Беседа во второй группе раннего возраста на тему: «Осторожно – тонкий лед»
план-конспект занятия по обж

Беседа во второй группе раннего возраста на тему:

«Осторожно – тонкий лед»

Цель: познакомить детей со свойствами льда; сформировать у детей знание об опасности, которая может быть связана со льдом, а также умение правильно поступать в ситуациях, сопряженных с этой опасностью.

Задачи:

Образовательные: углубить и систематизировать представления детей о последствиях пребывания детей на льду без присмотра взрослых на примере сюжетной картинки «На тонком льду».

Воспитательные: формирование дружеских отношений, навыков сотрудничества, взаимопонимания, доброжелательности, инициативности; умения слушать товарища.

Развивающие: совершенствовать диалогическую и связную речь, умение поддерживать беседу, рассуждать, развивать логику, воображение.

Оборудование: картинки «Зима», «Опасности зимой», «На тонком льду».

Ход беседы.

Рассматривание картины «Нюша на льду».

• Как вы думаете, почему картинка называется «На тонком льду»?
• А почему лёд оказался тонким?
• Почему Нюша провалилась под лёд?
• Как вы думаете, кто ее спас?
• Что могло бы произойти, если рядом не никого не оказалось?
• Можно ли детям одним выходить на лёд на водоёме? Почему?

Воспитатель:

Сам на лёд не ходи,

Чтобы не было беды,

Ну а с папой, мамой можно,

Только всё же осторожно!

Если капает капель,

Солнце греет целый день.

С этим делом не шути,

На водоём нельзя идти!

Воспитатель: Дети, а давайте рассмотрим еще одну картинку.

• Что на ней изображено?
• Чем опасны сосульки или обледенелые комья снега, которые сбрасывают с крыши?
• А как поступить правильно, как можно оградить себя от опасности?

Нужно запомнить главное:

• нельзя играть там, где с крыши свисают сосульки или может упасть снег;
• нельзя подходить и трогать свисающие сосульки;
• нельзя есть сосульки;
• нельзя кидать друг в друга сосульками или твердым снегом.

Воспитатель: А как вы думаете, почему лед опасен? (ответы детей)

• Верно, можно упасть и провалиться.
• А когда вы идете в садик вы смотрите под ноги чтоб не упасть? (ответы детей)
• Молодцы по улице надо ходить осторожно с мамой и папой за руку.

Выводы:

• Необходимо всегда слушаться взрослых.
• На лёд без взрослых выходить запрещается, это очень опасно.

Воспитатель: А теперь я вам хочу прочитать стихотворение про лед.

Ура! Весна и ледоход!

Плывёт, плывёт по речке лёд…

Глядят ребята там и тут,

Как льдины по воде плывут.

Ну чем тебе не корабли!

Но нет! – не уходи с земли!

На лёд коварный не ступай,

Опасно это – так и знай!

Такой корабль перевернётся,

На части может расколоться

Иль унесёт на центр реки…

Весной от речки прочь беги!

Воспитатель: Ребята, давайте вспомним всё, что мы сегодня с вами узнали. (Воспитатель начинает фразу, дети заканчивают).

Молодцы, ребята!