План работы по обучению детей 5-7 лет основам финансовой грамотности на 2021-22 учебный год
материал по основам финансовой грамотности (старшая группа)

Принято решением

Совета педагогов  МБДОУ

детский сад «Белый медвежонок»

Протокол №_______

«_____» _______________ 2021 г.          

    УТВЕРЖДАЮ

    Заведующий МБДОУ детский сад

    «Белый медвежонок»

     __________________Е.Ф. Зимина

     Приказ №____«_____» ________ 2021 г.

Старшая группа

Блок «Труд и продукт (товар)»

Прохоренко С. В., воспитатель старшей группы

Октябрь

Компьютерная презентация «Все профессии нужны, все профессии важны»

Анкетирование «Мой ребёнок и финансовая грамотность»

Консультация «Знакомство детей с профессиями»

Обучающие раскраски по теме «Профессии»

Игровая ситуация «Путешествие в страну товаров»

Рисование на тему «Новые товары в супермаркете»

Ноябрь

Тематическая беседа «За что люди получают деньги?»

 Фотоколлаж «Калейдоскоп профессий родителей»

Дидактическая игра «Как товар приходит к человеку»

Чтение и обсуждение произведения Светланы Писаревой «Сказка о пропавших профессиях»

Творческая мастерская. Рисование на тему «Профессии моих родителей»

Блок «Деньги и цена (стоимость)»

Декабрь

Компьютерная презентация «История развития денег»

Консультация «Детям о семейном бюджете»

Чтение и заучивание русских пословиц и поговорок о деньгах. Беседа по их содержанию и пониманию.

Беседа «О деньгах и денежных единицах разных стран»

Чтение и обсуждение произведения Т. В. Грековой «Сказка о монетках»

Январь

Беседа «Семейный бюджет»

Выставка поделок из бросового материала «Домик-копилка»

Компьютерная презентация «Деньги разных стран»

Игровая проблемная ситуация «От чего зависит цена товара»

Дидактическая игра «Где, что можно купить?»

Блок «Реклама: правда и ложь, разум и чувства, желания и возможности»

Февраль

Беседа «Что такое реклама?»

Консультация «Золотые правила экономики»

Игровая ситуация «Рекламная кампания»

Сюжетно-ролевая игра «Автомастерская»

Просмотр обучающих мультфильмов.  С. Михалков «Как старик корову продавал»

Март

Просмотр обучающих мультфильмов. «Барбоскины и реклама»

Выставка семейных рекламных плакатов.

Творческая мастерская. Аппликация на тему «Рекламная листовка»

Игровая ситуация «Выбираем хороший магазин»

Сюжетно-ролевая игра «Рекламное агенство»

Блок «Полезные экономические навыки

и привычки в быту»

Апрель

Беседа «Потребности современного человека»

Консультация «Экономическое воспитание дошкольников и их родителей»

Чтение и обсуждение произведения В. Сутеева «Яблоко»

Игровая ситуация «Подарок ко дню рождения»

Дидактическая игра «Доход-расход»

Май

Игровая ситуация «Что можно и что нельзя купить за деньги?»

Выставка поделок из бросового материала «Игрушки своими руками»

Дидактическая игра «Угадай, где продаётся»

Сюжетно-ролевая игра «Супермаркет»

Творческая мастерская. Рисование на тему «Как мы умеем экономить»

Подготовительная к школе группа

Блок «Труд и продукт (товар)»

Долгова О. В.. воспитатель подготовительной к школе группы

Октябрь

 Экскурсия в продуктовый магазин.

Фото репортаж «Моя профессия».

Беседа «Что такое труд?» (Первичное понимание экономических терминов: труд, профессия, специальность, продукт труда).

Чтение сказки «Петушок и два мышонка» (раскрыть понятия: труд и лень). Игра «Кто как работает?»

Презентация «Путешествие в Страну профессий».

Ноябрь

Игровая ситуация «Где можно взять товар?».  С/Р игра «Магазин игрушек». (откуда берутся товары в магазине, как приобрести товар, какие бывают магазины)

Консультация «О труде взрослых».

Беседа с детьми о том, где человек может взять то, что ему необходимо, чтобы удовлетворить свои потребности. (первичное понимание термина «товар» «полезность товара»)

Познавательный маршрут «Банкомат» (показать работу банкомата, объяснить откуда берутся деньги на карточке, какие опасности подстерегают человека при снятии денег через банкомат и пр.)

Беседа «Когда продукт труда превращается в товар?»

Блок «Деньги и цена (стоимость)»

Декабрь

НОД «Что мы знаем о деньгах».

Беседа с родителями «В чём нам деньги помогают».

Просмотр мультфильма: С. Михалков «Как старик корову продавал»,

Демонстрация детям слайд-презентации «История денег»

Беседа «Зачем всему надо учиться?». Практика «Самостоятельная покупка»

Январь

С/Р игра «Кафе»

Папка-ширма  «А можно ли увлечь детей рассказами об экономике в столь юном возрасте?»

Беседа «Как приходят деньги в семью? Что такое семейный бюджет?». Словесная игра «На что бы я потратил деньги?        

НОД «Деньги всякие нужны» (монеты и банкноты, отличительные и сходные признаки, демонстрация иллюстраций)

Чтение Романов А. «Чудеса в кошельке»

Блок «Реклама: правда и ложь, разум и чувства, желания и возможности»

Февраль

Просмотр мультфильма «Барбоскины и реклама». Игровая ситуация «Рекламная компания» (дети делятся на микрогруппы, выбирают товар и рекламируют его с целью «продажи»).

Буклеты для родителей «Экономические загадки – добавлялки»

Беседа с детьми «Что такое потребности?» (Основные потребности и желания.)

 Беседа  «Потребности семьи». (Разнообразие потребностей членов семьи).

Просмотр мультфильма «Простоквашино. Клад».

Март

«Ярмарка» (учить детей рассказать о своём товаре и привлечь покупателя -первичное представление о рекламе товара)

Буклет «Как научить детей контролировать свои финансы!»

Занятия с элементами игры «По страницам сказки «Цветик-семицветик».

Дискуссия с детьми «Хорошо-плохо» на тему «О рекламе товара».

Дискуссия «Сколько заработал – столько купил!»

Блок «Полезные экономические навыки

и привычки в быту»

Апрель

Решение проблемной ситуации «Хочу и надо».

Памятка «Советы родителям по финансовому воспитанию детей»

Продуктивная деятельность «Изготовление поделок для ярмарки» (по выбору детей).

В гостях у сказки. Чтение РНС «Вкусный хлеб»,

Беседа «Чем лучше качество, тем дороже вещь»

Май

Беседа «Полезные экономические навыки и привычки в быту»

Соцопрос «Мой ребёнок и финансовая грамотность»

Беседа «Мы бережливые» (экономим воду, свет)

Ситуативный разговор «Копим и сберегаем»

Беседа «Что за деньги купить нельзя?».