Отчет безопасная дорога
материал по обж (младшая группа)

Представлено на Неделю безопасности

Ноябрь 2022г

Отчет по неделе дорожных наук в младшей группе

Подготовил: воспитатель Боритько Т.Г.

Цель: Формирование у детей основ безопасного поведения  на дороге.

Задачи: -Познакомить детей с правилами дорожного движения;

-формировать представления детей о безопасности при переходе дорог и улиц.

Был разработан план мероприятий.

В рамках Недели дорожных наук в младшей группе провели следующие мероприятия с детьми :

Каждодневное чтение художественной литературы  Е.Сигал «Машины на нашей улице», С.Михалков « Моя улица», Б.Житков «Что я видел», Н.Носов «Автомобиль» и др.; с рассматриванием картинок.

Акция  с родителями« Фликер –наша безопасность»;

Беседовали с детьми на тему: «Друг наш, светофорик», «Кого называют пешеходом, водителем и пассажиром, что такое транспорт»;

Были проведены занятия: лепка «Наш друг – светофор»,  рисование «Мой любимый автомобиль», а так же самостоятельная деятельность- раскрашивание машин цветными карандашами.

Была подготовлены и проведены дидактические игры «Красный, желтый, зеленый», «Какой огонек зажегся?», а также подвижные игры: «Красный, желтый, зеленый», «Воробушки и автомобиль» и  игровая ситуация « Мы водители», «Мы пешеходы».

Дополнили  родительский уголок: информацией  «Правила дорожного движения при движении автомобиля» , изготовлена папка – передвижка  «Обучение детей ПДД»

С родителями были проведены индивидуальные и групповые беседы «О важности использования детских удерживающих устройств в автомобиле». В родительскую группу Watsapp были отправлены памятки «Засветись в темноте» , а так же консультация «Правила поведения на дороге».

Неделя дорожной безопасности прошла насыщенно, дети были эмоциональны , а родители приняли активное участие в акции « Фликер – наша безопасность». Работа в данном направлении будет продолжаться.

   Ознакомление со спецтранспортом

     С/р игра «Мы водители», «Мы пешеходы»

 рассматривание книжки - малышки

 Лепка «Наш друг –светофор»                          Д/и «Красный, желтый, зеленый»