Памятка для родителей "Труд – основа жизни"
консультация по основам финансовой грамотности (старшая группа)

ТЕМА 1

 БЕЗ ТРУДА НЕТ ЖИЗНИ НА ЗЕМЛЕ

Беседа 1. Труд – основа жизни

Первое понятие, с которым должен познакомиться ваш ребенок, - это труд. Что же такое труд?

Труд – деятельность человека, которая дает ему все необходимое для жизни.

Объясните ребенку, что многое из того, что его окружает, является результатом совместного труда людей.

ОБСУЖДАЕМ С РЕБЕНКОМ:

Посмотри на эту книгу. Знаешь ли ты, кто и как трудился перед тем, как она попала к тебе в руки:

-текст книжки был придуман и напечатан авторами;

-художники нарисовали рисунки;

-специалисты подготовили все материалы для типографии;

-книжку напечатали на бумаге;

-водитель отвез ее в магазин;

-сотрудники магазина поставили книжку на полку;

-мы с тобой (с папой, с бабушкой и т.д.) пришли в магазин и купили книгу.

Обратите внимание ребенка, эта книга сделана из бумаги.

ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАДАНИЕ:

Подготовьте и выпустите свою книгу. Совместно с ребенком сочините сказку, запишите ее или наберите на компьютере, ребенок нарисует по ее мотивам рисунки.

Трудолюбие и способность к труду должны воспитываться с самого детства, они не даются человеку от природы. Если вы хотите вырастить своего ребенка трудолюбивым, то необходимо поддерживать желание ребенка помочь вам с уборкой, приготовлением пищи, стиркой и т.д.

СОВЕТ

Можно использовать игровые ситуации для вовлечения ребенка в трудовую деятельность. Например, если ребенок отказывается собирать свои игрушки, а хочет лечь спать или пойти гулять, можно сказать, что все игрушки тоже хотят спать на своих местах или хотят попасть к друзьям, которые находятся на полках.

ПОМНИТЕ!

Не надо ругать ребенка, если он долго выполняет какие-то поручения. Лучше предложите ему свою помощь или дайте дополнительное время на выполнение дел.

Под трудовым воспитанием ребенка в возрасте 5-7 лет понимается приобщение его к доступной и соответствующей возрастным особенностям трудовой деятельности. Основная задача родителей так организовать эту деятельность, чтобы ребенок уважал свой и чужой труд, проявлял интерес к труду, самостоятельность и трудолюбие, учился трудиться в коллективе и для коллектива.

ВИДЫ ТРУДОВОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ, которыми ребенок в этом возрасте может овладеть:

1. САМООБСЛУЖИВАНИЕ (одевание, раздевание, умывание, чистка зубов и пр.). Трудовое воспитание должно способствовать постепенному переходу от самообслуживания ребенка к труду для других (хозяйственно-бытовой труд)
2. ХОЗЯЙСТВЕННО-БЫТОВОЙ ТРУД (уборка вещей и игрушек, мытье посуды, подметание полов и пр.). участие ребенка в хозяйственно-бытовом труде позволяет ему ощутить свою причастность к семейным заботам и почувствовать себя полноправным членом семьи. Трудовое воспитание ребенка включает постепенное расширение круга обязанностей ребенка.

3. РУЧНОЙ ТРУД с различными материалами (работа с ножницами, нитками, бумагой, пластилином, тканями и пр.. данный вид труда способствует развитию мелкой моторики рук, зрительного внимания, творческого воображения, воспитывает усидчивость, аккуратность в работе и желание довести начатое дело до конца, эстетический вкус.

ПРИНЦИПЫ ТРУДОВОГО ВОСПИТАНИЯ РЕБЕНКА:

1. Все поручения, которые вы даете ребенку, должны быть для него посильны;
2. Необходимо научить ребенка испытывать радость от выполнения трудовой деятельности и от того, что его деятельность может приносить пользу окружающим людям или домашним питомцам, а для этого вы должны радоваться вместе с ним;
3. При распределении поручений следует учитывать индивидуальные особенности ребенка и его предпочтения.

Уважаемые родители!

Мы надеемся на ваше понимание и помощь в реализации программы по формированию азов финансовой культуры дошкольников, которая столь необходима для будущего благополучия детей.

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение

 «Детский сад комбинированной направленности № 4»

города Сосновоборска

Говорим

с детьми

о

финансах

Памятка для родителей

На сегодняшний день необходимость приобщения детей к финансовой культуре -важная цель современного образования. Тем не менее у части родителей это вызывает определенные сомнения: «Зачем детям так рано что-то рассказывать про деньги?» Ответ прост: « Для того, чтобы дети могли, вступив во взрослую жизнь, грамотно распоряжаться своими денежными средствами, чтобы тратили свое свободное время на семью, саморазвитие, реализацию творческого потенциала, а не были заняты извечной проблемой нехватки денег.