Конспект занятия с презентацией на тему: «Гражданская оборона» для средней группы
план-конспект занятия по обж (средняя группа)

Конспект занятия по теме

«Гражданская оборона» для средней группы

Цель:

Расширять и закреплять знания детей о гражданской обороне.

Задачи:

- познакомить детей с понятием «чрезвычайная ситуация», её разновидностями;

-  закрепить знания о людях, помогающих в чрезвычайных ситуациях;

- учить правильно вести себя при сигнале оповещения;

- воспитывать чувство ответственности.

Ход занятия:

    Воспитатель: 4 октября - день гражданской обороны.  Что это такое «гражданская оборона»?  Гражданская оборона – система мероприятий по подготовке и защите людей от опасностей, а также при возникновении ЧС. 

    Воспитатель: Что такое чрезвычайная ситуация? 

    Дети: Опасность, угрожающая сразу многим людям.

    Воспитатель: Правильно. Существует множество разных угроз, такие, как:

                    наводнения;

                    сильный ветер, дождь или снег;

                    крупный град;

                    гололед;

                    сильная жара, засуха;

                    лесные пожары;

                    сильный мороз;

                    оползни.

 А также техногенные угрозы, обусловленные:

                    пожарами в населенных пунктах;

                    дорожно-транспортными происшествиями и иными транспортными авариями на автомобильных и железных дорогах.

Воспитатель: Для того чтобы мы могли узнать людей службы гражданской обороны, на их одежде есть отличительный знак - голубой равносторонний треугольник на оранжевом фоне.

Воспитатель: А как вы думаете, кто может помочь людям, которые попали в беду? (показ карточек разных профессий)

В гражданскую оборону входят много людей, таких как:

  связисты (это люди, отвечающие за связь, чтобы всегда работали не только наши сотовые телефоны, но и радио и телевидение).

   медико-санитарная служба (врачи, медсестры).

   транспортная (шофера, которые при любой погоде могут прибыть на помощь).

   охраны порядка и безопасности (это наши полицейские, пожарники).

     Воспитатель: Человек никогда не справился бы без специальной техники, поэтому используются пожарные автоцистерны, пожарные автолестницы, пожарно-спасательные мотоциклы, снегоболотоходы, беспилотные системы и прочая основная и вспомогательная техника. (показ презентации).

Физминутка «Опасная игра»

Мяч футбольный круглобокий
С поля выскочил к дороге,

(руки на поясе, прыжки на месте)
(взяться руками за голову, наклоны головы к плечам)
Коля за мячом бежит,
На дорогу не глядит.

(взяться руками за голову, наклоны головы к плечам)
Коля, стой! Нельзя туда!
Непослушных ждёт беда!
(хлопки над головой)
В мяч играйте, дети, вдоволь
На площадке возле дома.

(погрозить пальцем).

Если происходит что-то серьезное (авария, катастрофа, наводнение, пожар) то нас   всех оповещают при помощи сигнала (гул сирен).

Иногда может быть кто-то из вас, слышал гул сирен? В основном, это происходит, когда проводятся тренировки систем оповещения. Это единый сигнал, означающий «ВНИМАНИЕ ВСЕМ», призывающий, в первую очередь внимание населения к тому, что сейчас прозвучит важная информация.

       Воспитатель: Что вы должны сделать, услышав такой сигнал? 

      Дети: Главное не паниковать, не плакать, не кричать, не бегать, а действовать по определенным правилам.

       Воспитатель: Правильно, обязательно выполнять все действия, которые вам скажут родители, а если вы находитесь в детском саду, то обязательно слушать рекомендации воспитателей.

Поэтому, будьте внимательны к данным сигналам.

ПРЕЗЕНТАЦИЯ