Новые приключения Колобка» Образовательная область познание (математическое развитие) +образовательная область коммуникация (развитие речи)
«Новые приключения Колобка»Образовательная область познание (математическое развитие) +образовательная область коммуникация (развитие речи)...
Конспект непосредственно образовательной деятельности для старшей группы "Знакомство с календарём".Образовательная область познание (математическое развитие) +образовательная область коммуникация (развитие речи)
Цель: Познакомить детей с календарём.Учить отвечать детей полным предложением.Развивать логическое мышление , сообразительность.Закрепить пространственные представления : слева , справа, между.М...